Рябова Ольга, Запрошення для котаЛеопольда, Журнал «Початкова школа» № 16
Тема."Рішення завдань та прикладів у межах 10".
Обладнання.Підручник "Математика", 1-й клас (авт. М.І. Моро та ін); книжка-поїзд С.В. Михалкова; листівка "Запрошення кота Леопольда"; малюнки монет, кота Леопольда, мишенят, кошики з квітами (з квітами без пелюсток та пелюсток із прикладами); картки з літерамип, о, з, д, р, а, в, л, я, е, м; квитки із завданнями для самостійної роботи; грамзапис пісень "Пісенька друзів" та "Блакитний вагон"; ребус; світлофори; схеми до завдань.
I. Організаційний момент
Учитель.У нас на уроці сьогодні гості - кіт Леопольд і мишенята. Давайте вітаємо їх.
ІІ. Повідомлення теми уроку
У.Сьогодні на уроці ми закріплюватимемо вміння вирішувати завдання різного виду, вирішувати приклади на додавання та віднімання в межах 10.
ІІІ. Закріплення пройденого матеріалу
У.У поштовій скриньці для нас щось є. Це запрошення до кота Леопольда на день народження. Коли ж нас запрошують? Спробуємо розшифрувати ребус.
Діти.У вівторок.
У.Як добре! Адже сьогодні вівторок. Ви Раді?
У.Що нам потрібно взяти на день народження?
Д.Квіти, подарунки, гарний одяг, гарний настрій, торт.
Учитель показує малюнок із зображенням кошика квітів.
У.Вирушимо ми з вами поїздом. Поспішайте придбати квитки. Ціна квитка 5 рублів. Представникам I, II, III рядів – набрати різними монетами 5 рублів та купити квитки кожен своєму ряду.
Д.2 нар. + 2 р. + 1 р. - 2 р. + 1 р. + 1 р. + 1 р. - 1 нар. + 1 р. + 1 р. + 1 р. + 1 р.
У.У якому вагоні поїде I ряд; II ряд; ІІІ ряд?