Психологічний клімат сім’ї як фактор благополуччя дошкільника.

Бібліографічний опис:

article deals with psychological climate of family as factor in the well-being of preschool child. Analyzes behaviors of parents, influence the formation of the psychological climate of family and the child's emotional state.

Keywords: сім'я, психологічний клімат з родини, помічників, дитину вищого віку, підтримуюча сім'я зайняття, а без inferiority в родині зайняття, conflict, anxiety.

Сім'я є основним інститутом виховання. Саме сім'я займає найважливіше місце в житті дитини, тому що те, що малюк набуває в дитячі роки в сім'ї, він зберігає протягом усього життя. У сім'ї закладаються основи дитині.

Кожна сім'я — це свій окремий світ, у якому діють певні правила, закони та заборони. У кожній сім'ї відносини складаються по-різному: в одній — усе ґрунтується на взаємній повазі, довірі, коханні, а в іншій, навпаки, немає ні взаєморозуміння, ні підтримки, ні кохання. Це і є власний клімат, який панує в кожній родині. Як і погода, клімат у сім'ї буває мінливий: там, де ще вчора панував спокій, завтра може статися справжній ураган. Індикатором такої сімейної «погоди» є, звичайно, діти. Саме вони є показником внутрішньосімейного клімату. Фахівці кажуть, що психологічний клімат сім'ї — це сукупність настроїв, емоцій, переживань, ставлення як один до одного, так і оточуючих, загальний погляд на події.

Психологічний клімат сім'ї як фактор благополуччя визначає стійкість внутрішньосімейних відносин і дуже впливає на розвиток якдітей та дорослих!

Значення сім'ї у житті кожного з нас важко переоцінити. Саме сім'я дає нам опору, підтримку, тепло, навички спілкування і навіть перші уроки кохання. У сім'ї ми стикаємося з першими труднощами та робимо перші помилки. І чим сім'я благополучніша, чим більше уваги в ній приділяється дитині, тим впевненіше вона почуватиметься в житті [4].

На думку фахівців, сім'я може виступати як позитивний, так і негативний фактор виховання.

Позитивний вплив на малюка проявляється у коханні, турботі та уваги з боку всіх членів сім'ї: мами, тата, бабусі і т. д. Першим, кого бачить малюк, коли з'являється на світ – це маму та тата. Вперше роки життя дитини ніхто, крім найближчих і рідних людей у сім'ї, не ставиться до неї так трепетно і з такою любов'ю. Маля весь час перебуває під контролем батьків, ніколи не залишається один. Саме завдяки батькам відбувається перше знайомство з навколишнім світом, малюк пізнає перші кроки, тому роль сім'ї, а саме батьків, у перші роки життя малюка дуже велика.

Але, крім позитивного впливу, сім'я може завдати й великої шкоди дитині. Негативний фактор відбивається у поведінці батьків, тому що їх вплив на розвиток дитини дуже великий. Ми знаємо, що в перші роки життя діти особливо сприйнятливі до того, що вони бачать і чують. Вони дуже швидко копіюють і демонструють поведінку мами та тата, часто, не замислюючись, добре це чи погано. У зв'язку з цим у нього формуються певні погляди та установки. Дитина починає вибудовувати у своїй голові певну модель виховання вже для своїх дітей, тому важливо пам'ятати, що поведінка батьків та дитина мають дуже тісний зв'язок. Г. В. Окопов та Г. М. Андрєєва виділяють кількарольових моделей поведінки батьків та їх впливу на розвиток дитини [3]:

Батьки, що потопають, — це такі батьки, які до безумства люблять своїх малюків і не застосовують жодної суворості у вихованні. У такій сім'ї дітям дозволяють усі, для них немає заборон ні в чому, все дозволено та дозволено. Як кажуть, чим би дитя не тішилося, аби не плакало. Як правило, у таких батьків виростають не впевнені в собі та власних силах діти. Вони спостерігається дуже низька самооцінка і важко реалізувати себе у житті.
Ще одна модель поведінки батьків – це байдужі батьки. Цю модель можна виділити як одну з найстрашніших. Таким батькам абсолютно не цікаве життя власної дитини. Вони не вчать своїх дітей будь-яким елементарним правилам поведінки, не виявляють до них належного кохання, турботи та уваги, можна сказати, що такі батьки просто не люблять своїх дітей. І діти у такій сім'ї надані самі собі. В основному така модель поведінки спостерігається у батьків, які мають певну залежність або будь-яку психологічну травму. І від цього вони не лише страждають самі, а й змушують страждати на дітей. Цим і небезпечна дана модель поведінки, тому що діти в таких сім'ях виростають дуже замкнутими і без допомоги психологів тут не обійтися.
Владні батьки. Це ще одна з найнебезпечніших моделей поведінки. Такі батьки виявляють суворість у вихованні своїх дітей, рідко вимовляють слова любові та похвали і ніколи не показують своїх почуттів. У сім'ях перед дітьми ставляться чіткі межі поведінки. При цьому батьки ризикують виховати дуже грубу і жорстоку людину. Найчастіше доля таких дітей складається зовсім не так, як би їм хотілося.
Модель поважають батьки єоднією з найкращих для виховання дітей. Це батьки, які при вихованні дітей використовую метод батога та пряника. Вони суворі зі своїми дітьми, але водночас дуже люблять їх і не приховують цього. Таке виховання ґрунтується на тісному спілкуванні батьків з дітьми. Діти знають, що їм завжди допоможуть і ніколи не залишать, щоби не сталося. У таких сім'ях діти ніколи не відчувають нестачу батьківського кохання. Дитина почувається впевнено і не боїться помилитися. Як правило, діти таких батьків самостійно вирішують проблеми, впевнені у своїх діях і мають високу самооцінку. А найголовніше, батьки можуть бути впевнені, що ніколи не залишаться одні [3].

На наш погляд, представлені моделі поведінки яскраво демонструють стосунки між батьками та дітьми. Важливо пам'ятати, що сім'я відіграє велику роль у розвитку та вихованні дитини. Пам'ятайте, що психологічно дитина буде здорова тільки тоді, коли в сім'ї буде взаєморозуміння та любов. Сьогоднішній вплив батьків на поведінку та розвиток дитини – це майбутнє самих батьків!

Для виявлення психологічного клімату в сім'ї ми використали тест «Кінетичний малюнок сім'ї» Р. Бернса та С. Кауфмана, який дає багату інформацію про суб'єктивну сімейну ситуацію. Цей тест допомагає виявити взаємини у ній, що викликають тривогу в дитини, показує, як і приймає інших членів сім'ї та своє місце у тому числі [1].

У цьому дослідженні брали участь 20 дітей старшого дошкільного віку. Перед початком тестування з дітьми була проведена бесіда, заснована на розумінні того, що таке сім'я і для чого вона потрібна людині. При проведенні аналізу нами було виділено п'ять основних симптомокомплексів:

Сприятливасімейна ситуація
Тривога
Конфліктність у сім'ї
Почуття неповноцінності у сімейній ситуації
Ворожість у сімейній ситуації

Отримані результати представлені у таблиці 1.

Результати методики «Кінетичний малюнок сім'ї»

Назва симптомокомплексу