Роль хореографії у цілісному формуванні дитини як особистості
Фізичні заняття впливають на опорно-руховий апарат, тобто систему м'язів, кісток, суглобів, зв'язок і сухожиль. Під дією фізичних тренувань м'язові волокна товщають, кістки починають значно перебудовуватися. Процес кісткового оновлення відбувається постійно, причому одна частина кістки розсмоктується, а інша відновлюється. Тому регулярні заняття танцями зміцнюють кістки. Фізичні навантаження впливають на зв'язки та сухожилля, потовщуючи їх і роблячи міцнішими. Танці мають позитивний вплив і на суглоби. Амплітуда рухів у суглобі зростає, а хрящова тканина ущільнюється. Але не варто забувати, що надмірні фізичні навантаження негативно впливають на стан суглобів.
добрерозвинена м'язова система – це надійна опора для кістяка. Наприклад, через слабкість м'язів спини і плечового пояса з'являється викривлення хребта, грудна клітина деформується і як наслідок робота легенів і серця утруднюється, погіршується кровопостачання мозку і т. д. його запобігає "випаданню" міжхребцевих дисків.
Під впливом фізичного навантаження м'язи стають не тільки еластичнішими, а й твердішими. Заняття танцями сприяють кращому кровопостачанню та живленню м'язів, збільшують здатність м'язів до розтягування, еластичні зв'язки удосконалюють рухи, збільшуючи їхню амплітуду. Можливість адаптації людини до різної фізичної роботи розширюється.
Крім фізичного розвитку також зростає культура поведінки: діти стають більш ввічливими, починають ставитися уважніше до оточуючих, знаходять спільні інтереси з товаришами, почуваються частиною колективу. Між хлопчиками та дівчатками складаються дружні стосунки. Культура поведінки зростає не тільки під час занять, а й у звичайному житті. "Руху - це не така дрібниця. Вміти ходити, вміти стояти, говорити, вміти бути ввічливим - це не порожнє. Вміння встати - теж багато значить" (А.С. Макаренко).
Танцювальне мистецтво має і пізнавальне значення. У танці відображені почуття, емоції, життя людей, які розширюють кругозір дитини, збагачують її новими знаннями та уявленнями.
Педагогічний процес має будуватися в такий спосіб, щоб дитина набував рис свого характеру, мав свої погляди, складав свій світогляд, тобто. формувався як особистість.
Виходячи з цілей будь-яких програм з хореографії, основними завданнями є:
1.Зміцнення здоров'я.
Сприяння зростанню та розвитку опорно-рухового апарату.
Формування правильної постави.
Сприяння профілактиці плоскостопості.
Розвиток та вдосконалення органів дихання, кровообігу, серцево-судинної та нервової систем організму.
2.Удосконалення психомоторних здібностей.
Розвиток м'язової сили, гнучкості, витривалості, координації, силових здібностей.
Сприяння розвитку почуттів ритму, музичного слуху, пам'яті, уваги, уміння узгодити рухи з музикою.
Формування навичок пластичності, виразності, граціозності танцювальних рухів.
Розвиток дрібної моторики.
3.Розвиток творчих та творчих здібностей дітей.
Розвиток мислення та уяви.
Виховання емоційного висловлювання, розкутості, впевненості у собі.
Формування музичних навичок.
Розвиток ініціативи, творчої активності, почуття товариства, взаємодопомоги, уміння працювати у колективі.
Сучасні рекомендації батькам щодо фізичного виховання дітей.
Насамперед батькам слід привчити дитину до ранкової гімнастики, виконання її можна розпочати з ясельного віку. Однак, у міру зростання та розвитку дитини, фізичне навантаження має збільшуватися. Дитину можна віддати до танцювальної студії.
Для формування правильної постави та профілактики плоскостопості слід пам'ятати, що:
- відпочинок має бути достатнім за часом, як пасивний, так і активний,
- під час виконання уроків будинку положення тіла має бути правильним,
- меблі повинні відповідати зростанню дитини,
- має бути зручне взуття та одяг,
- спальне місце повиннебути правильно підібраним (матрац має бути напівжорстким, а подушка невисокою).
Таким чином, хореографія розвиває фізичні здібності дитини, її моральні якості, вчить бути культурним, розширює кругозір, має велику силу емоційного впливу і тому є незамінним засобом цілісного формування дитини як особистості.