Презентація на тему ВЧИМОСЯ ПРАЦЮВАТИ НАД ВИКЛАДОМ Підготовка до ГІА
Подібні презентації
Презентація на тему: "ВЧИМОСЯ ПРАЦЮВАТИ НАД ВИКЛАДОМ Підготовка до ДПА. Написання стислого викладу Завдання С1 передбачає написання випускниками 9-го класу стислого викладу." - Транскрипт:
1 ВЧИМОСЯ ПРАЦЮВАТИ НАД ВИКЛАДОМ Підготовка до ГІА
3 Способи стиснення тексту 1. Виняток: виключення повторів; виключення одного або кількох із синонімів; виключення уточнюючих та пояснювальних конструкцій; виключення фрагмента пропозиції; виключення однієї чи кількох пропозицій. 2. Узагальнення: заміна однорідних членів узагальнюючим найменуванням; заміна пропозиції або її частини визначальним чи негативним займенником з узагальнюючим значенням. 3. Спрощення: злиття кількох пропозицій в одну; заміна пропозиції або її частини вказівним займенником; заміна складнопідрядної пропозиції простим; заміна фрагмента речення синонімічним виразом.
4 Прийнято вважати, що чисте повітря потрібне лише людям, підтвердженням тому є стійкий оборот «як без повітря», але чисте повітря необхідне і в особливо точному виробництві, оскільки через пил машини передчасно зношуються. Чисте повітря потрібне не тільки людям, а й машинам. Який прийом стиснення? -(Виняток) Визначити прийом стиснення: -Вже не було видно ні землі, ні дерев, ні неба. – Вже нічого не було видно. -На лузі росли невибагливі ромашки, задумливі кульбаби, сором'язливі купавки. – На лузі росли квіти. (Узагальнення) - Багато читачів добре знайомі з нарисами Костянтина Георгійовича Паустовського, в яких людина нерозривно пов'язана з рідною природою. Багато хто знайомий знарисами Паустовського про зв'язок людини із природою. (спрощення) Визначити прийоми стиснення:
6 1. Скоротіть пропозиції, узагальнюючи інформацію, що міститься у ряді однорідних членів речення. - У цих звуках є щось від світанку, від вільного степового вітру, від шуму тайги з посвистом птахів, від веселого сплеску води на річках та озерах, від гуркоту синіх морів та океанів. 2. Замініть придаткові пропозиції дієпричетними обертами. -Коли читаєш книгу, поводься з нею акуратно. -Ми легко знайдемо на географічній карті будь-яке місце, якщо ми знаємо його довготу та широту. 3. Замініть придаткові пропозиції причетними обертами - Є люди, які якось по-особливому відчувають природу. - Унікальність творів Васнєцова полягає у його індивідуальності, яка виражає споконвічний дух великоукраїнського народу. 4. Замініть складні пропозиції простими. -Дівчина здалеку махає йому рукою, і вершник зупиняється. - Незважаючи на те, що йшов дощ, ми продовжували шлях
7 Вихідний текст Спостерігаючи за рухом планети Уран, відкритої наприкінці XVIII століття, вчені виявили, що планета рухається дещо іншою орбітою, що відрізняється від тієї, яка була визначена на підставі закону всесвітнього тяжіння. Тоді вони висловили припущення, що відхилення у русі Урана викликано силою тяжіння невідомої планети, розташованої далеко від Сонця. Можливий варіант Спостерігаючи відхилення планети Уран від орбіти, вчені припустили, що це пов'язано з тяжінням Урану іншою невідомою планетою. Скоротити текст:
9 Варіант стислого викладу тексту 1 Як добре буває влітку на селі! Непроглядні ліси стоять зеленими, тінистими та прохолодними. У густій гущавині їх лунають тисячі різноманітних голосів співчих пташок. Діти з ранку тікають у ліс збирати гриби таягоди. А в садах відцвіли дерева і з'явилися плоди. Вони встигнуть лише до осені. Луги вкрилися високою зеленою травою, замайоріли тисячами квітів. Настає час сіножаті. Не встиг відійти сінокіс, як настав час вирушати на золотисту ниву. Злаки заколосилися, встигли. На городах одні овочі змінюються іншими. Влітку всім живим істотам веселощі та роздолля. Міські жителі біжать із запорошених, задушливих міст, хто в село, хто на дачу подихати свіжим повітрям і запастись здоров'ям. (102 сл.)
11 Географічні назви. (1)Імена річок – старійшини у світі географічних назв; я маю при цьому на увазі імена великих, найславетніших річок Землі. (2) Стародавні люди, гнані голодом, холодом, лютістю звірів і двоногих сусідів, весь час перебиралися з місця на місце, весь час ніби розштовхували ліктями своїх сучасників у боротьбі за найзручніші для життя місця. (3) Бувало по-різному. (4) Те плем'я натікало на плем'я, як галаслива річка, що увірвалося в мале озерце: вода озера зливалася з могутнім потоком, розчиняючись у ньому без сліду. (5)То прибульці розтікалися по новому місцю, як по болоту чи піщаній пустелі, гублячись у її пісках, змішуючись із старим населенням. (6) Але майже завжди вони, приносячи з собою свої нові імена для пагорбів і лісів, для селищ і пусток, назви великих потоків зберігали благоговійно, приймаючи їх від своїх попередників. (7) Ми не знаємо точно, чому вони так чинили. (8) Можливо, боялися образити богів цих чужих річок перейменуванням. (9)Можливо, просто річку важче перехрестити по-новому: її ім'я так само довго, як вона сама; воно тече разом з нею через області та країни; піди заміни його на всьому протязі його шляху! (10) Так чи інакше - великі водні дороги всюди і скрізь постійно носять і сьогодні імена, створені в глибокійдавнину. (11)Вони переходять від народу до народу, від епохи до епохи. (12) Початковий їхній сенс забувається тисячоразово, а вони все живуть
12 Мікротеми 1) Назви річок – старійшини у світі географічних назв. 2) Стародавні люди боролися за зручні для життя місця. 3) Прибульці чомусь ніколи не змінювали назви великих потоків. 4) Два припущення про те, чому так чинили прибульці. Виділимо мікротеми:
13 Імена річок – старійшини у світі географічних назв. Стародавні люди, намагаючись знайти зручне для життя місце, боролися зі своїми сучасниками. Прибульці, захоплюючи нові місця, змінювали назви майже всіх пунктів, але зберігали назви великих річок. Ми не знаємо, чому вони так робили. Можливо, вони боялися образити богів. Можливо, річку важко перейменувати, тому що вона протікає через багато країн. Так чи інакше – назви річок зберігаються і нині, переходячи від покоління до покоління. Можливий варіант: