Положення про методичний кабінет управління освіти адміністрації муніципального району
1. Загальні положення.
1.1. Методичний кабінет створюється з метою, наукової, навчально-методичної підтримки освітніх установ муніципального району «Корочанський район» у здійсненні державної політики у галузі освіти, удосконалення професійної кваліфікації педагогічних працівників та керівників освітніх установ.
1.4. Методичний кабінет здійснює свою діяльність у взаємодії з освітніми установами додаткової педагогічної освіти, іншими освітніми та науковими установами, асоціаціями, які займаються підвищенням кваліфікації та професійною перепідготовкою педагогічних працівників та керівників освітніх закладів з атестаційними службами.
1.6. Концепція засновника методичного кабінету:
– відкриття, реорганізація та ліквідація методичного кабінету, його фінансування;
– призначення, прийом на роботу та звільнення завідувача методичного кабінету, встановлення йому форм заохочення, притягнення до відповідальності відповідно до чинного законодавства;
- Розробка нормативів матеріально-технічного забезпечення діяльності методичного кабінету;
- Контроль за цільовим використанням об'єктів права власності закріплених за методичним кабінетом в оперативне управління;
– залучення до розробки програм розвитку освіти в районі ближньо-, середньо- та далекострокову перспективу;
– контроль за виконанням методичним кабінетом законодавства України в галузі освіти, основних функцій бюджетної та фінансової дисципліни.
Методичний кабінет на вимогу засновника зобов'язаний надавати правову інформацію про свою діяльність.
1.7. Наукове керівництвометодичним кабінетом здійснює Білгородський регіональний інститут підвищення кваліфікації та перепідготовки спеціалістів.
2. Завдання діяльності методичного кабінету.
2.1. Створення умов для безперервної освіти, організації підвищення кваліфікації керівних, педагогічних кадрів навчальних закладів різних типів та видів, що діють на території району.
2.2. Інформаційне, наукове, навчально-методичне обслуговування районної освіти.
2.3. Сприяння оновленню структури та змісту освіти, розвитку освітніх закладів, педагогічної майстерності працівників освіти.
3.1. Основні функції методичного кабінету: проектувальна, організаційна, освітня, інформаційна, аналітична, експертна.
3.2. Для здійснення основних функцій методичний кабінет:
3.2.2. Планує та організує підвищення кваліфікації педагогічних працівників, керівників освітніх установ не рідше одного разу на п'ять років за додатковими професійними освітніми програмами, а також надає їм наукову, навчально-методичну підтримку у системі безперервної освіти, дистанційного навчання; координує цю роботу з Білгородським регіональним інститутом підвищення кваліфікації та перепідготовки спеціалістів.
3.2.3. Організовує підвищення кваліфікації вихователів, вчителів, керівників освітніх установ, методичну роботу з ними у міжкурсовий період, враховуючи результати та пропозиції атестаційної служби; сприяє підготовці працівників освіти до проходження атестації.
3.2.5. Вивчає потреби, узагальнює пропозиції освітніх закладів, розміщує замовлення на навчальну, навчально-методичну літературуосвітніх установ.
3.2.7. Виявляє, вивчає та оцінює результативність педагогічного досвіду в освітніх закладах; узагальнює та поширює педагогічний досвід для розвитку системи освіти в районі, місті, окрузі.
3.2.8. Здійснює у порядку видавничу діяльність у межах своєї компетенції.
3.3. Особливості функцій та змісту діяльності методичного кабінету у системі додаткової професійної освіти (підвищення кваліфікації) з урахуванням особливостей розвитку освіти в районі визначаються локальними правовими актами, що затверджуються засновником.
3.4. Робота з педагогічними кадрами та керівниками освітніх закладів здійснюється в індивідуальних, групових та масових формах; консультування, аналіз уроків, позаурочні заняття з учнями, вихованцями, організація стажувань, проведення занять творчих груп, методичних об'єднань, науково-практичних конференцій, педагогічних читань, шкіл педагогічного досвіду, конкурсів професійної майстерності та ін.
4. Управління, структура, штати.
4.2. Завідувач здійснює керівництво діяльністю методичного центру та несе відповідальність за його роботу, розробляє локальні акти, що регламентують діяльність методичного кабінету, встановлює структуру та штатний розпис, здійснює добір та розстановку кадрів, визначає та затверджує посадові обов'язки працівників, видає накази та розпорядження в межах своєї компетенції; створює умови для професійного зростання працівників, підвищення їхньої кваліфікації не рідше одного разу на 5 років; представляє муніципальну методичну службу у відносинах з юридичними та фізичними особами з усіх питань їїдіяльності.
4.3. Структура та штати методичного кабінету формуються виходячи з цілей та завдань, основних напрямів діяльності, чисельності педагогічних працівників, освітніх установ у районі з урахуванням регіональних та місцевих умов.
4.4. Методист з навчальних предметів та виховної роботи призначається та звільняється з посади начальником управління освіти за поданням завідувача методичного кабінету.
4.6. Суб'єктами діяльності методичного кабінету є педагоги, методисти, інформаційно-технічний, обслуговуючий персонал.
4.7. Обов'язки працівників методичного кабінету визначаються тарифно-кваліфікаційними характеристиками (вимогами) за посадами працівників закладів освіти, посадовими інструкціями.
4.8. Працівники методичного центру мають право:
- Участь у розробці локальних правових актів, що регламентують діяльність установи;
– вести педагогічну роботу з вчителями та учнями;
– на повагу та захист своїх прав, професійної честі та гідності, моральну та матеріальну підтримку;
– на охорону праці відповідно до чинного законодавства України;
– брати участь у роботі експертних груп та атестаційних комісій на умовах господарського розрахунку;
– мають інші права, визначені законодавством України.
4.9. Поряд із штатними працівниками методичного кабінету методичну, консультаційну та інші види робіт можуть забезпечувати науковці, представники органів управління освітою на умовах сумісництва або погодинної оплати у порядку, встановленому законодавством України.
4.10. Методичний кабінет з метою управління якістю освітиможе створювати методичні, координаційні, експертні поради, тимчасові районні професійні об'єднання освітян.