Професори РАН беруться за нову справу
Портал Медична наука
До чергових виборів в українській академії наук залишається майже півроку, а РАН уже отримала солідне підкріплення. До її лав влилося близько 500 успішних і досить молодих вчених, яким присвоєно звання «Професор РАН». Які завдання ними ставляться? Як цей загін взаємодіятиме з іншими академічними структурами? Що вже зроблено? Про це «Пошуку» розповів голова Координаційної ради професорів РАН при Президії академії, директор Інституту Європи РАН Олексій Громико.
—Олексію Анатолійовичу, як проводився перший набір професорів РАН? Як ви стали головою координуючого центру цієї спільноти?
У результаті було сформовано 17 робочих груп. У них увійшла більша частина професорів РАН. Тим самим люди продемонстрували, що висувалися на це звання не заради почесного статусу, а щоб покращити ситуацію в науці, сприяти зміцненню зв'язків наукового світу з суспільством, державою, бізнесом. Було сформовано керівний орган — Координаційну раду. За правилами кандидатуру голови КС пропонує та затверджує Президія РАН. Мені було зроблено таку пропозицію, і я відповів згодою. Заступником голови КС став Олександр Лутовінов з Інституту космічних досліджень РАН, вченим секретарем Олег Зав'ялов з Інституту океанології РАН.
— З положення про звання «Професор РАН» не зрозуміло, чи втрачають свій статус професора, яким виповнюється 50 років.
— Хто входить до керівного органу вашої спільноти?
— Координаційна рада сьогодні складається із 44 осіб. Двадцять п'ять із них висунули відділення РАН з областей наук. Хоча структуризація за регіональною ознакою не передбачається, вирішено було включити до КСодного представника від Сибірського відділення РАН як наймасовішого в корпусі професорів. Увійшли до ради також 17 керівників робочих груп та представник Профспілки працівників РАН. Для оперативного вирішення питань утворено Бюро КС.
— Як професори взаємодіють між собою?
— Професора РАН, по суті, мережна спільнота, яка працює на засадах самоорганізації. У кожній із робочих груп обрано керівника, його заступника, вченого секретаря, модератора, який організовує роботу групи, комунікатора, який представляє результати діяльності команди зовнішнього світу.
— Що ж таке співтовариство професорів РАН — дорадчий орган при Президії РАН, сполучна ланка між інститутами та академією, клуб учених?
— І те, й інше, і третє. Але, звичайно, головне завдання проекту — допомогти академії ефективно виконувати нові функції, визначені законом про реорганізацію РАН. У тому числі з науково-методичного керівництва академічними НДІ. Інститути не повинні бути яблуком розбрату між РАН та ФАНО. Професори РАН намагатимуться допомогти реально здійснити декларований принцип двох ключів в управлінні академічними НДІ. До корпусу професорів входять вчені кількох поколінь. Наймолодшим колегам до 30 років, найстаршим, зрозуміло, близько 50, середній вік — 43 роки. Великий віковий діапазон, різні інтереси, але є і об'єднуючий початок: все це визнані вчені та в хорошому розумінні амбітні люди. Усі сподіваються змінити світ на краще. Хочеться вірити, що їхню інтелектуальну, громадянську, суспільну енергію вдасться направити на підтримку академії.
— А який механізм координації дій корпусу професорів РАН та Академії наук? Як ви збираєтеся доносити до академічного керівництва свою точкузору?
- Фронт дотику широкий. В інститутах ми працюємо пліч-о-пліч з членами академії. Професори РАН мають право, та й мають, брати активну участь у діяльності відділень, бути присутніми на засіданнях, загальних зборах, виступати з пропозиціями. У ряді відділень, де багато професорів, вони можуть об'єднуватися, щоб виступати консолідовано. Професори можуть вносити і пропозиції щодо порядку денного Президії РАН. Наші колеги включатимуться до порад, комісій, експертних груп академії. Наприклад, я маю честь працювати в групі з нагородження золотими медалями та преміями РАН імені видатних учених. Через Центр стратегічного планування розвитку науки, експертизи та наукового консультування Президії РАН ми постійно взаємодіємо з президентом академії та головним вченим секретарем (який займається цим проектом), членами президії та апаратом РАН.
Отже, каналів взаємодії у нас багато, і, відповідно, є можливість донести свою думку до керівництва РАН. Ця зчіпка міцнітиме в міру того, як професори включатимуться до структур президії. Наші старші колеги зацікавлені в тому, щоб побудувати «вулицю з двостороннім рухом»: щоб і професори могли постійно проектувати свої ідеї на діяльність РАН, і академія використала їхній потенціал, щоб розширювати свій вплив на весь науковий сектор.
Є домовленість, що з професорами регулярно зустрічатимуться керівники РАН, академіки-секретарі відділень, щоб обговорювати та структурувати пропозиції робочих груп, зближувати позиції. «Інститут професорства», що пройшли, добре розумітимуть, як цей проект працює і як його можна використовувати.
- До речі, а як це працює? Вже є приклади?
— Так, професори РАН долучилися до взаємодії з органами влади. Наприклад, ми сформували пакет пропозицій щодо проекту нового Закону про науку, який було передано до Комітету Держдуми України з науки та наукомістких технологій. Голова комітету академік Валерій Олександрович Черешнєв пообіцяв, що депутати уважно сприймуть нашу думку. Є домовленість, що професори РАН увійдуть до експертних груп обох палат парламенту та братимуть участь у науковому супроводі законотворчого процесу.
Наразі готуємо рекомендації щодо проекту Стратегії науково-технологічного розвитку країни на довгостроковий період. Ще один напрямок діяльності професорів РАН – взаємодія з громадськістю – популяризація науки. Одна з наших робочих груп займатиметься просуванням у ЗМІ науково-популярних матеріалів. Вже є домовленість про регулярні виступи професорів РАН на одному з освітніх каналів. Важливою складовою нашої діяльності є експертиза та наукове консультування. За законом про реорганізацію РАН академія має оцінювати результати всіх наукових організацій країни, які виконують дослідження за бюджетні кошти.
Створюється корпус експертів РАН, ядро якого разом із членами академії складуть професори. Вони входять до числа експертів РАН автоматично. Професори повинні зробити свій внесок і в зміцнення зв'язків науки з економікою, бізнесом, владою. ККД використання досягнень науки в Україні надзвичайно низький. Отримані нашими вченими результати розробки, винаходи часто працюють на інші країни. Планується займатись і питаннями міжнародного співробітництва.
Звання "Професор РАН" можуть отримати дослідники, які представляють зарубіжнінаукові центри та університети, які мають українське громадянство. Троє професорів нашого першого набору працюють за кордоном. Багато колег бували на стажуваннях і працювали за контрактами в іноземних інститутах та вишах. Їхній досвід має бути використаний для проведення модернізації української науки, розширення участі українських науковців у міжнародних наукових програмах.
Створено в нас і робочу групу з питань інтеграції науки та освіти. Проблем у цій сфері вистачає, і багато наших колег у них компетентні: серед професорів РАН є представники МДІМВ, ВШЕ, СПбДУ, МДУ.
— Зрозуміло, що професори РАН тягнуть основний робіт у своїх інститутах. Чи знаходять вони час для суспільної активності?
— Так, це справді дуже завантажені люди, більшість із них займаються не лише науковою, а й науково-організаційною роботою. Серед професорів РАН є керівники інститутів та їх заступники, чимало завідувачів відділів та лабораторій. Про успіх будь-якого проекту можна судити лише через якийсь час. Але вже за результатами перших місяців роботи можу сказати, що наші професори віддають багато сил виконанню своєї нової місії. Де беруть час? Але ж це люди з системним мисленням, які вміють досягати своєї мети, вибудовувати грамотну стратегію діяльності. Багато в чому завдяки таким якостям вони змогли досягти серйозних результатів у науці. Звісно, від професорів залежить не все. Тільки самотужки вчені не можуть зробити країну процвітаючою, у цій «грі» багато учасників. Сподіваємось, що діяльність професорів РАН отримає підтримку держави та суспільства.