Психіка та свідомість - Основи психології Бібліотека українських підручників
Психіку мають як люди, і тварини. Свідомість виникла на певному історичному етапі становлення психіки людини і є результатом і продуктом його трудової діяльності
Свідомість, як і психіка, є одним із найскладніших і в той же час загадкових проявів мозку
Слово "свідомість" досить широко використовується у повсякденному мовленні та науковій літературі. Однак не існує розуміння того, що воно означає. Дійсно, цим терміном позначаються два поняття, різні за змістом. У більш елементарному сенсі - це просте неспання з можливістю контакту із зовнішнім світом і адекватною реакцією на події, що відбуваються, тобто те, що втрачається під час сну і порушується при деяких хворобаких хворобах.
Однак у науковій літературі, особливо з філософії та психології, під словом "свідомість" розуміється вищий прояв психіки, пов'язане з абстракцією, відділенням себе від навколишнього середовища і соціально контактів з іншими людьми. У цьому значенні термін "свідомість" застосовується зазвичай тільки до людини (Ю. І. Олексин дров 1997. І.. Олексин дров. 1997).
При всій відмінності обох цих значень слова "свідомість" їх поєднує світ суб'єктивних, тобто. пережитих у собі, почуттів, думок і почуттів, створюють духовний світ людини, її внутрішнього життя я. Спільність двох зазначених значень слова "свідомість" ґрунтується на факті, що випливає з відповіді наукового пізнання: складне, як правило, нс виникає з нічого, а відбувається в результаті еволюції від свого простого попередника (в даному випадку свідомість має у своїй основі також прості психічні прояви, такі як почуття та емоції до відчуття та емоції).
Говорячи про мозкові основи психіки та свідомості, необхідно відзначити, що ізольована група нейронів, якіє "центр свідомості", немає. Однак після появи методів "зображення живого мозку", таких як позитронно-емісійна томографія, функціональний магнітний резонанс, комп'ютерна. ЕЕГ і т.д., з'явилися деякі концепції мозкової організації феноменів, що суб'єктивно переживаються. Це концепції "світлої плями" або "прожектора" Друга займає проміжне положення, претендуючи на пояснення як простих, так і складних феноменів за допомогою повторного входу збудження в "світлу пляму", механізм кільцевого руху збудження та інформаційного синтезу. Третя орієнтована на пояснення мозкової основи свідомості як найвищої форми психічної, її інтегруючої ролі завдяки зв'язку з мовосихічної, її інтегруючої ролі завдяки зв'язку з мовою.
Свідомість - вищий рівень психічного відображення дійсності та взаємодії людини з навколишнім світом, що характеризує її духовну активність у конкретних історичних умовах. У її розвитку провідну роль грає спосіб життя, неоднаковий в умовах кожної з суспільно-економічних формацій. Оскільки свідомість є суспільним продуктом, то вона, природно, набуває нових властивостей залежно від специфіки суспільних умов життя людей, змінюючись слідом за розвитком економічних відносин тощо. Так, в епоху первісного ладу свідомість людей визначалася тими відносинами, які виникли на основі суспільної власності. Потім вона змінилася під впливом приватної власності коштом виробництва та поділу суспільства на групи, класласи.
Чіткий зв'язок залежності свідомості від мозку (як матеріального субстрату психіки) та психіки показують фактори еволюційного розвитку людини. Насамперед слід звернути увагу на те, що виникнення свідомості у людини, поява мовита можливості працювати були підготовлені еволюцією людини як біологічного виду. Прямоходження звільнило передні кінцівки від функцій ходьби та сприяло розвитку їхньої спец ції, пов'язаної з хапанням предметів, їх затриманням та маніпулюванням ними, що загалом допомагало створенню для людини можливості працювати. Одночасно з цим відбувався розвиток органів чуття. У люд іні зір став домінуючим джерелом отримання інформації про навколишній свісвіт.
Взагалі розвиток органів чуття не міг виникнути ізольовано від розвитку нервової системи в цілому, оскільки з появою людини як біологічного виду відзначаються суттєві зміни у будові нервової системи і насамперед головного мозку. Так, обсяг головного мозку людини перевищує обсяг мозку його найближчого попередника – людиноподібної мавпи – більш ніж удвічі. Якщо у людиноподібної мавпи середній обсяг мозку дорівнює 600 см3 то у людини він становить 3 400 см. Ще в більшій пропорції збільшується площа поверхні великих півкуль, так як кількість звивин кори головного мозку і їх глибина у людини значно більші.
Сьогодні завдяки клінічним дослідам ми знаємо, що свідома діяльність та усвідомлена поведінка людини значною мірою визначаються передньолобовими та тім'яними полями кори головного мозку. Так, при враженні передньолобових полів людина втрачає здатність свідомо і розумно керувати своєю діяльністю в цілому, піддавати свої дії більш віддаленим мотивам та цілям. У той же час поразка тім'яних полів призводить до втрати уявлень про тимчасові та просторові відносини, а також логічних зв'язків. Цікавий той факт, що лобові та тім'яні поля у людини в порівнянні з людиноподібними мавпами розвинені внайбільшою мірою. Якщо лобові поля у мавпи займають близько 15% площі кори головного мозку, то вони займають 30%. Крім того, передньолобові та нижньотим'яні ділянки кори у людини мають деякі нервові центри, відсутні в животарин.
Слід зазначити, що у характері структурних змін мозку людини позначилися результати еволюції рухових органів. Кожна група м'язів тісно пов'язана з відповідними руховими полями кори головного мозку. У людини рухові поля пов'язані з тією чи іншою групою м'язів, мають різну площу, розмір якої залежить від ступеня розвитку тієї чи іншої групи м'язів. При аналізі співвідношень розмірі в площі рухових полів привертає увагу те, наскільки велика по відношенню до інших полів площа рухового поля, пов'язаного з кистями рук. Кисті рук людини мають найбільший розвиток серед органів руху і пов'язані з діяльністю кори головного мозку. Необхідно наголосити, що подібний феномен зустрічається тільки у людини (рис 113. 1.13).
Рис 113. Проекції рухових та чутливих зон на кору мозку
Свідомість мас та свою структуру. На думку академіка. А. В. Петровського, вона включає сукупність знань про світ; відмінність суб'єкта та об'єкта; ставлення особистості до об'єктивної дійсності, до та інших людей, себе; можливість цілеспрямованої діяльностісті.
Свідомість тісно пов'язана з промовою і без неї у своїй вищій формі не існує. Однією з показників свідомості є здатність до комунікації, тобто. передачі іншим людям те, що створює ця людина за допомогою мови та інших знакових систем. Обмінюючись один з одним різноманітною інформацією, люди виділяють у ній головне. Так відбуваєтьсяабстрагування, тобто. відволікання від усього другорядного і зосередження свідомості на найбільш суттєвому укладаючись у лексику, семантику у зрозумілій формі, це головне потім стає надбанням індивідуальної свідомості людини в міру того, як вона засвоює як і вчиться користуватися нею як засобом спілкування та мислення.
Попередня ЗМІСТ Наступна