Поквартирне опитування – це опитування проводять, ходячи по квартирах.

8. Опитування громадської думки - це метод збору первинної інформації, при якій дослідник звертається з питаннями з проблеми, що вивчається, до певної сукупності людей, щоб дізнатися громадську думку.

10. Поштове опитування – це анкети надсилають поштою.

11. Пресове опитування – це анкети друкують у журналі, газеті.

12. Інтерактивне опитування – це опитування у прямому ефірі наприклад.

13. Анкета (бланк інтерв'ю) - це інструментарій анкетного опитування, об'єднана дослідницьким задумом система питань спрямованих на отримання необхідної соц.інформації.

14. Логічний контроль анкети – це контроль, щоб перевірити її відповідність тим критеріям якості, які вивірені практикою і є загальновизнаними. Зокрема, кожне питання перевіряється за такими критеріями:

Чи не забуті (якщо вони потрібні) такі варіанти відповідей, як: "Не знаю", "Важко відповісти", "Не пам'ятаю", "Не думав про це", що дають можливість респондентові ухилитися від відповіді, коли він вважатиме це за потрібне?
Чи не слід додати до деяких закритих питань позицію "Інша відповідь" із вільними рядками для додаткових висловлювань респондентів (перетворити закрите питання на напівзакрите)?
Чи ставиться питання до всіх респондентів чи до деяких із них?
Чи достатньо ясно пояснена респондентові техніка заповнення відповідей на запитання анкети?
Чи містяться у формулюванні питання терміни, які можуть бути незрозумілими опитуваним? Як їх замінити, не порушуючи сенсу питання?
Чи немає логічної невідповідності між змістом формулювання питання та шкалою виміру?

15. Відкрите питання – це питання в якому не пропонуються варіанти відповідей.

16. Закрите питання– це питання, які передбачають перелік варіантів відповіді з яких потрібно вибрати 1 або кілька варіантів.

17. Альтернативне питання - це можна вибрати тільки 1 варіант відповіді.

18. Неальтернативне питання – це можна вибрати кілька варіантів відповіді.

19. Напівзакрите питання – це питання у якому перелік варіантів відповіді доповнюється позиціями на кшталт інше.

20. Пряме питання - це питання з безпосереднім зверненням до респондента. Приклад чим ви займаєтесь….?

21. Питання про факти - це питання про те наприклад, звідки ви отримали ту чи іншу інформацію.

22. Питання мотивах і оцінках – це спрямовано з'ясування суб'єктивного ставлення до чогось.

23. Основне питання - це програмні питання за допомогою яких збирається інформація про проблему.

24. Неосновное питання – це передбачає збір ключової інформації але з допомогою можна керувати поведінкою респондента.

25. Непряме питання - це питання які дозволяють респонденту сховатися за чиюсь думку. Думка респондента впізнається не так на пряму.

26. Прожективне питання - це питання в якому ситуація як би передбачається.

27. Питання - фільтр - це визначають тих хто відповідатиме на наступні питання.

28. Питання - пастка - це призначаються для виявлення рівня знань і щирості респондента.

29. Контрольне питання - це питання виступають як перевірочні по відношенню до основних

30. Інтерв'ю - це метод отримання первинної інформації шляхом безпосередньої цілеспрямованої бесіди інтерв'юера та респондента.

31. Формалізоване інтерв'ю – це являє собою бесіду на основі детально розробленогоопитувальника та інструментарію.

32. Фокусоване інтерв'ю - це інтерв'ю яке проводиться з групою людей подібних за деякими соц.характеристикам.

33. Гайд - це розроблений соціологом на основі концептуалізації та операціоналізації сценарій.

34. Модератор - це той хто керує ходом дискусії тобто.задає питання, уточнює відповіді, стимулює маломовців, перериває найбільш балакучих.

35. Вільне інтерв'ю – це інтерв'ю з мінімально стандартизованою поведінкою інтерв'юера.

36. Глибинне інтерв'ю - це інтерв'ю проходить у вигляді вільної бесіди на цікаву дослідника тему, в ході якого дослідник отримує від респондента дуже докладну інформацію про причини його дій, про ставлення до різних питань.

	наступна лекція = = gt;
Аналітичні судження (А.с.) - судження, істинність яких встановлюється без звернення до дійсності у вигляді логіко-семантичного аналізу їх компонентів;