Презентація до уроку з української мови (4 клас) на тему Презентація до уроку з української мови в 4 клас
Презентація до уроку української мови з ОС "Школа 2100"
Підписи до слайдів:
Урок української мови у 4 класі ОС «Школа 2100» Урок української мови у 4 класі ОС «Школа 2100»
Я буду уважним. Буду думати. Розмірковуватиму. Буду догадливий і старанний.
П Х Г Л С Ш А Г К О Л
Дієслово – це самостійна частина мови. Відповідає на запитання, що робити? що зробити? Позначає дію предмета. Дієслова бувають 1 і 2 відмінювання. Відмінювання дієслів – це зміна по особам і числам у теперішньому та майбутньому часі. Відмінювання – це постійна ознака дієслова.
I відмінювання од. ч. мн. ч. 1-е л. -у (-ю) - е м (-е м) 2 - е л. - е ш (- е ш) - е ті (- е ті) 3 - е л. - е т (- е т) - у т (- ю т) II відмінювання од. ч. мн. ч. 1-е л. -у (-ю) - і м 2 - е л. - І ш - і ті 3 - е л. - І т - а т (- я т)
Говорить, біжить, п'є, шиє, сидить
Яскраво світить сонце. Яскраво світить сонце.
Тема уроку Як визначити відмінювання дієслова, якщо закінчення ненаголошене? Завдання: навчитися визначати відмінювання дієслова, якщо закінчення ненаголошене, правильно писати ненаголошені особисті закінчення дієслів.
стор.71, упр. 254 Поставте ці дієслова в невизначену форму і запишіть їх у стовпчик. Виділіть суфікси невизначеної форми. Дякують – дякувати (II) Володіє – володіти (I) Літає – літати (I) Впливають – впливати (I) Колеті – колоти (I)
Як треба діяти, щоб визначити, яку голосну писати в ненаголошеному особистому закінченні дієслова? 1 Ставлю наголос і визначаю, яке закінчення – ударне чи ненаголошене. 2 Якщо ударне – пишу, як чую.
Закінчення ударне? НІ Ставимо у н.ф. Дієслово закінчується на ити ТАК НЕМАЄ II I ( - і,-ат,ят) ( - е,-ут,ют)
Домашнє завдання Вивчити правило на стор. 72, вправа 258.
За темою: методичні розробки, презентації та конспекти
Конспект відкритого уроку української мови у 4 класі за програмою «Школа 2100» Р.Н.Бунєєв, Є.В. БунєєваГОУ ЗОШ №129 Червоногвардійського району. Санкт-Петербург.
Урок проводився у рамках районного конкурсу «Урок у початковій школі». Форма проведення уроку: урок-подорож із застосуванням групової форми роботи. На уроці вирішуються особистісні, пізнавальні, регул.
Мета: освітні: Ø формувати вміння розпізнавати відмінювання дієслова за суфіксом невизначеної форми; Ø відпрацьовувати практичні навички правильного написання ненаголошених особистих.
Мета: освітні: Ø формувати вміння розпізнавати відмінювання дієслова по суфіксу невизначеної форми; Ø відпрацьовувати практичні навички правильного написання ненаголошених л.
У даному матеріалі представлений конспект та презентація до уроку української мови у 4 класі. Урок розроблений за УМК «Школа 2100». Тема уроку: Як визначити відмінювання дієслова, якщо закінчення ненаголошене. Тип.
Мета: розвиток вміння визначати відмінювання дієслова по ударному закінченню.
Цей конспект дозволить підготуватися до уроку української мови на тему "Спряження".