Про авторитет у вихованні

Сім'я як негативний фактор виховання

Проте, сім'я таїть у собі певні складнощі, протиріччя і недоліки, часом стаючи негативним чинником розвитку. Найбільш поширені негативні фактори сімейного виховання такі:

§ неадекватне вплив матеріального добробуту сім'ї: надлишок (чи брак) речей, пріоритет матеріального благополуччя над реалізацією духовних потреб зростаючої людини, дисгармонія матеріальних потреб і можливостей їх задоволення, розпещеність і делікатність, аморальність і протиправність сімейної економіки;

§ бездуховність батьків; відсутність прагнення духовному розвитку дітей;

§ аморальність, наявність аморального стилю та тону відносин у сім'ї, протиправний спосіб життя;

§ відсутність нормального психологічного клімату в сім'ї;

§ фанатизм у будь-яких його проявах (пристрасть до накопичення грошей та речей, релігійний, політичний, музичний, спортивний);

§ безграмотність у психолого-педагогічному відношенні (відсутність цілеспрямованості виховання, безпринципність, суперечливість у застосуванні методів виховання, фізичні покарання, заподіяння дітям тяжких моральних страждань);

§ невміння (а іноді й небажання) зрозуміти і прийняти дитину (підлітка) такою, якою вона є. Деякі педагогічні явища сімейного виховання часом виступають як квінтесенція перерахованих вище причин.

Прочитаємо вдумливо вірш дев'ятикласниці з Оренбурга Ольги М'ялової:

Зім'яли дитячий малюнок.

пофарбовані яскраві листя.

І роздратовано – ах, ці тупі діти!

Пояснили, що немає на землі яскраво-синіх доріг,

Що таких симпатичних людей не буває у світі.

Що НЕможе бути вище п'ятиповерхівки квітка.

Звірі не посміхаються.

Бути не можуть дерева білими.

Зім'яли, зім'яли, кинули у сміття листок.

Навіть не розуміючи: а що ми поганого вчинили.

Не знаючи, що немає нічого страшнішого за дитячі сльози.

Що найстрашніше у цих сльозах.

Перша гіркота на останках розтоптаних мрій.

---