Паровозик з Ромашково»
Світлана Миронова«Паровозик з Ромашково». Пластилінографія у старшій логопедичній групі (майстер-клас)
Шановні колеги, привіт. Сьогодні я хочу уявити вашій увазі ще один наш маленький шедевр. Нещодавно, вивчаючи лексичну тему "Транспорт", прочитала дітям казку Г. Цифірова "Паровозик з Ромашково ", а вдома запропонувала батькам разом із дітьми подивитися чудовий мультфільм. Потім у нас угрупі з'явилася книга, що говорить, слухати яку хотілося нескінченно. Так з'явилася ідея на занятті ліпленням створити ще й картину, щоб вона нагадувала про цей дивовижний паровозик.
На занятті я поставила наступнізавдання:
-Закріпити техніку створення напівоб'ємного зображення на площині, використовуючипластилін.
-Вчити створювати цілісність об'єкта з окремих деталей,використовуючи такінавички:розмазування,примазування,придавлювання деталей до основи.
-Розвивати тонку моторику, відчуття кольору.
-Формувати естетичний смакдітей: вміння бачити та оцінювати красу добре зробленого виробу.
Ось як ми це робили:












Дякуємо всім хто оцінив нашістарання ! До нових творчих зустрічей!

Конспект НОД з використанням здоров'язберігаючих технологій «Паровозик з Ромашково» для дітейМолодшого віку Мета: прилучення дітей до здорового способу життя шляхом використання здоров'я технологій, що зберігають. Завдання: -Удосконалювати у дітей.
Конспект заняття із застосуванням нетрадиційної техніки малювання сіллю в середній групі «Паровозик з Ромашково» Виконала: Вихователь Гайко Л. А. МБДОУ МО «Дитячий садок №258» «Сонечко» м. Краснодар Мета заняття'. Ознайомити дітей із новим методом техніки.




Весняне свято у середній групі «Веселий паровозик із Ромашково». «Веселий паровозик із Ромашково» Весняне свято у середній групі. Дорослий: Ведучий, Паровозик. Діти: Сонечко, Каченята, Півень, Курча,.