План-конспект заняття на тему Заняття гуртка – quot; У світі книг – quot; на тему – quot; Знайомство
Ціль:продовжити знайомство з казкою «Вінні Пух і все-все-все», створити композицію «Зачарований ліс».
Завдання: ознайомити з творчістю Алана Мілана, викликати інтерес до твору та її героїв, розвивати пізнавальний інтерес, емоції, мовлення, творчі здібності., увага, уява, сприйняття, формувати любов до читання.
Знайомство з Вінні-Пухом та Аланом Мілном.
Мета: продовжити знайомство з казкою «Вінні Пух та все-все-все», створити композицію «Зачарований ліс».
Завдання: познайомити з творчістю Алана Мілана, викликати інтерес до твору та її героїв, розвивати пізнавальний інтерес, емоції, мовлення, творчі здібності, увагу, уяву, сприйняття, формувати любов до читання.
Обладнання: проектор, екран, комп'ютер, презентація, картки з прислів'ями про дружбу, книги для виставки, пластилін, картон, розмальовки з героями мультфільму, «крапельки меду» за правильні відповіді.
-Уміння висловлювати своє ставлення до героїв твору.
-Уміння виявляти пізнавальну ініціативу у навчальному співробітництві
-Уміння визначати свою роль у спільній роботі та оцінювати свої результати
-Уміння простежувати свої дії на занятті
-Робити висновки в результаті спільної роботи
-Формувати вміння працювати у групі, знаходити загальне рішення, вміння аргументувати своє рішення
-Розвивати здатність зберігати доброзичливе ставлення один до одного, взаємоконтроль та взаємодопомогу в ході виконання завдання.
Продзвенів зараз дзвінок.
Починаємо наш урок.
Як працюватимемо?
Говоримо лише те, що потрібно,
Навіть якщо це складно.
Адже намагатись можна?
Мовна зарядка. На екрані: "Спляча красуня", "Червона шапочка", "Колобок", "Лиса і Журавель", "Попелюшка", "Ріпка"
Яким словом, чи можна об'єднати всі ці назви? (Казки).
На дошці написані слова, скласти їх пропозицію.
ІІ вступ до теми заняття
Ведмедик вирішив стати схожим на хмарку:
З кулькою ведмедика, ну, дуже леткий.
Меду скуштувати товстун захотів,
Тільки він бджіл обдурити не зміг.
Як його звали? Вважаю до двох…
Це веселий ведмідь (Вінні-Пух)
Вінні – Пух, герой якогось твору?
Минулого заняття ми з вами відвідали мульткафе. З якими героями ви познайомились? (Відповіді дітей)
Чи знаєте ви, хто подарував нам такий чудовий твір?
Для цього нам із вами треба розгадати кросворд.
Увага на екрані.
М - Загадаю вам загадку. Смачний і дуже солодкий. Бути здоровим допомагає, його бджоли збирають (мед)
І – Я сірий сумний віслюк. Я втратив свій хвостик. І живий ледве. Звати мене (Іа)
Л – Місто це не просте. Він дрімучий і густий. (Ліс)
Н - По ньому літають хмари і пурхають хмари, і звідти сонця промінчик ллється у вікна, як річка. (небо)
Сьогодні ми познайомимося... (з А.Мілном)
згадаймо….(мультфільм, твір Вінні – Пух і все-все-все….)
Алан Олександр Мілн народився 1883 року. Шотландець за походженням, Алан Олександр Мілн провів своє дитинство у Лондоні, де його батько працював у школі. У 1920 році у Алана народився син - Крістофер Робін Мілн. Саме для нього батько і почав складати історії про Пуха та його друзів. Казки про Вінні-Пуха Мілн розповідав синові на ніч. Героями цих історій стали іграшки хлопчика, і він сам. У 1926 році вийшла першакнига про Вінні-Пуха, а через два роки – друга під назвою «Будинок на Пуховому узліссі». Маленькому Крістоферу на його першу річницю 1921 р. батько подарував плюшеве ведмежа. Хлопчик назвав ведмежатку Едвард. Так і ходило ведмежа Едвардом до 4-річного віку Крістофера Робіна, поки той одного разу разом з батьком не пішов у лондонський зоопарк. На той час у зоопарку жила чорна ведмедиця на прізвисько Віннепега, з якої почалася справжня дружба хлопчика. А колишній Едвард отримав нове ім'я та став улюбленою іграшкою Крістофера.
Другу частину імені Вінні - Пух отримав завдяки лебедеві, який жив у знайомих Мілнів. Його звали Пух. Ким був за національністю Мілн? (Англ)
Сину він розповідав англійською. А оскільки у нас прийнято розповідати казки українською, то це для нас (з дозволу Олена Мілна) зробив наш чудовий письменник та поет Борис Заходер. А як називають людину, яка перекладає твори? (Перекладач)
А ви знаєте, що В-П склав 12 пісень шумелок, крик, які ви можете знайти в цих книжках. (Робота з виставкою)
А тепер давайте завітаємо до «Веселі сторінки» для цього нам треба розділитися на дві команди («Похід») Щоб усюди перемагати
Мало просто багато знати.
Потрібно бути активним,
Сміливим, добрим, сильним.
А ще бажано
Робити все уважно!
1 конкурс (хто першим підніме руку та скаже слово «пух») За правильні відповіді видаються крапельки меду.
На честь кого ведмежа отримало свої імена – Вінні та Пух? Крихітка Ру – хлопчик чи дівчинка? Які види пісень складав Вінні - Пух? Як звали дідуся Паць? Хто знайшов хвіст Іа? Хто з героїв – іграшка, а хто – справжня тварина?
2 конкурс питання задаються по черзі кожній команді.
Він і пісеньки співає,
Та й мед із горщика жує.
Ох, і мудра вона!
Хвостик ослика знайшла.
Тремтить як лист осиновий
Він у домі у себе,
Але стане він рішучим,
Коли навколо я друзів.
Він і сміливий і відважний,
3 конкурс кросворд. Хто найшвидше підніме руку, той відповідає.
4 конкурс продовжити цитати з мультфільму. (по черзі)
1.Хто ходить у гості вранці – той чинить:
2.А чи не піти нам
- на Кудикіну гору
- в гості
- в кіно
- за подарунком для Іа?
3. Безоплатно, тобто
- по банківській карті
- в обмін на цукерку
- за щелбан
- задарма
4.І того, й іншого. І можна
- з гірчичкою
- без хліба
- у глибокій тарілці
5.І того, і іншого. І можна
- з гірчичкою
- без хліба
- у глибокій тарілці
6.А підходяща компанія – це така компанія, де нас можуть чимось
- Паць - найкращий друг Вінні-Пуха. Які ж ці герої характером?
- Ви сказали, що Вінні-Пух та Паць – друзі.
Зберіть прислів'я про дружбу
Без друга у житті туго.
Старий друг краще нових двох.
Конкурс пісень. Кожній команді надається пісенька В-П, яку потрібно виконати.
Практична частина. Виготовлення зачарованого лісу.
Хлопці, чи хотіли б ви мати таких друзів як Віні пух, п'ятачок, кролик?
Велика Земля планета,
І не злічити на ній чудес,
Говорять, що навіть десь
Є один чарівний ліс,
У тому лісі тумани тануть,
І всі звірі там грають
З місцевим Пухом у піддавки.
А з кладки біля дороги,
Цілий день завчать вирви
Ідзижчить бджолиний рій.
Разом із кроликом та тигрою
У цьому казковому лісі
Сови розумні дуже, п'ють чарівну росу,
Цей ліс завжди зелений,
Цей ліс завжди грибний,
І трішки пустотливою.
Якщо ти повіриш казці,
Ліс тебе не підведе,
Ти гуляй у ньому без побоювання
Кожен день і цілий рік,
Під час роботи лунає чарівна музика.
Рефлексія. Хлопці, у мене в руках барило. Хай зараз кожен із вас напише та покладе, те, що ви сьогодні дізналися, запам'ятали, що вам сподобалося на занятті.