Проблема Хенті в тому, щоФутбол
Перша половина 90-х років XX ст. Філіппо Галлі - захисник "Мілана"
Для непосвяченої людини усі футбольні Академії — на одну особу. Скрізь вчать грати у футбол, всюди приблизно однаково. Чи можете ви перерахувати якісь особливості, які Академію «Мілана» відрізняють від багатьох інших?
Це, до речі, не завжди так було, і це досить важко приживалося. Спочатку багато хто цим був незадоволений, дехто висловлювався в тому дусі, що чому це, мовляв, мене треба всім складом обговорювати, чим це я такий особливий? Років зо два минуло, перш ніж, нарешті, всі усвідомили, що ображатися, ревнувати тут нічого, що це не тебе всі обговорюють і навіть не стільки твою команду, скільки спільну справу, і висновки, які з цього обговорення робляться, в роботі можуть не тільки тобі знадобиться, але й усім іншим теж.
Те саме стосується нових вправ, нових тренувальних методик. Припустимо, хтось із тренерів щось таке винайшов і пропонує. Тоді всі інші тренери повинні у тренуванні за цією методикою взяти участь як гравці — тільки після цього, знову — таки всі разом, ми вирішуємо, чи годиться вона для нашої Академії чи ні.
Коли ви переглядаєте зовсім юних гравців, на які якості звертаєте увагу насамперед? І який стиль гри прищеплюєте своїм командам?
Коли йдеться про зовсім маленьких дітей, потрібно перш за все дивитися на те, що потім називатиметься технікою, на те, наскільки вони органічні у поводженні з м'ячем. Ось просто перший дотик побачив — і вже можна багато чого зрозуміти. І друге — дуже важливо, щоб дитина любила футбол, щоб вона хотіла, рвалася в неї грати, щоб гра булайому на радість.
У грі команда Академії «Мілана» для футболістів 2009 року народження
Що стосується стилю гри, то ми прагнемо поєднувати ефективність із зовнішньою ефектністю. Все базується на контролі м'яча, це є основою основ. М'яч має бути у нас, якщо ми його втратили, ми повинні повернути його протягом 5-6 секунд. Гра будується від захисту, але воротар повинен добре грати ногами, центральні захисники повинні вміти віддати хороший перший пас, повинні швидко починати атаку. Крайні захисники грають на всю довжину поля, від лицьової до лицьової. Гравці групи атаки не бояться брати гру на себе, йти у обіграш. Високий пресинг, швидкість, пристрасть, відвага. Ось таку гру ми намагаємось ставити.
Презентація Філіппо Галлі для учасників стажування, організованого бізнес-школою RMA. Слайд, що дає уявлення про склад та чисельність штату Академії «Мілана»
У командах вашої Академії багато іноземців?
Нині їх немає. Якийсь час тому ми відмовилися від закордонного скаутингу. Тож на даний момент у нас тренуються та грають лише уродженці Італії. Більше того, у команди до 14 років ми не можемо брати гравців з інших регіонів Італії, тільки з Ломбардії — це пов'язано з тим, що заняття в Академії «Мілана» для них пов'язані з необхідністю переїзду, а дітей до 14 років розлучати закон з сім'єю. забороняє. Не місцевих гравців ми можемо брати лише після досягнення ними цього віку, вони приїжджають сюди та живуть тут на повному забезпеченні.
Чим викликана відмова від іноземців?
То було рішення керівництва. Коли воно приймалося, багато говорилося про те, що для клубу важлива місцева ідентичність, прихильність до свого регіону, до свого коріння. І це безперечно так, але, з іншого боку, для командАкадемії ця відмова безумовно є проблемою. Виходить, що ми звужуємо собі вибір, поле для пошуку перспективних гравців, самі знижуємо градус конкуренції. Якщо хтось із місцевих у тій чи іншій команді, на тій іншій позиції у нас не тягне, перестає прогресувати, ми опиняємось у складному становищі. При тому що конкуренти як працювали на зарубіжних ринках, так і продовжують працювати. «Інтер» бере іноземців, «Рома» бере, навіть «Аталанта» та «К'єво» беруть, тож, думаю, і нам до цієї практики настав час повертатися.
Що ви вважаєте головним за останній час успіхом ваших скаутів? Можливо, перехід до «Мілана» 14-річного на той момент Доннарумми?
Знаєте, ми, звичайно, в Академії з ним попрацювали, відточили, якщо можна так сказати, його стиль, його майстерність. Але взагалі Доннарумма був з самого раннього віку настільки талановитий, настільки яскравий, що не помітити його, це треба було бути абсолютно сліпим. Його дуже багато хто хотів, так що нам довелося за нього побадатися. Нам пощастило, що ще до нього в системі «Мілана» займався його старший брат, тому батьки знали наші умови, наші вимоги, вони були нами задоволені, і в переході молодшого брата цей фактор відіграв дуже значну роль, можливо, навіть визначальну.
Джанлуїджі Доннарумма, якого багато хто порівнює з Буфоном. І не тільки тому, що вони тезки
Із системи «Мілана» вийшов Хенті, який зараз грає за «Локомотив».
Так, я чув у нього там начебто непогано йдуть справи. Дійсно так?
Насправді, не має значення. Біжить швидко, а забити не може.
Так, це загалом не дивно. Проблема Хенті в тому, що футбол це гра з м'ячем. І ще із партнерами. На перший погляд у ній немає нічого складного. Всього-то іПотрібно, що вчасно закривати зони, куди може увірватися суперник, і намагатися звільняти ті, куди можна віддати перспективний пас свого. Все начебто просто, але для таких як Хенті футбол непростий. У нього хороші дані, зокрема, як ви правильно помітили, швидкість, але немає головного — розуміння гри, її суті.
Вихованець Академії «Мілана», нападник московського «Локомотива» Езекіель Хенті
Ось, наприклад, у Шевченка це розуміння було абсолютним, і решта — техніка, швидкість, на нього вдало накладалося, служило ніби функцією, яка обслуговує цю головну якість великого гравця. А у Хенті все навпаки, і тому, чесно кажучи, я не дуже вірю в те, що він зможе заграти на дійсно високому рівні.
А що ви скажете про Хашіма Мастура? Йому стільки авансів було виписано свого часу.
Я скажу, що історія з Мастуром — це одна з наших великих помилок. Його так звеличували, його так піарили в пресі, в соцмережах! Агенти продавили для нього великий контракт у 16 років, вони фактично вимагали його включення до головної команди, і ми на це повелися, про що зараз можемо лише шкодувати.
Справа в тому, що він виявився до цього елементарно не готовий, він у дуже юному віці штучним шляхом отримав те, чого реально не заслуговував, його проштовхували замість того, щоб дати йому рости поступово, природно. І в результаті зараз ми маємо гравця, який начебто талановитий, але це талант не футбольний. Це скоріше талант жонглера, у ньому немає того, про що я вже говорив, — немає глибокого розуміння гри, немає готовності працювати на команду.
Фотографія, що проливає світло на причини того, чому у Хашима Мастура в «Мілані» так по-справжньому і не вийшло
Зараз він в оренді уГолландії, але й там не грає, що загалом підтверджує правильність сказаного мною, і я думаю, що можуть знадобитися ще роки роботи для того, щоб він по-справжньому себе виявив.
Питання щодо того, як ви виховуєте ваших гравців — не у футбольному, а у побутовому, у загальнолюдському плані. Чи намагаєтеся ви захистити їх від небезпечних спокус, взагалі від речей, що відволікають від власне футболу? «Манчестер Сіті», наприклад, з метою зміцнення дисципліни нещодавно заборонив у своїй Академії кольорові бутси. А у вас існують якісь обмеження по дрес-коду, на вигляд, по татуюванням, по користуванню всілякими гаджетами?
Насамперед хочу сказати, що ми приділяємо вихованню наших гравців дуже серйозну увагу. Вихованню та звичайній, нефутбольній освіті. Ми усвідомлюємо те, що далеко не всі вони стануть професійними футболістами, а значить, вони повинні бути готові до того, щоб заробляти свій хліб якимось іншим способом, якоюсь іншою професією. Тобто я хочу сказати, що всі наші хлопці навчаються у звичайній загальноосвітній школі, і ми дуже уважно стежимо за тим, щоб у жодного з них не було проблем із успішністю. Якщо проблеми виникають, то вони займаються додатково. Якщо проблеми мають серйозний характер, ми усуваємо футболістів від тренувань та ігор, і вони не повертаються до них доти, доки ситуація не буде виправлена.
Справа в тому, що в якийсь момент ми зрозуміли, що просто жорстко щось заборонити — це не найвірніший шлях. У такий спосіб, я вважаю, нічого добитися не можна. Потрібно говорити з людьми, потрібно роз'яснювати їм, як ту чи іншу поведінку, той чи інший вчинок, пристрасть, звичка можуть вплинути на них самих, оточуючих. Потрібно, щоб до необхідності в чомусь заради справисебе обмежувати, у необхідності вести себе так, а не інакше, вони приходили самі, приходили усвідомлено, а не з-під палиці, тоді це матиме набагато глибшу дію, набагато глибший зміст.
Ви можете навести конкретні приклади такої роз'яснювальної роботи?
Так, відносно недавно ми мали випадок. Один наш гравець створив у WhatsApp групу, яка займалася цькуванням іншого нашого гравця. Там, чого вже гріха таїти, йшлося навіть про образи на расовому грунті, і навіть у зв'язку з цим згадувався Гітлер. Коли ми про це дізналися, ми вирішили провести такі екстрені збори, в яких брали участь усі вихованці, які так чи інакше в цьому інциденті були замішані, а також обов'язково їхні батьки. Причому батькам довелося заради цих зборів відпрошуватися з роботи, а гравці цього дня пропустили тренування.
І ось, коли вони зібралися всі разом, ми не стали нікого особливо лаяти, вичитувати, і так далі, а просто докладно розповіли про те, хто такий був Гітлер, у чому полягала його політика і до чого вона привела. Я думаю, багато хто з них, не лише діти, а й дехто з батьків, про це просто не знали. І ще я думаю, що ми тоді вчинили правильно, і це дало саме той ефект, якого ми й домагалися.
Філіппо Галлі з учасниками стажування Football Business Of North Italy & Southern France, організованої RMA для студентів факультету «Менеджмент в ігрових видах спорту» та партнерів бізнес-школи
Потрібно пам'ятати, що багато поганих вчинків у цьому житті відбуваються і багато поганих слів кажуть виключно від невігластва. Заборонити його ми не можемо, але зробити так, щоб його поменшало, цілком у наших силах.