Програма перед профільної підготовки - Світ швейної справи - технологія (дівчатка), уроки
Програма призначена для передпрофільної підготовки учнів 9 класів
Перегляд вмісту документа «Програма до профільної підготовки "Світ швейної справи"»
програми з перед профільної підготовки
Державна бюджетна професійна освітня установа «Жовтневий технікум будівельних та сервісних технологій ім.В.Г.Кубасова»
Справжнє найменування програми
«Світ швейної справи»
Колишня назва програми
Рік початку реалізації програми
Митрофанова Ольга Олександрівна,
майстер виробничого навчання
Рівень профосвіти програми
Віднесення програми до групи спеціальностей з освіти
Технологія легкої промисловості
Програма курсу до профільної підготовки
Митрофанова Ольга Олександрівна
майстер виробничого навчання ДБПОУ «Жовтневий технікум будівельних та сервісних технологій ім. В. Г. Кубасова»
Програма призначена для перед профільної підготовки учнів 9 класів з орієнтацією на художньо-естетичний та технологічний профілі.
Зміст навчального матеріалу відповідає цілям до профільної підготовки і в певній мірі має новизну для студентів. Значимість, роль та місце цього курсу визначаються необхідністю підготовки до вибору подальшої професійної діяльності. Цей курс дозволить повніше врахувати інтереси та професійні наміри старшокласників.
Він дозволить викликати інтерес та бажання вивчати швейну справу, допомогти учням у самовизначенні профілю майбутнього навчання та свідомого вибору майбутньої професії.
Матеріал курсу, знайомить учнів зіспецифікою таких професій, як швачка, обмеловщица, розкрійник, технолог швейних виробів, модельєр, стиліст. Даний курс дозволяє докладно дізнатися про затребуваність професії, галузі працевлаштування, які професійні якості та компетенції повинні мати фахівці цієї галузі.
Зміст курсу дозволяє учневі будь-якого рівня включатися в навчально-пізнавальний процес, дотримуватися принципу тісного зв'язку теорії та практики, що забезпечує свідоме та ґрунтовне засвоєння відомостей про швейне виробництво, про використання тих чи інших матеріалів при пошитті виробів, про різні технології їх пошиття, правильного виконання креслень деталей швейних виробів, що є основою формування знань.
При проведенні окремих занять курсу використовується технологія діяльнісного підходу, яка забезпечує активне включення учня у процес самостійного моделювання та виконання свого швейного виробу та дозволяє проводити різнорівневе навчання, сприяє процесу самовизначення та допомагає учню адекватно оцінити свої можливості.
Актуальність програми залежить від того, що професія кравця одна із привабливих професій для випускників шкіл, т.к. вона стає сьогодні все більш затребуваною, тому що людина завжди прагне зробити життя навколо себе красивішим і затишнішим.
Зміст цього курсу розрахований на 11 годин, з них: 3 години – лекції, 7 практичних занять, 1 індивідуальна творча робота. Передбачено різні форми контролю, які враховують індивідуальні особливості учнів та різний рівень їхньої підготовки.
- дати уявлення учням про сутність та основні особливості моделювання швейних виробів, текстильного та швейного виробництва.
-сприяти розвитку естетичного виховання, формувати мистецький смак у учнів;
- ознайомити із найпростішими прийомами художнього конструювання (складання малюнків, ескізів, креслень-проектів, макетування тощо);
-прищепити інтерес до професії;
- Забезпечити якісний вибір учнями профільного навчання.
- сформувати знання про швейну справу, як про важливу форму людської діяльності, як у побуті, так і в інших сферах (шоу-бізнес, дизайн, виробництво текстильних та швейних виробів тощо), знання про основи трудової культури,
- познайомити з ринковим механізмом перетворення наявних знань, умінь у кінцевий споживчий продукт задоволення своїх потреб чи отримання прибутку у вигляді організації підприємницької діяльності з пошиття швейних виробів, дизайну інтер'єрів тощо.
- розвинути економічне, екологічне мислення, необхідне для інтерпретації виробничо-економічних явищ, уміння правильно узагальнювати, оцінювати та прогнозувати ситуації для раціонального господарювання;
- надати можливість учням реалізувати свій інтерес до професійної діяльності спеціаліста в галузі швейної промисловості з різних напрямів підготовки;
- ознайомити учнів з видами та особливостями професійної діяльності кравця та родинних професій: дизайнер, модельєр-конструктор, технік-технолог, закрійник;
- ознайомити учнів зі швейним обладнанням, пристроями, інструментами, які використовуються під час пошиття одягу.
- дати можливість на практичних заняттях попрацювати з різними видами швейних матеріалів, дізнатися про їх позитивні та негативні властивості.
В результаті проходження курсу учні маютьприйняти рішення про відповідність сфери індустрії моди особистим перспективам, отримати уявлення про специфіку професійної діяльності в галузі швейного виробництва, про можливості професійного зростання
- загальні відомості про одяг;
- асортимент швейних виробів;
- Деталі крою; технічні умови на викроєні деталі;
- вимоги до одягу;
- етапи та види робіт при виробництві одягу;
- порядок обробки вузлів та деталей одягу;
- відпрацювання практичних навичок;
- робота зі спеціальною інформацією зі швейної справи.
Підставою для відбору змісту курсу є такі критерії:
- перспективність розвитку сфери послуг у сфері індивідуального пошиття одягу;
- Затребуваність фахівців у галузі швейної промисловості;
- наукова та практична значущість змісту програми «Світ швейної справи» та її цінність для професійного самовизначення учнів 9 класів;
- позитивний інтерес учнів до майбутньої професійної діяльності у галузі швейної промисловості з різних напрямів підготовки;
У результаті навчання учні знатимуть
- асортименти швейних виробів;
- обладнання, інструменти та пристрої для виконання
ручних, машинних та волого-теплових робіт;
- технологічну послідовність обробки вузлів та деталей
-основні засади організації потокового виробництва;
- контроль якості виконуваних операцій у процесі виготовлення
У результаті навчання учні зможуть:
- організовувати власну діяльність виходячи з мети та способів її досягнення, визначених керівником;
- аналізувати робочуситуацію;
-здійснювати поточний та підсумковий контроль, оцінку та корекцію власної діяльності,
- нести відповідальність за результати своєї роботи;
- здійснювати пошук інформації, необхідної для ефективного виконання професійних завдань;
- Використовувати інформаційно-комунікаційні технології у професійній діяльності;
-працювати у команді, ефективно спілкуватися з колегами, керівництвом, клієнтами.
У рамках курсу передбачено поточний та підсумковий контроль у формі тестів, самостійної роботи, усного опитування, дискусії.
Результати контролюсвідчать :
- про рівень освоєння програми передпрофільної підготовки;
- про рівень оволодіння видом професійної діяльності, що навчаються;
- Виконання робіт з обробки текстильних виробів, у тому числі професійними та загальними компетенціями.
Специфіка програми:використання сучасних технологій вивчення теоретичного матеріалу та проведення практичних занять на базі навчальної майстерні.
Кількість учасників однієї групи –10-12 осіб
Для виконання практичних робіт у навчальній майстерні у учнів має бути необхідний набір приладдя.
Курс розрахований на 11 навчальних годин, з яких 80% відводиться на практичні заняття.