План-конспект заняття з фізкультури (молодша група) на тему Конспект безпосередньої
| Конспект безпосередньої освітньої діяльності з фізичної культури «Курочка та курчата» у 2 молодшій групі | 15.27 КБ |
Конспект безпосередньої освітньої діяльності з фізичної культури «Курочка та курчата» у 2 молодшій групі
Вихователь МБДОУ №32 ст.Медведівська, Тимашівського району Біла А.Б.
Завдання: підвищувати інтерес до фізичних вправ. Вчити діяти за словами тексту гри. Розвивати спритність, швидкість, орієнтування у просторі. Вправляти дітей у ходьбі гімнастичною лавкою, пролазіння під дугою, у стрибках на двох ногах з просуванням вперед.
Методи та прийоми: загадування загадки, зарядка, рухливі ігри «Клочка і курчата», «Хто тихіше?».
Обладнання: гімнастична лава, дуга, мотузка або шнурок (муляж ставка або кіска), камінці.
Вихователь: Діти відгадайте загадки.
Кудах – тах-тах
Знеслася в кущах.
З'явилися у жовтій шубці
Прощайте дві шкаралупки.
Діти: Курочка, курчата.
Вихователь: Правильно хлопці, це Курочка та курчата.
Цип-цип-цип, не розбігайтеся
До мами – квочки збирайтеся.
(Діти збираються біля вихователя)
А тепер ми з вам, хлопці одягнемо шапочки курчат і пограємо.
Хлопці, жовті курчатки, всі прокинулися, потяглися, приготувалися до зарядки.
Вранці робимо зарядку
Дуже подобається нам
Робити по порядку
Присідати і вставати
Присідати і вставати
Стрибатита скакати
Стрибати і стрибати.
Вихователь: Молодці діти добре зробили зарядку.
А тепер давайте підемо на ставок. Де багато черв'яків та свіжа трава. Ідемо містком через струмок.
(Ходьба один за одним по лаві).
Шлях лежить через дорогу
Цип курчата обережно
Дорогою зустрілася огорожа.
А тепер за ту огорожу
Нам пробратися якось треба
Цип, цип не пропадемо
Під огорожею проповземо.
(проповзають під дугою або натягнутим шнуром)
Прийшли на ставок, розбіглися галявиною. Стали зернятка клювати і грати.
Гра «Клочка і курчата».
Вийшла курочка гуляти,
Свіжі трави пощипати, (Щипають траву)
А за нею хлопці -
Ко – ко – ко, ко – ко – ко! (Імітують рухи)
Не йдіть далеко.
З'їли товстого жука,
А тепер додому настав час.
Ось вам правило хлопці.
Як почуєте бавовну,
Треба зробити вам стрибок,
Через ставок по камінчиках.
Вихователь робить бавовни в долоні, діти стрибають із камінчика на камінчик (стрибки на двох ногах із просуванням вперед).
Курчата так веселилися, що втомилися.
Проводиться малорухлива гра «Хто пройде тихіше?».
Діти йдуть вільно шикування в одному напрямі. Вихователь пропонує йти тихо на шкарпетках. Потім дає сигнал «А тепер крокували швидко». Швидкість ходьби сигналом змінюється кілька разів.
Курчата відпочили і вирушили додому.
Ципочки тепер за мною
Нам час іти додому.
(Діти йдуть за вихователем).
За темою: методичні розробки, презентації та конспекти
нетрадиційна техніка малювання.
Безпосередньо освітня діяльність (НД) з ГО"Пізнання" для дітей 3-го року життя. Зміст побудовано з урахуванням принципу інтеграції, вікових особливостей, ґендерного підходу, основного.
Організація дітей: НОД проводиться на кшталт традиційного заняття, яке здійснює якісне засвоєння знань, умінь, навичок у сфері фізичного виховання. Завдання: Оздоровчі: ук.
Вправляти в умінні порівнювати предмети за величиною та позначати результати порівняння словами (великий, середній, невеликий). Закріплювати знання про геометричні фігури (коло, квадрат, трикутник) та кол.
Планування представлене у вигляді карток. Дана форма зручна тим, що картки можна розрізати та заламінувати або виготовити "кишенькову" книгу. Зручно як інструктору так і виховате.
заняття з аплікації із грудочок серветок на тему: "Прикрасимо ялинку кульками" у другій молодшій групі.
: Сприяти розвитку вміння виконувати різноманітні дії з м'ячем