Перелік знань та умінь, що формуються у учнів

Х клас

Учні повинні знати:

основні відомості про системність світу, потреби людини і суспільства, їх глобальні та приватні (індивідуальні) проблеми;

залежність розвитку техніки (техносфери) від потреб людини;

перспективу розвитку техніки;

вплив техніки на інтелектуальний та духовний розвиток людини;

будову технічного об'єкта як системи, поняття підсистеми, надсистеми та елемента системи;

закони та закономірності будови та розвитку техніки;

моделі технічних систем;

функції технічного об'єкта та його елементів;

вимоги до технічного об'єкту;

недоліки технічного об'єкта;

поняття технічного завдання;

поняття технічної творчості як виду технології;

методи технічної творчості;

види та структура технологічних процесів.

Учні повинні вміти:

провести аналіз технічного об'єкта;

визначте його функції, структуру, сформулювати вимоги та знайти недоліки;

сформулювати технічне завдання удосконалення чи створення нового об'єкта техніки;

застосовувати методи технічної творчості;

розробити конструкцію нескладних об'єктів техніки;

розробити технологічний маршрут виготовлення технічного об'єкта та визначити необхідні засоби технологічного оснащення;

виготовити нескладні технічні об'єкти.

ХІ клас

Учні повинні знати:

стадії та процедури проектування об'єктів техніки;

методи розв'язання задач проектування;

послідовність інформаційного пошуку та джерела інформації;

сутністьекспериментальної перевірки результатів технічної творчості;

основи патентного закону України;

порядок розроблення заявки на винахід;

структура опису винаходу;

основи ліцензійної діяльності

Учні повинні вміти:

провести інформаційний пошук;

розробити елементи технічного завдання та ескізного проекту на нове технічне рішення;

визначити суттєві ознаки нового технічного рішення та підготувати матеріали для заявки на винахід,

оформити технічний опис нового технічного об'єкта;

провести експерименти щодо перевірки нового технічного рішення;

виготовити та випробувати технічні об'єкти прості та середньої складності.

Тематичний план

ПРОГРАМА

X клас

Введення у технічну творчість

Людина та техніка (2ч)

Природне та штучне середовище.

Системність світу та матерії. Людина та система «природа – людина – техніка».

Потреби людини та суспільства. Глобальні та приватні проблеми людини. Способи задоволення потреб.

Концепція техніки. Системність техніки. Техносфера. Залежність розвитку техніки потреб людини. Перспективи розвитку.

Пристрій (морфологія) техніки (4г)

Історія техніки. Технічний об'єкт як система. Поняття підсистеми та надсистеми. Ієрархія підсистем та надсистем. Класифікація технічних об'єктів.

Закони та закономірності будови та розвитку техніки.

Моделі технічних об'єктів. Види моделей та їх призначення. Інтуїтивно-логічні, математичні, фізичні та технічні моделі.

Аналіз технічного об'єкта. Функції, результати дії технічноїоб'єкта та споживані ресурси. Формування вимог та визначення аналогічних технічних об'єктів із подібними функціями, виявлення недоліків існуючих об'єктів. Формування (складання) технічного завдання щодо вдосконалення існуючого чи створення нового об'єкта техніки.

Технічна творчість як вид технології (10 год)

Концепція технології. Поняття творчості як виду діяльності людини, пов'язаної з її інтелектуальною та духовною сутністю. Творчість як процес створення чогось нового, що не було раніше. Види творчості. Творчість у системі загальнолюдських цінностей. Співвідношення понять «наука» та «техніка», «творчість» та «мистецтво». Технічна творчість як цілеспрямована діяльність з уточнення та вирішення вихідного технічного завдання. Соціальні, фізичні та технічні протиріччя у системі «людина – природа – техніка».

Методи технічної творчості як методи подолання психологічної інерції та активізації потенційних творчих здібностей людини. Класифікація методів технічної творчості. Методи: індивідуальні та колективні; випадкового (асоціативного), інтуїтивного та систематизованого пошуку; автоматизованого пошукового конструювання.

Метод гірлянд асоціацій та метод мозкового штурму. Їхні різновиди.

Метод морфологічного аналізу та синтезу технічних об'єктів.

Методи типу "Список контрольних питань".

Основні принципи та правила алгоритму вирішення винахідницьких завдань (АРІЗ).

Області застосування методів технічної творчості.

Технологія виготовлення об'єктів техніки (4 год)

Види та структура технологічних процесів. Послідовність виконання, типові правила, прийоми та операції.

Методформоутворення (обробки) деталей та складання, регулювання та випробування машин. Механізмів та інших виробів.

Засоби технологічного оснащення: інструменти, пристрої, оснащення та обладнання.

Практична частина (16 год)

Виконання, технічного проекту та його захист (16 год).

ХІ клас

Розвиток та закріплення творчих здібностей та навичок.

---