Райзберг. Дисертація та вчений ступінь
М Є Н Е Д Ж М М Н Т У ВИЩІЙ ШКОЛІ
ДИСЕРТАЦІЯ І ВЧЕНИЙ СТУПЕНЬ
Посібник для претендентів
Видання дев'яте, доповнене та виправлене
Москва ІНФРА-М 2010
УДК 001.8(031) ББК 72я2
Райзберг Б.А. Дисертація та вчений ступінь: Посібник для Р12 претендентів. - 9-е вид., Дод. та випр. - М.: ІНФРА-М, 2010. -
240 с. (+ CD-R). - (Менеджмент у вищій школі). ISBN 978-5-16-003698-4
Книга є найповнішим і багатогранним з усіх виданих посібників для претендентів наукового ступеня кандидата і доктора наук; у ній відображено зміни у порядку присудження вчених ступенів, що відбулися у період 2002-2009 років. Наведено оновлену у 2009 р. Номенклатуру спеціальностей науковців, відкориговано паспорти окремих спеціальностей.
У посібнику викладено не лише формальні процедури підготовки дисертації та її захисту, а й докладно висвітлено змістовні сторони процесів навчання в аспірантурі, складання кандидатських іспитів, вибору теми дисертації, її написання, подання до захисту, самого захисту. Висловлено поради претендентам вчених ступенів.
Справжнє, дев'яте видання доповнено відомостями про нормативні документи, ухвалені після виходу попереднього видання.
Призначена для претендентів на наукові ступені.
2003, 2005, 2006, 2008, 2009
Оригінал-макет підготовлений у «Видавництві ІНФРА-М»
Формат 60 х 90/16. Папір офсетний. Гарнітура Newton. Друк офсетний. Ум. піч. л. 15,0. Уч.-вид. л. 14,51. Дод. тираж 1500 прим. Ціна вільна. Замовлення №1942.
Видавничий дім «ІНФРА-М» 127282, Москва, вул. Полярна, буд. 31в.
Надруковано з готових діапозитивів у ВАТ ордену «Знак Пошани» «Смоленська обласна друкарня ім. В. І. Смирнова».
214000, м. Смоленськ, проспект ім. Ю. Гагаріна, 2.
Відділ геологічної літератури
ПЕРЕДМОВА ДО ДЕВ'ЯТОГО ВИДАННЯ
Кандидатську та докторську дисертацію можна, звичайно, захистити та не читаючи цю книгу. Але, прочитавши, ви зможете «розсудливіше» швидше, впевненіше і радісніше.
Кульгавий, що йде вірним шляхом, обжене скорохода, що збився з дороги.
До вершин величі веде важка дорога.
Написати цю книгу мене спонукало насамперед співчуття до тих сотень і тисяч невмілих шукачів, які з пристрасним бажанням, невгамовною старанністю, завидною наполегливістю один за одним прокладають свій тернистий шлях у науку, точніше, до вчених ступенів та звань. Скільки елементарних помилок, непотрібних мук і переживань, невдач і прикростей доводиться їм допускати, переносити, відчувати! І все за найпростішим незнанням, небажанням передіслати дисертаційному дослідженню пізнання тонкої технології та організації цього процесу.
Справжній посібник, запропонований до уваги всіх, хто просувається в науку, прагнуть захистити дисертацію і придбати вчений ступінь, має деякі виражені особливості, про які слід заздалегідь попередити читача.
Будучи дуже серйозною за змістом, книга, по-перше, написана в популярно-розповідному стилі. Їй притаманні елементи легкої іронії та вкраплення гумору, окремі відступи від стрижневої лінії описів та міркувань у бік спогадів, аналогій, випадків, що сприяють кращому, більш повному розумінню та засвоєнню викладених істин. Але подібний стиль викладу не завдає шкоди сутнісній стороні оповідання, що залишається на першому плані.
По-друге, сам посібник у чомусь нагадує дисертаційну роботу, написаний у стилі дисертаційного дослідження.Завдяки такій побудові книги потенційний читач в особі аспіранта, докторанта, будь-якого іншого претендента вченого ступеня або особистості, що просто цікавиться, отримує наочне уявлення про те, як будується і викладається справжня дисертаційна робота. Відомо, що таке уявлення є лише модель реальної дисертації, тобто. дещо умовний образ, до того ж в окремих, досить очевидних місцях, що явно відрізняється від істинно дисертаційної роботи, в якій традиційно не припустимо гумору. Якось рецензент рукопису моєї книги (тоді відповідальний працівник Держплану) з приводу викладеної в рукописі книги пропозиції використовувати
у плануванні ділові ігри суворо вказав: «Ми в Держплані не
у ігри граємо, а серйозними речами займаємося». Глибоко переконаний, що дисертація — дуже серйозна річ, але тональність розповіді про те, як треба творити дисертацію, не обов'язково має бути сухою та формальною.
Про шляхи, що ведуть у науку, говорили та писали багато відомих людей. Великий економіст, соціолог, філософ Карл Маркс стверджував, що в науці немає широкої стовпової дороги і тільки той може досягти її сяючих вершин, хто без утоми дереться кам'янистими науковими стежками. Не менш знаменитий послідовник Маркса В.І. Ленін якось сказав, що комуністом можна стати лише тоді, коли збагатиш свою пам'ять знанням усіх тих багатств, які виробило людство. У радянський період української історії ці афоризми висіли на стінах багатьох наукових та освітніх закладів.
Історія підтвердила, що класики марксизму-ленінізму помилялися далеко не в усьому. Але ось наведені їх міркування з приводу науки і знань їй дещо грішать. Можливо, років 100, а то й 150 тому ці думки були вірні, але зараз їхістинність підлягає сумніву.
Нехай пробачать мене Маркс і Ленін, але беруся стверджувати, що в сучасну науку веде досить широка стовпова дорога — треба її тільки знати і вміти крокувати по ній. І для цього зовсім не слід тягнути на собі весь тягар знань, який виробило людство. Нині це просто неможливо. Достатньо і малої частки знань, уміння, навичок. За певної міри вмілості спритники протискуються в науку, маючи мінімум знань. Про це ми теж говоритимемо, але не для того, щоб навчити порочним прийомам, а з метою показати, які стежки слід було б перекрити, загородивши заборонену дорогу бар'єрами.
Що ж до ленінського висловлювання, то збагачувати себе знаннями в ім'я того, щоб стати комуністом, нині не доводиться, оскільки прагнення бути комуністом вийшло з моди.
Для тих, хто шукає шлях до наукового ступеня, необхідно опановувати набір знань, необхідних для подолання цього шляху, у тому числі знань про те, як треба виконувати та захищати дисертаційну роботу.
Останнім часом після деякої перерви, зумовленої падінням престижу наукової діяльності в умовах переходу до ринкової економіки, в українську науку знову поринули аспіранти, докторанти, претенденти.
Потік страждаючих називатися вченими, отримати вчений ступінь і звання безперервно поповнюється новими претендентами. Будемо відвертими – на науковий шлях прагнуть потрапити не лише таланти, для яких діяльність у сфері науки – покликання, доля. Рухав і середняк, а слідом за ним — бідняк, а то й зовсім інтелектуальний імпотент, арсенал знань і умінь якого набагато нижчий від його бажань, пожадань, амбіцій.
Але спільне лихо кандидатів у кандидати зовсім не в тому, що їм бракує таланту. Як уже згадувалося, трагедія в іншому - вУ більшості випадків вони не володіють необхідним умінням впевнено прокладати шлях у науку, використовуючи досвід попередників, вивчивши правила наукового просування, знаючи вимоги, що пред'являються до нього. В чому причина?
Вчені, які отримали заповітні атестати та дипломи, зовсім не прагнуть передати досвід, навчити освоєним ними прийомам новачків, які несміливо стукають у ворота Храму науки. Все ще не отримали гідного ходіння допомоги для претендентів на шляхи і способи якнайшвидшого досягнення заповітної мети, викладені
у вигляді добрих, ділових порад. Хоча, здається, прорив у цій справі вже намічається. Що ж до офіційних положень, інструкцій, які, звичайно ж, існують, то вони, природно, дуже формальні, написані сухою канцелярською мовою і практично не ставлять своїм завданням щось радити. Це установки, вказівки, а чи не рекомендації.
ні бути строго аргументовані та критично оцінені порівняно з відомими рішеннями. Тому, як це роблять багато дисертантів при написанні дисертацій, почнемо з аналізу вже відомих робіт, присвячених проблемі підготовки та захисту дисертації.
Глава 1. АНАЛІЗ СТАНУ ПРОБЛЕМИ
1.1. ОСНОВНІ ВІХИ ЗАРОДЖЕННЯ І РОЗВИТКУ ДИСЕРТАЦІЙ ЯК ІНСТРУМЕНТА ОТРИМАННЯ ВЧЕНОГО СТУПЕНЯ
Слово «дисертація» походить від латинського dissertatio, що буквально означає міркування, дослідження. Дисертації зародилися як спеціальні наукові роботи, виконані як рукописного праці, становища якого претенденту на вчений ступінь вимагалося відстояти під час публічної усній дискусії, що відбувалася зазвичай у стінах університетів. Як свідчать історики, перший докторський ступінь на основі публічного захисту дисертації був присуджений в університеті м. Болонья в 1130 р. Природно, щопершими докторами наук ставали університетські викладачі.
До XVI ст. відбувається подальше впорядкування процесу підготовки та публічного захисту дисертацій, які в цей час вже оформлюються не лише у вигляді рукописів, а й друкованих праць. Поступово складається система суспільного захисту обов'язкових письмових творів на наукові та літературні теми для здобуття наукового ступеня та звання. Спочатку така система набула поширення в університетах німецькомовних країн, а потім, у XVII ст., утвердилася і в інших країнах.
В Україні захист дисертацій у друкованому вигляді запроваджено після утворення у 1755 р. Московського імператорського університету, якому у 1791 р. було надано право присудження наукового ступеня доктора медицини. У 1803 р. згідно з імператорським указом вводяться вчені ступені кандидата, магістра та доктора наук. Щоб здобути вчений ступінь, треба було скласти усні та письмові іспити, а потім публічно захистити на засіданні одного з факультетів університету дисертацію.
Передбачався також виступ у ході захисту одного опонента, потім кількість опонентів було збільшено до трьох.
Розвитком положення, прийнятого у 1819 р., стало затверджене у 1837 р. Положення про випробування на вчені ступені, яке спростило процедуру випробувань (іспитів) для майбутніх докторів наук та надало їм можливість писати дисертації не лише латинською, а й українською мовою. А в 1864 р. згідно з Положенням про випробування на звання дійсного студента та на наукові ступені встановлюється, що в результаті захисту дисертації може бути присуджено вчений ступінь кандидата, магістра та доктора наук. Ступінь кандидата наук на той час відповідала ніби нинішньому університетському диплому з відзнакою. У 1884 р. вонабула скасована, і з того часу існували лише вчені ступеня магістра та доктора наук.
Хотілося б відзначити деякі особливості, окремі деталі, властиві підготовці та захисту дисертацій у дореволюційній Україні:
2) тези у вигляді додатку до дисертації складалися на кількох сторінках;
3) захист дисертації відбувався на відкритому засіданні факультету за участю як членів ради факультету, так і всіх бажаючих;
4) офіційні опоненти призначалися з числа професорів чи викладачів факультету, на якому відбувався захист, наявність у опонентів наукового ступеня не була обов'язковою, опоненти з інших університетів на захист не запрошувалися;