Проект організації пізнавально-дослідницької діяльності «Наші близькі друзі – кішки»
у підготовчій до школи групі
Машанова С.І., вихователь
АНО ДО «Планета дитинства «Лада»
Вид проекту: творчо-дослідницький, довгостроковий.
Мета проекту: Розвиток інтересу до дослідно-проектної діяльності.
Основна освітня сфера: «Пізнання»
Інтеграція освітніх областей: «Соціалізація», «Комунікація», «Безпека», «Фізична культура», «Художня література», «Художня творчість», «Музика».
«Комунікація» - розвивати зв'язне мовлення через ситуативне спілкування, бесіди, оповідання, міркування, відгадування загадок.
«Соціалізація» – виховувати любов до тварин, викликати бажання піклуватися про них; формувати дружні взаємини між дітьми, звички спільно грати, працювати, займатися самостійно обраною справою.
«Фізична культура» - розвивати рухову активність через участь дітей у рухливих іграх, естафетах, іграх-змаганнях, що сприяють розвитку психофізичних якостей, координації рухів, вмінню орієнтуватися у просторі.
«Музика» - сприяти глибшому емоційному сприйняттю матеріалу через музичний супровід всіх видів дитячої діяльності, бесіди щодо змісту пісні, музично-ритмічні рухи, розвиток артистичних здібностей.
«Художня творчість»- розвивати спостережливість, здатність помічати характерні особливості предметів чи об'єктів і передавати їх через різні види продуктивної діяльності (малювання, аплікацію, конструювання).
"Безпека" - закріпити правило при спілкуванні з домашніми тваринами.
Учасники проекту : діти, освітяни, батьки.
Очікуваний результат :
- Розширено знання дітей про свійських тварин – кішок;
- Сформовано пізнавальний інтерес до життя кішок.
- Сформовано комунікативні навички
Механізм реалізації проекту
Етапи проекту
Завдання етапів проекту
- Визначення теми, мети, завдань, змісту проекту;
- прогнозування проекту;
- Обговорення з батьками проекту, з'ясування можливості коштів, необхідних реалізації проекту, визначення змісту діяльності всіх учасників проекту;
- Пошук різних засобів досягнення мети.
- Розучування віршів, пісень, потішок, загадок про кішок;
- Читання художніх творів, казок;
- Проведення циклу занять, спостережень;
- створення тематичних виставок;
- Бесіди та розгляд ілюстрацій, фотографій, картин;
- Робота з батьками (консультація, майстер-клас)
- Аналіз проекту, підбиття підсумків, презентація, концерт, дефіле.
План здійснення проекту
Освітні галузі за програмою «Дитинство»
Форми спільної діяльності
Самостійна діяльність дітей
Діяльність у ході режимних моментів
Робота з батьками
Бесіди: «Хто живе в нас вдома», «Про наших чотирилапих друзів», «Мур, ви мене впізнали?», «Вони такі різні», «Як доглядати кішку».
-Розгляд книг, енциклопедій про тварин.
-Дідактичні гри: «Кітка на віконці», «Великі - маленькі», «Виправ помилку», «Вгадай, про кого я говорю», «Збери картинку».
-Проблемна ситуація «Що станеться, якщо свійських тварин випустити в дику природу?».
-Моделювання правил «Чого не можна робити з тваринами?».
– Тематична виставка «Наші домашні вихованці».
- Ширма-пересування «Якщо у вас у будинку кошеня».
«Історії про кішок та інших домашніх вихованців».
-Складання оповідань із серії сюжетних картинок «Історії про кішок».
-Розмова «Яку користь приносять людині свійські тварини».
-Оповідання-опис «Мій улюблений вихованець».
-Розгляд картини «Кішка з кошенятами».
-Творчі розповіді на теми: «Моя кішка», «Порода кішок, які мені подобаються».
-Створення дидактичного альбому «Улюблені кішки нашої групи».
Дидактичні ігри: "Назви житло", "У кого хто", "Відгадай слово".
-Відгадування загадок, кросвордів.
-Ситуативна розмова: "Які тварини є у вас вдома", "Як не можна поводитися з тваринами".
-Етюд «Вгадай хто це» (передати звички тварин).
-Розмова-обговорення «Навіщо доглядаємо домашніх вихованців».
«Діти та домашні тварини, шкода чи користь?».
- Виготовлення книжки-малятки «Що ми знаємо про кішок».
- Альбом «Як доглядати
за домашнім вихованцем».
-Складання колажу «Кішки на даху».
-Розмова «Такі різні тварини».
-Театралізована гра «Оживи скульптуру».
-Ліпка із солоного тіста «Вони такі різні».
-Малювання «Мій улюблений вихованець».
-Дід.ігри «Дорисуй котика», «Кітка на віконці».
-Конструювання з непридатного матеріалу «Коти».
-Створення ескізів на тему: «Друзі, які завжди поряд».
-«Килимок» з пап'є маше.
-кішки в картинах великих художників (Б.Грігор'єв, Ф.Лейтон, Ч.Рац)
-«Картиниз кішками».
-малят і плакатів по
-Драматизація казки «Котячий дім». Музичні ігри «Собачка та кішечка», «Тінь-тінь, поті тінь…»
-Слухання пісень: Ю.Трофімов «Кошеня», «Подружилася кішка з мишкою», «Бездомна кішка».
-Гра-імітація «Зобрази, а ми вгадаємо». Слухання: Хто як ходить, Хто як співає.
-Гра на музичних інструментах.
- Малювання своїх вражень після прослуховування музичних творів.
-Слухання пісень про кішок, прослуховування аудіозапису: "Звуки природи", "Голоси тварин".
-Мюзикл «Котячий дім».
-Логоритмічні вправи «Бешкетні кошенята», «Пісенька сердитого кошеня»
-Імпровізація рухів під вірші.
-Допомога в оснащенні музичного куточка.
-Підбір дитячих пісеньок
костюмів та декорацій
-Рухливі ігри: «Прокат клубок», «Захворіла кішка», «Кіт і миші», «Горобці та кіт».
-Гра-імітація «Різні кішки».
-Естафета «Смуга перешкод».
-Рухливі ігри за бажанням дітей.
-Виконання загальнорозвивальних вправ, розгляд схем, вправ.
-Виконання фізкульт-хвилинки «Кішки».
-Пальчикова гімнастика «Два коти».
-Організація походу з дітьми до лісу.
з батьками "Смуга перешкод".
- Читання оповідань: К. Паустовський «Кіт варюга», Марен Ваго «Записки чорного кота», Н. Снігірьова «Комікси про кота Кешка», Меетт Хейг «Бути котом» та інші.
- Казки про кішок «Кіт у чоботях», «Кіт у чоботях шукає скарб», «Котофей Іванович», «Кіт і лисиця», «Кіт, півень та лисиця» та ін.
- Розгляд енциклопедій, ілюстрацій у книзі «Велика котяча книга».
- Малювання ілюстрацій до книжок-малят.
- Інсценізація «Бездомна кішка», «Котчин будинок» та ін.
- Обігравання сценок зі знайомих творів: «Вусатий - смугастий», «Півник» та ін.
- Читання обговорення книг.
- Завчання віршів: Є.Благініна «Кошеня», В. Приходько «Про кішку», Б.Заходер «Мордочка, хвіст та чотири ноги» та ін.
- Перегляд мультфільмів: "Хто сказав Мяу?", "Кіт з вулиці Лізюкова", "Кіт Леопольд".
- добірка художньої літератури на тему.