Проект на тему «Народні фольклорні свята у житті малюків»

«Дитинство – найважливіший період людського життя, не підготовка до майбутнього життя, а справжнє, яскраве, самобутнє, неповторне життя. І від того, як пройшло дитинство, хто вів дитину за руку в дитячі роки, що увійшло в її розум і серце з навколишнього світу – від цього вирішальною мірою залежить, якою людиною стане сьогоднішній малюк» (В.А.Сухомлинський).

Нині Україна переживає один із непростих історичних періодів. І найбільша небезпека, яка підстерігає наше суспільство, сьогодні не в розвалі економіки, не в зміні політичної системи, а в руйнуванні особистості. Нині матеріальні цінності домінують над духовними, тому у дітей спотворені уявлення про доброту, милосердя, великодушність, справедливість, громадянськість і патріотизм. Формування основ моральних якостей починається ще дошкільному дитинстві. Від того, наскільки успішно здійснюється цей процес, багато в чому залежить духовно-моральний розвиток дитини.

ФГЗС – федеральний державний освітній стандарт.

Культурно– освітнє середовище дошкільника є фундаментом для Програми духовно-морального розвитку, виховання учнів на щаблях початкової загальної освіти (п.19.6. ФГОС), в основі якої покладено ключові виховні завдання, базові національні цінності українського суспільства. У зв'язку з цим поставлено завдання орієнтувати проект «Народні фольклорні свята в житті малюків» на вирішення головної проблеми сучасного суспільства– втрату моральних інтересів та загальнолюдських цінностей.

Інтерес і увага до народного мистецтва, зокрема музичного, останнім часом у нашій країніще більше зріс. Дедалі частіше говорять про необхідність залучення дітей до витоків української культури, про відродження народних свят із їхніми традиціями. Значення різних форм українського фольклору у музичній освіті дошкільнят важко переоцінити. Адже, залучаючи дітей до народної творчості, ми тим самим долучаємо їх до історії українського народу, до моральних загальнолюдських цінностей, яких так не вистачає у наш неспокійний час. Не можна не відзначити роль народної культури у духовно-моральному вихованні дошкільнят. Наші пращури залишили нам воістину невичерпне джерело народної мудрості. Трохи творчості, вигадки, імпровізації та зі старих обрядових народних гулянь вийдуть чудові свята для наших дітей. Саме тому стала актуальною розробка проекту «Народні фольклорні свята у житті малюків». Для того щоб виховати гармонійно розвинену особистість необхідно з раннього віку виховувати в дитині пізнавальні здібності, оскільки завданням дошкільної педагогіки, особливо в сучасних умовах є розвиток пізнавальних здібностей дитини, оскільки будь-якій країні потрібні різнобічно розвинені. Інтелектуально-підковані, гармонійно-злагоджені особистості, а дошкільна педагогіка сприяє вихованню таких дітей.

Об'єктом дослідження даний проект передбачає процес залучення всіх дітей нашої дошкільної установи.

Предметом даної проектної діяльності є шлях залучення дітей до народної культури.

Мета проекту: Залучення дошкільнят до витоків української народної культури шляхом знайомства з народними фольклорними святами.

Формувати в дітей віком стійкий інтерес до народної творчості, бажання знайомитися з різноманітними жанрами фольклору.
Активізувати уявлення дітей про народні свята, звичаї та традиції українського народу.
Розвивати емоційне сприйняття народної музики у різних видах музичної діяльності.
Ознайомити дітей з українськими народними піснями різних жанрів, із звучанням та зовнішнім виглядом українських народних інструментів.
Розвивати уяву, творчі та акторські здібності.
Розширити діапазон дитячого голосу, розвивати вокально-хорові навички, чистоту інтонування засобами народного фольклору.
Виховувати патріотичні почуття, гордість за велику державу.
Залучити батьків до спільної діяльності з реалізації проекту із залучення дітей до витоків української національної культури.

Новизною та відмінною особливістю проекту є залучення дітей до творчої діяльності. Створення ігрових мініатюр, інсценування народних фольклорних свят, а також знання витоків народної творчості.

Необходимость у створенні цього проекту існує, оскільки він сприймається як багатосторонній процес, що з розвитком в дітей віком музичного сприйняття, фантазії, музичного слуху, формує виконавську культуру, мотивує на творчість.

стійкий інтерес до культури українського народу;
знання дітьми усної народної творчості, пісень, декоративно –

створення календаря свят, що з дитячих робіт.

Проект «Народні фольклорні свята у житті малюків» представляє внутрішній нормативний документ і є важливим для оцінки якості музичного освітнього процесу в дитячому садку «Ромашка». Основна ідея проекту – гуманізація, пріоритет виховання загальнолюдськихцінностей: добра, краси, істини, дошкільного дитинства. Проект ґрунтується на інтеграції художньо-мовленнєвої, музичної, ігрової, образотворчої, театралізованої діяльності. У його основі лежить ознайомлення дітей із дітей із народним мистецтвом (слухання народної музики, казок, потішок, прислів'їв, приказок, загадок, колискових пісень).

Етапи реалізації проекту

обґрунтування актуальності теми, мотивація її вибору;
Визначення мети та завдань проекту;
Підбір літератури, посібників, атрибутів;
Обговорення з батьками дітей питань, пов'язаних із реалізацією проекту.

Безпосередньо-освітня діяльність із дітьми.
Спільна діяльність
Самостійна діяльність дітей.

Узагальнення результатів роботи;
Аналіз діяльності.

Основний принцип проекту – принцип взаємодії дитини з різними формами народного фольклору. Обрядові пісні, ігри, танці, народні казки, малі фольклорні жанри – це все неоціненне багатство, яке здатне допомогти дитині подолати скутість, сором'язливість, стати творчою особистістю.

В даний час багато сучасних дітей ростуть на примітивних музичних "шедеврах", єдиною метою яких є бездумне підпорядкування ритму та оглушливої какофонії звуків. Це створює обстановку духовної бідності та художньої сірості і не сприяє гармонійному та моральному розвитку. Спостерігаючи за дітьми під час проведення фольклорних свят, театральних народних вистав, фольклорних вистав, при знайомстві з різними формами усної народної творчості та малими музичними фольклорними формами, видно їх живий інтерес до цього процесу та пізнавальну активність. Удітей народжується душевне почуття у відповідь, інтерес до звичаїв і культури народу, носіями якої вони є, гармонійно формуються моральні цінності: уявлення про добро, красу, правду і вірність, які набувають у наші дні особливу значимість. Прислухаючись до промови дітей, можна відзначити її мізерність, слабкі спроби будувати логічні фрази, оповідання, висловлювати думки, переказувати текст.

українські прислів'я, небилиці, приказки, скоромовки (найдавніша логопедія), примовки, пісні, забавні та докучні казки не лише відкривають звукові краси рідного слова, координують рух та мовлення, а й розширюють, збагачують, активізують словниковий запас дитини.