Підліток особливості самооцінки - як не втратити самооцінку - Виховання та навчання дитини
Зміст статті
- Підліток: особливості самооцінки
- Як формується самооцінка першокласника
- Які психологічні особливості підлітків
Самооцінка підлітків відрізняється ситуативністю, нестійкістю, схильністю до зовнішніх впливів. Останній пункт найчастіше відносять до раннього підліткового віку, пізніше він змінюється стійкістю та багатосторонністю охоплення сфер життєдіяльності.
Більшість підлітків має адекватну самооцінку. Даючи собі нижчу оцінку важливих сферах діяльності, вони показують формування реалістичної картини життя.
Гендерні особливості самооцінки
Ряд проведених досліджень вказав на відсутність залежності здатності давати адекватну оцінку своєї діяльності від статі підлітка. Здатність адекватно оцінювати оточуючих у дівчаток вище, цей факт пояснюється їх інтересом до оточуючих. Але перенесення знань про інших людей на своє Я вище у хлопчиків.
Основними рисами, які оцінюють юнаки, є вольові, інтелектуальні та комунікативні якості. Хлопці шукають відповіді на запитання: «Які вони в очах людей», «Наскільки близька вона до свого ідеалу», «Наскільки великі відмінності його особистості від оточуючих».
У ранньому підлітковому віці самооцінка дівчат набагато нижче, ніж в юнаків. Такий розрив пов'язаний із великою увагою дівчаток до питання власної зовнішності. Основним критерієм є привабливість тіла, а не його ефективність.
Вплив самооцінки на поведінку
Підлітки з адекватною самооцінкою мають більш високий рівень успішності без різких стрибків, високий особистий і суспільний статус. Велике поле інтересів таких підлітків спрямоване на всіляківиди діяльності, а міжособистісні контакти доцільні та помірні.
Підвищена самооцінка робить підлітка обмеженим у питаннях діяльності. Все частіше акцент робиться на спілкуванні, яке відрізняється малозмістовністю.
Крайня завищена чи занижена самооцінка характеризується підвищеною тривожністю, невмінням знаходити рішення у складних ситуаціях, егоцентризмом.
Сім'я – основа самооцінки
Самооцінка підлітків прагне емансипації і відокремлення від думки оточуючих. Однак перебування в соціумі не дозволяє цього зробити, найбільш значущими є міркування та підтримка батьків та однолітків. Батьківську думку сприймають виключно як деяку можливу думку на «себе». Не означає, що підліток відчужується від сім'ї. Загальна самооцінка багато в чому залежить від прийняття батьками прагнень підлітка, тоді як оцінка, пов'язана з вчителями, значима лише за самооцінки здібностей.
Негативне та жорстке ставлення батьків змушує підлітків фокусуватися на невдачах, уникати участі у різних змаганнях, провокують агресію, грубість та тривожність. Від визнання батьками залежить як самовизначення у колективі, а й навчальні успіхи.