Перші успіхи у малюванні
Публікую інформацію про два дуже хороші видання - посібники з навчання дітей малюванню, для педагогів, викладачів, і для батьків звичайно.
Автор: Калініна Тетяна Веніяминівна.
Книги ми бачили у знайомих, ДУЖЕ сподобалися!Книги та матеріали в них унікальні.
"Перші успіхи в малюванні. Птахи, звірі, комарі та мухи"
Чи не в тому проблема, що дорослі намагаються освоїти ті чи інші прийоми як намалювати щось правильно і їх викладають дітям? Такий підхід ніколи не дозволяв навчити багатьох. А якщо навчання мистецтву починати з іншого: з виявлення не образотворчості, а виразності малюнка? Тоді у навчанні вдається не придушувати дитячу довіру своїм почуттям, своїй руці, своїм можливостям, а спиратися нею.
Перед вами книга для вчителів, вихователів та батьків, яка перетворює наші уявлення про можливості початкової художньої освіти.
"Перші успіхи в малюванні. Квіти та трави"
Геніальний педагог! Вона знайшла вихід із тупикової ситуації, в якій знаходяться багато художніх шкіл.Книжки Т.В. Калініною – це готова програма з Мальовничої композиції!
Книга розрахована на дітей віком від 6 років, використовуються різні техніки, заняття описані досить докладно, щоб організувати їх навіть у домашніх умовах.
Приголомшливі книги від приголомшливого вчителя малювання. З ними прокидається дитяча фантазія та розвивається уява. Дано рекомендації щодо вибору матеріалів для творчості: коли використовувати акварель, коли гуаш, коли туш.
"Великий ліс"
Завдання начебто дуже прості, але результати! Вони вражають!
Для дітей віком від 6 років.
Підхід дає змогу ритмічно гармонізувати форми, виражати відчуття світу. Допомагають виразні можливості Квітів (темно-світлий, глухий-дзвінкий), колірні контрасти та нюанси тону лінії, прямі, хвилясті, зигзаги, ритм (плями, штрихування, лінії). Методика придатна навіть для батьків, які "не малюють".
"Вежа, що росте в небо"
"Метод комбінаторних ігор" Тетяни Калініної дозволяє дитині підштовхнути її можливості для вираження у своїй творчості того, що в неї всередині, і що вона може пред'явити світові.
Показовий приклад, коли дівчинка будувала місто кішок і БАЧИЛА його, а коли підвела до нього батьків, виявилося, що це лише набір якихось парканчиків. Ця проблема названа як основна причина того, що діти перестають малювати у 10-11 років.
Дитині створюються умови, щоб вона висловилася. І щоб його зрозуміли.
Звичайні методики вимагають - "вирази". Здібні діти зможуть, а решта? Тут же на нескладних заняттях створюється можливість для розмови з дитиною та обговорення того, що є навколо. Все нескладно та недорого. Потрібні гуаш та папір. Кожен малюнок передає настрій. Це велика рідкість. Дуже рекомендую!