Проект з української мови учениці 2 класу на тему Щоб правило краще запам’ятовувалося, опишу його в
Правопис великої літери. Річки, озера, міста, рівнини, імпена, прізвища, прізвиська тварин пишуться з великої літери
| proekt_uchenitsy_2_klassa_volokitinoy_anastasii.pptx | 1.03 МБ |
Підписи до слайдів:
ЩОБ ПРАВИЛО ЗАПОМИНАЛОСЯ, ОПИШУ ЙОГО У Віршах. Волокітіна Анастасія 2А клас.
Правопис великої літери. Річки, гори, міста, рівнини, Імена, прізвища, долини, Прізвиська всіх тварин, По-батькові людей – Все з великої літери, Ти пиши швидше. Москва
Іменник. Частина мови дивовижна - Зветься іменником. Предмет означає, на хто? Що? Відповідає. Про людей, звірів та риб, Комах та всіх птахів Запитаємо дружно – хто вони? Всім предметам іншим Що? Питання ми поставимо
Ознака предмета позначає, На запитання Яке? Яка, Які? Який? відповідає. До іменника додається Прикметником називається. Узгоджується з ним скрізь. У роді, числі, відмінку. Прикметник .
Частина мови спитає Що ж робити? Що ти зробив? Що будеш робити? Дієсловом важливо називати себе Дія предмета позначає. Дієслово.
Склад слова. Префікс . Частини слова приставка корінь суфікс закінчення Перед коренем є приставка , разом пишеться вона, І за допомогою приставки Утворюються слова.
Корінь. Загальна частина споріднених слів Коренем зветься - Відповідь наша готова.
Після кореня він стоїть, Слово нове звучить. Позначу куточком – Називаю Суфіксом. Суфікс. Наприкінці будь-якого слова Закінчення шукаємо знову. Змінена частина З іншим словом тримає зв'язок. Закінчення.
Знаємо твердо, що жи – ши Пишемо тільки з гласною і , А в словах, де ча ща Ми напишемотільки з а. Де ж зустрінемо ми чу – щу, То напишемо з буквою у. Правопис голосних після шиплячих.
Є голосні ударні, Але є і ненаголошені Їх потрібно перевіряти, Докорінно правильно писати. Підбираємо швидко слово, І перевірочка готова Вдаренням перевіряємо - Нічого не забуваємо. Правопис ненаголошеної голосної докорінно слова, що перевіряється наголосом.
Невимовні приголосні Такі всі нещасні. У словах ми їх не чуємо, А ось у зошиті пишемо. Щоб вони зі слів не втекли, Ми їх довго перевіряли. Шукаємо ми таке слово, Щоб почути її знову. Правопис невимовних приголосних.
Парні приголосні треба перевіряти, щоб слова в зошиті грамотно писати. Родинне слово швидко підбери, Парну приголосну з голосною подружью. Правопис парних приголосних у середині та наприкінці слова.