Проект створення міні-музею «Золота хохлома» (логопедична група)
світлана геннадійна комісароваПроект створення міні-музею «Золота хохлома» (логопедична група)
Паспорт міні-музею
Керівник музею: Комісарова Світлана Геннадіївна – вихователь
ПАСПОРТНІ ДАНІ
Профіль музею: пізнавальний.
Мета: проект створений на формування моральних цінностей; розвитку інтересу до народного декоративно-ужиткового мистецтва, до народної творчості; виховання громадянина та патріота своєї країни,
• Розширення кругозору дітей за допомогою інформаційної та екскурсійної діяльності;
• Збагачення предметно-розвивального середовища дитячого садка, через народно-ужиткове мистецтво знайомити з історією та традиціями на Русі; знайомство з особливостями народного побуту;
• Залучення батьків до культурно-дозвільної діяльності дитячого садка;
• до пошуково-дослідницької роботи, збору інформації на задану тему; розвиток пізнавальної активності дітей;
• Залучення дошкільнят до загальнолюдських цінностей;
• Виховання у дітей інтересу до культури своїх предків, культури предків України та світу;
• Виховання у дошкільнят основ толерантності, уявлень про взаємозв'язки різних культур.
В основу вирішення цих завдань покладено такі принципи:
• Принцип обліку вікових особливостей дошкільнят;
• принцип опори на інтереси дитини;
• Принцип здійснення взаємодії вихователя з дітьми за керівної ролі дорослого;
Принцип співробітництва та взаємоповаги.
АСПЕКТИ МУЗЕЙНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ
Міні-музей призначений для формування первинних уявлень про музеї, для пізнавального розвитку дітей, розвитку художніх, образотворчих навичок.
Розділита експонати:
У міні-музеї представлені різні види хохломських виробів, ляльки у народних костюмах, усна народна творчість, дидактичні ігри, матеріали.
ПЛАН РОБОТИ З СТВОРЕННЯ МІНІ-МУЗЕЮ
1Підготовчий етап.
Батьківські збори Вересень
1. Визначення теми та назви музею.
2. Вибір місця розміщення.
3. Вибір ініціативної групи.
2Практичний етап.
1. Збір експонатів.
2. Оформлення виставки.
3. Індивідуальна робота із дітьми.
4. Проведення екскурсій.
5. Створення міні-музею "Золота Хохлома".
6. Підбиття підсумків
7. Засідання ініціативної групи.
8. Альбом «Міні-музею»
9. Нова виставка експонатів міні-музеї.
ПЕРСПЕКТИВНЕ ПЛАНУВАННЯ РОБОТИ МУЗЕЮ
1. Розмова «Україна майстрова»
Знайомство з народно-ужитковим мистецтвом, з історією його
походження. Із виробами хохломських майстрів. Розвивати естетичне сприйняття зразків народної творчості, здатність емоційно відгукуватися на художні образи, вчити порівнювати та аналізувати їх.
Виховувати інтерес до народної творчості.
2. Бесіда «Диво-чудове, диво-дивне-Золота Хохлома»
3. Малювання в смузі «Осочки, травинки, крапельки»
Продовжити знайомство із традиціями хохломського розпису, бачити красу рослинного орнаменту. Щеплювати любов до звичаїв, обрядів та традицій наших предків.
4. Театралізоване дозвілля «Милості просимо до нас у гості» Продовжити знайомство з народними традиціями, іграми, загадками, в яких були задіяні хохломські вироби.
На народних традиціях виховувати почуття поваги до звичаїв нашого народу, інтерес до народно-ужиткової творчості.
5.«Усьому можна навчитися – важливо не лінуватися» - виготовлення панно «Золота рибка» Формувати практичні навички роботи, вчити малювати з різним ступенем натиску. Згадати уривок із казки Пушкіна А. С. Виховувати інтерес до виробів у традиціях народного мистецтва. Вихователі, діти.
6. Гра – бесіда «Народні свята та гуляння» Продовжувати знайомити дітей із традиціями українського народу, зі святами, гуляннями.
Виховувати інтерес до рідної культури.
7. Театралізоване дозвілля «Посидіти»
Знайомити із народними традиціями іграми, піснями, танцями.
На народних традиціях виховувати почуття поваги до звичаїв нашого народу, інтерес до народно-ужиткової творчості.
Вихователі, діти, батьки
8. Розмова «Серце матері краще за сонце гріє»
9. Розпис вази для мами
10. Експозиція робіт виготовлених дітьми разом із батьками «Хохломський букет» Продовжувати знайомство з хохломським розписом, закріплювати вміння малювати рослинний орнамент. Розвивати вміння самостійно створювати мистецькі вироби у традиціях народного мистецтва. Виховувати любов до матері. Розвивати у дітях та батьках прагнення до творчості. Виховувати інтерес до української народної мистецької творчості. Вихователі, діти
11. Театралізоване дозвілля «Жарт жартувати – людей насмішити»
12. Виставка «Дивовижна Хохлома» (різні вироби з розписом)
Знайомити з народним гумором (докучні казки, скоромовки, дражнилки, небилиці, потішки) із традиціями українського народу. На народних традиціях виховувати почуття поваги до звичаїв нашого народу, інтерес до народно-ужиткової творчості.
13. Анкетування батьків
18 травня – Міжнародний день музеїв. Екскурсія до музею для дітейстарших груп. Відстеження думки батьків щодо цього напряму роботи
Сприяти розвитку естетичного сприйняття зразків народних виробів, здатності емоційно відгукуватися на художній образ.
[/ b] ПЕРСПЕКТИВА РОЗВИТКУ МІНІ-МУЗЕЮ
- підбір художньої літератури, дитячих художніх фільмів, науково-пізнавальних фільмів;
- поповнення альбому та каталогу музею;
- майстер-класи для вихователів та батьків;
- індивідуальна робота з дітьми з художньої творчості;
- Проведення на базі міні-музею та використання його колекцій на заняттях з різних видів діяльності.
АНКЕТА ДЛЯ БАТЬКІВ
1. Які музеї розташовані в безпосередній близькості від Вашої оселі? ___
2. У якому музеї Ви знайшли час побувати з дитиною? ___
3. Як би Ви могли пояснити своїй дитині, для чого існують музеї? ___
4. Чи можете розповісти історію вашої вулиці?
5. Чи є у Вашому домі речі, які становлять інтерес з погляду історії, пам'яті? Чи знаєте ви історію Вашої родини? Походження прізвища?___
6. Які форми взаємодії сім'ї та дитячого садка Ви вважаєте найбільш ефективними? ___
7. Чи призведе співпраця сім'ї та дошкільного закладу до розвитку інтересу до історичного минулого своєї Батьківщини та формування ціннісних орієнтирів до експонатів музею у дітей? ___
8. Чи є у Вашій оселі якась колекція? ___
Проект створення міні-музею у дитячому садку «Хліб — усьому голова» Методична розробка на тему: «Міні – музей у дитячому садку як форма партнерської взаємодії з сім'ями вихованців» Міні-музей.
Проект створення міні-музею «Молочна країна» Актуальність: Який спосіб життя у дітей можна назватиздоровим? Саме той, який не завдає їм шкоди здоров'ю, саме той, який підтримує.
Проект створення міні-музею «Народний побут. українська хата» Цілі та завдання: Сприяти вихованню у дітей основ музейної культури; Знайомити дітей із історією, культурою.
План створення міні-музею «Наші вірні друзі» для дітей другої молодшої групи Чому ми у своїй групі створили міні-музей? Як же привернути увагу батьків та дітей до музеїв? Спочатку ми вирішили створити власний.
Проект створення міні-музею «Диво-росток» Проект: Міні – музей «Диво – паросток» Актуальність: Діти в будь-якому віці – «любознайки» та «чому». Вони задають безліч запитань про те.
Проект створення міні-музею "Дерев'яна іграшка" Проблема. Допомогти дітям усвідомити значущість знання історії та культури українського та мордівського народів. Мета проекту. Ознайомити дітей із історією.
Проект створення екологічного міні-музею «Мушля» Проект створення екологічного міні-музею «ЧЕРУНЬКИ». Коли люди потрапляють на пляж, захоплено збирають дари моря. Та й як їх не збирати?