Проект з української мови – quot; Рифма – quot; (2 клас)

Опис презентації з окремих слайдів:

Хто нічого не вивчає, Той вічно пхикає і нудьгує. Р.Сеф

Творчий проект виконано Алімовою Емілією, ученицею 2 б класу МБОУ «Середня загальноосвітня школа №3» п.Пурпе

Тема проекту: «Рифма»

Мета проекту: Осягнути деякі секрети рими

Завдання проекту: знайти у різних джерелах відомості про рим; уточнити значення та роль рими в літературних творах; ознайомити слухачів з підібраною інформацією про рим.

Що ми дізналися про риму Значення слова «рима». Хтось про рим пише в риму. Яка буває рима. Де вона трапляється і що вміє? Чи важко писати вірші.

Що таке «рима» дізналися Луньова Катерина та Коломієць Олександр

Розповідають про риму Тлумачний словник за ред. C. І. Ожегова та Н.Ю.Шведової Рифма, -и, ж. Співзвучність кінців віршованих рядків. Тлумачний словник В.І.Даля Рифма ж. грец. Однозвучність кінцевих складів у віршах, червоний склад.

Розповідають про риму Тлумачний словник української мови за ред. Д. Н. Ушакова Рифма рими, ж. (грец. rhythmos) (літ.). У віршуванні – співзвуччя кінців віршованих рядків.

Хто про рим пише в риму дізналася Алімова Емілія

Поети про риму Солодкозвучна богиня, Рифма золота, Чутка чарує, Вірш співзвуччю Дзвінким замикаючи… Ф.Сологуб

Поети про рим Рифми, любі мої, пустощі, гордочки! Ви - наче солов'ї... Ви - наче музика за мною... Ви - наче куля земна... Булат Окуджава

Яка буває рима дізналися Далаков Іван та Замараєв Данило

Рифма буває… Біла береза ​​під моїм вікном Накрилася снігом, наче сріблом. парна

Рифма буває… Кішка на віконці Сорочку шиє, Курочка в чобітках Хата мете перехресна

Рифма буває… Пострибунья Бабка Літо червоне проспівала; Озирнутися не встигла, Як зима котить у вічі. оперізувальна (кільцева)

Де зустрічається рима дізналися Тощаков Дмитро та Кір'янов Кирило

Рифма зустрічається у фольклорних творах: у загадках, прислів'ях, потішках, кличках, у жартах, примовках… у віршах, поемах, у байках і билинах, у піснях та баладах, у прозі…

Знайдіть риму в прозі Тук-тук-тук! У глухому лісі на сосні чорний дятел тесліть. Лапками чіпляється, хвостиком упирається, носом постукує - мурашок і козявок з-під кори налякає; навколо стовбура обіжить, нікого не прогляне… К.Ушинський

Перевір себе Тук-тук-тук! У глухому лісі на сосні чорний дятел тесліть. Лапками чіпляється, хвостиком упирається, носом постукує - мурашок і козявок з-під кори налякає; навколо стовбура обіжить, нікого не прогляне… К.Ушинський

Що вміє рима дізналися Хрінік Дар'я та Ємельянова Анастасія

Рифма вміє загадки розгадувати Живе спокійно, не поспішає, Про всяк випадок носить щит. Під ним, не знаючи страху, гуляє. грати у бурімі (від франц. bouts rimes - "зарифмовані кінці") - складати вірші на задані рими Наприклад: квітка-листок

Ми грали в бурімі Квітка-листок «Під кущем ростеквітка. У нього різьблений листок "Розпускається квітка-З'являється листок"

Рифма вміє складати акростих (відгадка ховається в загадці) Закряхтів ведмідь уві сні, Ахнув пугач на сосні ... Я під кущиком лежав, Цілий вечір протремтів!

Перевір себе Акростих (відгадка ховається в загадці) Закряхтів ведмідь уві сні, Ахнув пугач на сосні ... Я під кущиком лежав, Цілий вечір протремтів!

Рифма вміє заплутувати: У небі місяць і зірка - Значить, це опівдні? . Якщо ти любиш балет, То підеш у театр? .

Рифма вміє жартувати: Просте питання для малюків, Кого боїться кіт? . Охороняти борошно та рис Запросимо домашніх …

Чи важко писати вірші дізналися Янсуфіна Вілена та Веприцька Анастасія

Я – поет, кличуся ….. Вам у подарунок – балалайка. Підберіть риму

Вам у подарунок – балалайка. Я - поет, звусь- Незнайко! Будемо знайомі

Як Квітка вчив Незнайка - Рифма-це коли слова в кінцях віршованих рядків закінчуються однаково, - пояснив Квітка. - Наприклад: качка-жарт, коржик-моржик.

Незнайка-«поет»? Незнайко придумав свою риму: палиця-оселедець. Але Квітка з такою римою не погодилася. Чому?

Незнайка-«рифмоплет» У словнику В.І.Даля є тлумачення цього слова: «поганий поет, поет».

Ми впевнені, друзі, що працювали все ж таки не дарма!

Нам було дуже цікаво Загадки рими осягати, Її в різних творах Забавно було нам шукати. І наші думки, і старання Корисні будуть нам завжди. А поділитися своїм знанням Нам не важко.

Література: 1. Тлумачний словник за ред. C. І. Ожегова та Н.Ю.Шведової. 2. Тлумачний словник В.І.Даля. 3. Тлумачний словник української мови за ред. Д. Н. Ушакова. 4. Н.Носов. Як Незнайко складав вірші. 5. О.Сагірова. українська із захопленням. 6. Л.Е.Стрельцова.Майстерня слова. 7. Інтернет – ресурси (картинки для презентації)

Всім дякую за увагу ! До нової зустрічі! До побачення!

Якщо завантаження матеріалу не почалося, натисніть ще раз "Завантажити матеріал".

• Початкові класи

Проект "Рифма" було запропоновано програмою української мови 2 класу УМК "Школа України". Він був розроблений групою другокласників. Захист колективного проекту проходив у рамках муніципального етапу Всеукраїнського дитячого конкурсу науково-дослідних та творчих робіт "Перші кроки в науку", результат участі-друге місце.

Дана розробка представлена ​​у вигляді текстової інформації на тему "Рифма" та презентації до неї. Матеріал даної розробки може бути корисним вчителям початкових класів для використання як на уроках української мови, так і в позаурочній діяльності.

---