Пряме та переносне значення слова
Вчитель української мови та літератури
Туремуратова Асемгуль Бекболатівна
Тема уроку:«Пряме та переносне значення слова»
Мета уроку:
– повторити вивчене на тему “Лексика.
– навчити розрізняти пряме та переносне значення слова, вживати у мовленні слова в
– розвивати творчу активність учнів.
– збагачувати словниковий запас мови, удосконалювати граматичний лад мови
– виховувати усвідомлену потребу у знаннях, любов до української мови.
Тип уроку: Урок закріплення та застосування нових знань на практиці. Для виконання всіх видів робіт на уроці та їх перевірки використовується інтерактивна дошка.
Хідуроку.
ІОрганізаційний момент. Постановка задачі.Психологічний настрій.
Наш девіз: Не соромно не знати,
Соромно не вчитися!
- Повторення вивченого.
Термінологічний диктант. Фліпчарт 1
За тлумаченням слова визначити слово та записати його у початковій формі. Біля дошки 1 учень працює.
1.Наука, що вивчає словниковий склад мови, називається ... (лексикологія)
2.Словарний склад мови називається … (лексика)
3.Те, що означає слово, називається ... (лексичне значення)
4. Слово, що має одне лексичне значення, називається ... (однозначне)
5. Слово, що має два і більше значень, називається ... (багатозначне)
6.Словник, яким визначається лексичне значення слова, називається…(тлумачний словник)
III. Засвоєння нового матеріалу.
- - Хлопці, давайте запишемо терміни"пряме", "переносне значення". Сьогодні ми з вами з'ясовуватимемо, що означають ці слова.
Прослуховування рядків із “Казки про царя Салтана” А.С. Пушкіна (Учень читає напам'ять)
- Що означає слово "золотий"?
Білка пісеньки співає Та горішки все гризе; А горішки не прості, Всі шкаралупи золоті, Ядра - чистий смарагд.
"Золоті шкаралупки", тобто шкаралупки із золота. Слово " золотий " вживається у прямому значенні.
Прослуховування уривка з вірша поета І.Нікітіна (Учень читає напам'ять).
Золоті ниви, Гладь і блиск озер, Світлі затоки, Без кінця простір.
– Що означає “золоті ниви”?
Подібні на колір золота. Тут слово на основі подібності за кольором з'явилося переносне значення.
– Таким чином, слово “золотий” може мати і пряме, і переносне значення.
- Робота з лінгвістичним текстом (читання, відповіді питання).
– Що ви дізналися про пряме та переносне значення слів?
Завдання 1:
На дошці схема. Фліпчарт 2
Завдання учням: закінчити побудову схеми.
Схема повинна мати такий вигляд:
Завдання 2: (взаємоперевірка тем)
ТВП«Пряме та переносне значення слова».
- У тлумачному словнику української мови вказується не лише пряме, а й переносне значення слова. Переносне значення вказується з позначкою перен.
Де вказується як пряме, а й переносне значення слова?
I рівень:
Запиши словосполучення у два стовпчики: в один – слова з прямим значенням, у другий – із переносним.
Тяжкий молот, важкий урок, важкий погляд, важкий характер, легка ноша, легка рука, видобуток, легкий вітерець,Залізна дорога. залізна витримка, залізне здоров'я, вітер, свіжа газета, свіжий батон.
II рівень:
- Заміни в словосполученнях іменник, щоб прикметник виявився у прямому значенні.
Осляча впертість-осляче копито, сталеві м'язи – …, вовчий апетит – …, свинцевий погляд -…, гостре слово –…, повітряний пиріг – …, золота пора – …, веселий рядок -… .
- Підбери до іменників прикметники у прямому та переносному значенні:
Іменники: осінь, година, врожай, вітер.
Прикметники: веселий, багатий, тихий, щедрий, свіжий, золота, пізня, рання.
- Підкресли у реченні слова в переносному значенні. Встав пропущені літери.
III рівень:
Випиши словосполучення у переносному значенні. Склади та запиши з ними речення.
Тупий кут, тупий погляд, тупий біль, важкі думки, тяжкий характер, чистий погляд, чисте небо, чистий посуд, кам'яний погляд, кам'яне серце, кам'яний будинок.
Завдання 3. Тест на закріплення вивченого матеріалу.
На парті у кожного учня є екземпляр тесту.
Завдання: випишіть літеру, яка позначає правильну відповідь.
Тест. Фліпчарт 3
- Словниковий склад мови вивчає наука:
А) фонетика Б) синтаксис В) лексикологія Г) пунктуація
- Слово вжито у переносному значенні в обох словосполученнях:
А) кам'яне серце, будувати міст Б) жар сонця, кам'яна будівля В) золоті слова, будувати плани
- У якому ряду слова багатозначні:
А) зірка, штучна, кам'яна; Б) єдиний, жалюзі, жокей; В) кам'янистий, кафтан,композитор
- Лексичне значення слова пояснюється у словниках:
Б) українсько-казахських;
- У якому разі виділене слово вжито у переносному значенні?
- Розгадування кросворду. Фліпчарт4
За лексичним значенням впишіть слово у кросворд.
- Група птахів.
| 1 |
| 2 |
| 3 |
| 4 |
| 5 |
| 6 |
| 7 |
- Велика висока копиця сіна.
- Команда «Зупинися».
- Засіб переправи через річку.
- Товста кірка на снігу.
- Пункт, який охороняє вартовий.
- Час довгі канікули.
Відповіді: зграя, стог, стоп, міст, наст, піст, літо.
VІ. Підведення підсумків уроків.Форма зворотний зв'язок.