Перегляд книги Риторика
Тема №6: Техніка мови. Культура звучання мови
Техніка мови – найважливіший елемент культури мовної діяльності – включає роботу над диханням, голосом, дикцією.
Складові частини техніки мови – це постановка мовного дихання та мовного голосу, робота над артикуляцією, дикцією та орфоепією. Суть техніки мови – у створенні координованої роботи дихання, голоси, артикуляції за дотримання норм вимови. Мета техніки мови - навчити оратора володіти своїм голосом у всій сукупності його якостей та можливостей.
Мовний апарат складається з трьох частин: органів дихання (пасивних – легені, бронхи, трахея – та активних – м'язи, що приводять їх у рух, насамперед – діафрагма, черевний прес); органів голосоутворення (гортань, голосові зв'язки, резонатори – порожнина носа та рота); артикуляційної системи (мова, губи, зуби, нижня щелепа, м'яке піднебіння).
Координованою та правильною роботою всіх названих частин забезпечуються такі якості голосу, як звучність, темп, тембр, чіткість дикції.
Голос – одна із суттєвих характеристик людини. Не буває двох однакових голосів. І, за дуже рідкісними винятками, будь-яка людина може зробити свій голос гнучким, сильним, багатим на відтінки.
Голос людини справляє певне враження на оточуючих, є інструментом впливу. За характером мовного звучання ми судимо про темперамент, світовідчуття того, хто говорить. Звукове оформлення мови складає емоційне тло виступу, розмови, який може бути позитивним (приємним) або негативним (неприємним).
Манера вимови часто характеризується діалектними особливостями ритміки та інтонації.
Гучність - це інтенсивність звучання, більша чи менша сила вимови, яказабезпечується силою звуку за рахунок: а) збільшення амплітуди коливання голосових зв'язок; б)резонаторів-порожнин, які знаходяться нижче і вище за голосові зв'язки. Звукова хвиля від вібрації голосових зв'язок, поширюючись, потрапляє в нижні, грудні, резонатори (трахею, бронхи) і набуває низького, грудного звучання. Потрапляючи у верхні, голосові, резонатори (ковтку, ротову порожнину і носа), звук формується остаточно.
Висота голосу буває високою, середньою і низькою. Висота звуку має змінюватися під час вимови мови, інакше виникає монотонність. Особливе підвищення тону, що супроводжується посиленням словесного наголосу, більшою інтенсивністю ударного складу називають логічним наголосом.
Тембр – додаткове артикуляційно-акустичне забарвлення голосу, його колорит, «колір». У кожної людини свій тембр - глухий, тремтячий, дзвінкий, гострий, жорсткий, оксамитовий, металевий.
Звучність – сила, гнучкість, рухливість голосу, яка своєю чергою змінює його тембр. Щоб досягти звучності голосу, необхідно правильно поставити мовленнєве дихання. Це означає дихати глибоко, включаючи діафрагму в процес вдиху та видиху, а також контроль за диханням, щоб ощадливо розподілявся видих. Добре дихає не той, у кого більше обсяг легень, а той, хто вміє правильно розподілити видих. Співвідношення тривалості вдиху та видиху має бути не менше ніж 1:15 – 1:20. Під час емоційного підйому, хвилювання ми дихаємо частіше, обсягу повітря, що вдихається, може не вистачати для вимовлення довгої фрази. Тому оратор повинен навчитися добирати дихання у процесі промови, роблячи це під часприродних (логічних) пауз непомітно, безшумно.
При роботі над мовним голосом треба пам'ятати, що головне не в роботі зв'язок, а в тому, як працюють м'язи (реберні, черевні, діафрагма), наскільки ви вмієте користуватися грудним та головним резонаторами, включати їх у роботу одночасно. Корисно також працювати над розширенням діапазону голосу, польотністю звуку голосу, мелодійним малюнком мови.
Недоліки вимови: крикливість, задишка, хрипоту, різкість, гортанність, гугнявість, бурмотіння, ковтання окремих звуків, монотонність непарність артикуляції - є «бар'єрами» комунікаційного обміну, вони «ріжуть вухо». Голос, що добре звучить, тонізує нервову систему того, хто говорить, надає впевненості, створює настрій.
Мовні вади дуже стійкі. З побутової мови вони часто «перекочовують» у публічну мову, у ділове спілкування. Офіційна обстановка вимагає володіння повним стилем вимови, тобто виразного промовляння за середнього темпу промови. Наприклад, слово «людина» деякі вимовляють [людина], котрий іноді - [чек], тобто спостерігається сильне редукування (скорочення голосних), котрий іноді пропуск складів.
Недоліки мови, які можна віднести до манер вимови:
Екання-вставка паразитичних звуків [е], [м] у паузах між фразами або словами, часто як знак роздумів і коливань. Це викликає роздратування у слухачів.
Шумні зітхання перед початком фрази.
Чмокання - шумне відлипання частини спинки язика від неба та боків язика від щік, яким заповнюється частина паузи, необхідної для обмірковування. Чмокання неприємне для слухачів.
Емкання-змикання губ наприкінці слів, коли голосний ще звучить. Це результат мовної недбалості, яку слід долати.
Для поліпшеннямовних навичок, що стосуються манери вимовляти слова, необхідно слухати та намагатися точно відтворювати нормативну
мова повного чи нейтрального стилів.
Дуже важлива частина техніки мови – робота над дикцією. Доводиться витратити чимало часу на подолання недоліків мови, оскільки багато хто говорить недбало, невиразно, не розтискаючи зубів, неправильно артикулюючи звуки. Це веде до того, що спотворюється слово, а за ним і думка, аудиторія втрачає інтерес до виступу, не в змозі розібратися в нерозділеному бурмотанні, монотонності або, навпаки, занадто швидка мова. Гарною підмогою у виробленні правильної артикуляції та її підтримці є скоромовки.
Ясність та чіткість вимови називаються гарною дикцією. Вона готує мовний апарат творчого процесу, робить звичною точну артикуляцію всіх звуків. Допомагає виразності слова. Хороша дикція передбачає вміння "тримати паузу", урізноманітнити ритмічну організацію мови. Розрізняють фізіологічну (добір дихання), граматичну (знаки пунктуації), логічну (значущість) і психолінгвістичну паузу (підтекст, емоційне забарвлення). Систему перерахованих вище фонетичних засобів називають інтонацією, а також просодикою.
Працюючи над диханням і голосом, слід пам'ятати, що, крім суто фізіологічних, є психологічні передумови повноти і звучності промови. Це - впевненість у собі, душевне піднесення, захопленість предметом
розмови. Чим краще підготовлений оратор, чим впевненіше він почувається, тим
легше йому надати своєму голосу польотність, звучність та виразність.
Темп – швидкість говоріння. У різних ситуаціях, у різних частинах одного й того ж виступу оратор говорить із неоднаковою швидкістю. Звичайний –приблизно 120 слів за хвилину – темп мови може змінюватися відповідно до цілей виступу. Серйозним недоліком є як кваплива мова (понад 140 слів за хвилину), так і «вимучена» мова (менше 100 слів за хвилину). Не змінюючи загалом звичного темпу промови, можна непомітно дещо сповільнити, розтягнути звучання окремих слів, надавши цим велику виразність, емоційність висловлюванню.
Почуття у промові передаються і з допомогою слів і, переважно, у вигляді різноманітних інтонацій. Іноді саме в інтонації криється істинне значення сказаного. «Просте слово «здравствуйте» можна говорити єхидно, уривчасто, привітно, сухо, похмуро, ласкаво, байдуже, запобігливо, зарозуміло. Це просте слово «можна вимовити тисячу різних ладів», - стверджував І. Андронников.
Найскладніше питання "Техніці мови" - освоєння орфоепічних норм.
Орфоепія -це правильна літературна вимова. Будь-яке відхилення від норм вимови і наголоси переключають увагу аудиторії з істоти промови оратора її форму, відволікає від сприйняття сенсу, дратує.
Ця частина риторики складна не тому, що норми вимови в українській мові дуже численні, а наголос вільний (різномісний і рухливий). Головна труднощі полягає в тому, що багато хто з нас вважає сувору нормативність літературної мови зайвою та несуттєвою, не приділяє їй належної уваги, нерідко порушує. Інша складність у тому, що до літературної мови не можна підходити зі статичною міркою – нормою далеко не завжди є те, що набуло найбільшого поширення на даний момент.