Освіта як система, що розвивається
Система освіти може бути представлена як взаємопов'язана сукупність освітніх (державних та недержавних) установ, які розрізняються за різними параметрами, але, перш за все, за рівнем і профілем освіти. Разом про те, окремий освітній заклад можна як підсистему загальної системи освіти.
Структура системи освіти в окремій освітній установі:
Цілі освіти. Зміст освіти. Кошти та способи здобуття освіти. Форми організації процесу творення. Реальний освітній процес як єдність навчання, виховання та розвитку людини. Суб'єкти та об'єкти освітнього процесу. Освітнє середовище. Результат освіти, тобто рівень освіченості випускників.
Основні напрямки розвитку сучасних систем освіти:
Гуманізація освіти —орієнтація в розвитку відносин взаємної поваги учнів і педагогів, збереження та зміцнення їх здоров'я, почуття власної гідності та розвитку особистісного потенціалу.
Диверсифікація освіти -розширення різноманіття навчальних закладів, освітніх програм та типів управління.
Стандартизація освіти -орієнтація на реалізацію, перш за все, державного освітнього стандарту - набору обов'язкових навчальних дисциплін.
Багаторівневість освіти -де кожен рівень (етап) має свої цілі, терміни та якісну завершеність у формі видачі відповідних дипломів.
Фундаменталізація освіти -поглиблення науково-теоретичних знань з дисциплін, що вивчаються.
Інформатизація освіти -прогресуюче використання в освітньому процесі інформаційнихтехнологій, обчислювальної техніки, комп'ютерів.
Безперервність освіти -полягає в постійній освіті або самоосвіті протягом усього життя.
Якщо Вам необхідне написання реферату, курсової або дипломної роботи на цю тему, Ви можете