Підсумковий оціночний лист з педагогічної практики

Студента (ПІБ) _____________________________________________________

Факультет ______________________________________група _____________

Вміння планувати та прогнозувати результати методичної роботи:

вміє планувати та прогнозувати;

не вміє планувати та прогнозувати.

Вміння ставити цілі та формулювати завдання методичної роботи з вихователями:

Вміння організовувати та аналізувати роботу методичного кабінету:

Вміння документально оформлювати результати педагогічного аналізу:

Вміння оцінювати якість матеріалів методичного кабінету та їх розміщення:

Вміння організовувати, координувати роботу вихователів:

Рекомендації щодо професійно-педагогічного зростання студента

Завідувач доу _____________________________

Місце друку Методист ДОП _______________________________

Місце друку Зав. дошкільним відділом_______________________

Загальна оцінка за педагогічну практику: ________________

(Виставляється координатором практики кафедри педагогіки)

Звіт-самоаналіз студента-практиканта

П.І.Б. (Студента) __________________; група ______________________

Характеристика бази практики (умови роботи, кваліфікація вчителів, керівників педпрактики, відносини педколективу до студентів, ступінь наданої методичної допомоги, загальний висновок про освітню установу як базу практики).

Зміст та аналіз виконаної роботи (що зроблено, що вийшло, і в чому зазнавали труднощів в організації та проведенні різних форм педагогічного процесу, чим задоволені чи не задоволені. Чому? і т.д.).

Виконання індивідуального завдання (тема, форма, основні результати та висновки).

---