Пам’ятка під час пожежі, вибуху в школі
ПОЖЕЖА – неконтрольоване горіння, що завдає матеріальних збитків, шкоди здоров'ю та життю громадян, інтересам суспільства і держави.
Основні причини виникнення пожеж:
- Ігри дітей із сірниками;
- Недбале, недбале поводження з вогнем;
- Порушення вимог техніки безпеки під час проведення будь-яких робіт пов'язаних з вогнем;
- Порушення правил проведення поблизу відкритого вогню;
- Випадковий або навмисний підпал;
- Удар блискавки;
- Самозаймання.
Ознаки пожежі, що починається:
- Наявність запаху диму;
- Незначний вогонь, полум'я;
- Людська метушня.
Дії при пожежі у школі:
- оповіщення
- виклик пожежних-рятувальників
- евакуація
- збір, перекличка
Первинні засоби пожежогасіння:
- У початковій стадії можна застосувати повстяне полотно.
- Найбільш поширений і універсальний засіб гасіння пожежі – вода, проте її не можна використовувати в ряді випадків.
- Одним із ефективних засобів гасіння невеликої за площею пожежі є ручні вогнегасники.
Вражаючі чинники пожежі:
Основними травмами на пожежі є:
- термічний опік, удушення, отруєння
- рани, забиті місця, переломи
- нервові потрясіння
- основною причиною загибелі людей є отруєння чадним газом
ВСІМ НЕОБХІДНО ЗНАТИ. ПРИ ВИНИКНЕННІ ПОЖЕЖИ У БУДИНКУ НЕОБХІДНО ВИКОНАТИ НАСТУПНІ ВИМОГИ:
Пам'ятай. Ти не мусиш панікувати, ховатися, стрибати з вікна, самотужки боротися з вогнем.
ВИБУХ – це звільнення великої кількості енергії в обмеженому обсязі за короткий проміжокчасу із виникненням ударної хвилі.
ВИБУХ - це гуркіт, полум'я, дим, пошкодження та руйнування будов, біль, страждання, загибель людей, страх і жах перед можливістю нового вибуху.
- Характерною особливістю будь-якого вибуху є його швидкоплинність. Час вибуху обчислюється тисячними частками секунд, температура сягає десятків тисяч градусів. Наслідки вибуху залежать від потужності вибухової речовини, її кількості, середовища, в якому відбувається вибух. Небезпечна зона може сягати кількох кілометрів від епіцентру.
- Швидкість процесу не дозволяє вжити будь-яких реальних дій з порятунку. Основну увагу має приділяти профілактиці вибухів, надання першої допомоги, запобігання виникненню паніки, ліквідації наслідків.
- Якщо у вас є небагато часу, постарайтеся швидко залишити небезпечну зону, сховатися в укритті, прийняти безпечну позу – лягти на землю, захистити обличчя та голову руками.
- При загрозі вибуху: відійдіть від вікна, дверного отвору; залиште перехід; не розташовуйте поруч зі скляними та великогабаритними предметами.
З метою недопущення виникнення таких надзвичайних ситуацій дорослим необхідно:
- Провести бесіду з дітьми про небезпеку, яка таїть у собі вибухонебезпечні речовини.
- Виключити випадки потрапляння вибухонебезпечних предметів до рук школярів.
- У разі виявлення вибухонебезпечних предметів у школярів або отримання інформації про них негайно заберіть їх, обережно віднесіть та покладіть у безпечне місце, негайно повідомте про це міліцію чи рятувальників.
ПРИ ВИБУХІ В БУДІВЛІ НЕОБХІДНО ВИКОНАТИ НАСТУПНІ ВИМОГИ:
Дії школярів при виявленні вибухових речовин:
- Не намагайтесьсамостійно знешкодити (розмінувати) вибуховий пристрій. Це мають робити спеціалісти.
- Не чіпайте, не переносіть, не розпаковуйте, не кидайте підозрілих предметів.
- Не розташовуйте поблизу небезпечного предмета, відійдіть на відстань не менше 100м.
- Повідомте про підозрілий предмет вчителям, міліцію, пожежникам, рятувальникам, вони повинні організувати охорону та чергування у зоні знаходження небезпечного об'єкта до прибуття фахівців.
- Дочекайтеся прибуття спеціалістів, вкажіть їм місце та час виявлення підозрілого предмета.
- Не виготовляйте саморобні вибухові пристрої.
- Не зберігайте в будинку, квартирі, підсобному приміщенні компоненти їх виготовлення.
- Будь-який вибухонебезпечний предмет може вибухнути через неправильне поводження або зберігання.
- Не носите в кишенях вибухонебезпечні вироби, вони можуть вибухнути від механічної або теплової дії.
- Будь-який вибухонебезпечний пристрій може спричинити велике лихо.
Захист населення та територій від надзвичайних ситуацій природного та техногенного характеру, а також від впливу засобів ураження є найважливішим завданням протидії надзвичайним ситуаціям у мирний та воєнний час»