Психологія дітей із ЗПР як самостійна галузь наукового знання

Психологія дітей із ЗПР - це галузь спец. психології, що вивчає факти, механізми та закономірності психічного розвитку дітей із слабовираженими інтелектуальними порушеннями.

Предмет: вивчення своєрідності психічних функцій дітей із ЗПР та встановлення можливих шляхів компенсації порушень різної складності.

Завдання:

Методи: спостереження, експериментальні методи, проективні методики, тести (не використовуються з УО), вербально-комунікативні методики (анкети).

Зв'язок з іншими науками:

спец. педагогіка;
природні (анатомія, фізіологія, неврологія, психопатологія);
гуманітарні (філософія; соціологія, вікова психологія, пед. психологія).

Принципи:

генетичний (принцип розвитку) – все психічні явища в дітей із ЗПР потрібно розглядати у поступовій динаміці, тобто. у процесі розвитку;
принцип відбивності – все психічні явища у всьому їх різноманітті є вищу форму відображення окр. світу як образів, понять уявлень. Затримка розвитку психіки дітей ускладнює процес становлення відбивної діяльності;
принцип детермінізму - зовнішня причина діє заломлюючись через внутрішні особливості дитини;
принцип єдності, свідомості та діяльності – психіка проявляється у процесі зовнішньої діяльності, складаючи у своїй внутрішній план самої діяльності.