Розпорошення, Що таке Розпорошення

Найвірніший спосіб уникнути відповідальності – це до

безнадійності розпорошити і заплутати будь-яку відповідальність.

Не розпорошуй сили на запорошених вибоїнах життя.

Надмірна розмаїтість книг розпорошує думки.

Тільки віра об'єднує, невіра ж розпорошує, атомізує людські сили.

Розпорошеність як якість особистості - схильність виявляти відсутність цілісності; хапатися за безліч справ, але не доводити нічого до кінця; виявлятирозкиданість, розкиданість, роздробленість.

- Доню! У кожній жінці має бути загадка, таємниця, якийсь секрет... Ніколи не оголюйся перед чоловіком. Нехай хоч щось, але буде приховано. Це чоловіка розпорошує. — Не розпорошує, а розпалює. Українською тобі двійка. Після весілля зять дзвонить тещі: — Слухайте, Мамо! У вашій сім'ї психіка у всіх нормальна? - Так, а що? - Нічого! Тільки ваша дочка вже тиждень у ліжко у валянках лягає!

Розпорошеність - розбризканість розуму. Це коли справи розкидані, як каміння, але збирати їх ніхто не збирається. Розпорошеність – це коли пульверизований розум, ніби розкидає людину частинами: одна частина в одній справі, інша в іншому занятті, третя – намагається вирішити ще якусь проблему.

Розпорошеність - ознака низької концентрації розуму на реалізації найважливіших цілей. Через сконцентровану людину йде божественна енергія. Йому ніби хтось підказує, як вирішити питання, яке його мучить. Моцарта душили ноти. Менделєєву наснилася періодична система хімічних елементів. Ейнштейну, за його словами, хтось ніби нагадував думки з теорії відносності.

У той же час, навіть обдарована здібна людина, якщо уявляє себе семирукою, значить, у ній виявлено розпорошення. УБхагавад-Гіте сказано: «Розум тих, хто рішуче присвятив себе мені, єдиноспрямований, і вони не вразливі. Але нескінченно розгалужений, багатогіллястий розум тих, хто нерішучий, хто не віддався мені».

Розпорошеність розуму робить людину необов'язковою, непостійною і безвідповідальною. Коли розум людини розпорошений, він приречений на поверховість та верхоглядність. Пройтися скрізь по верхах і, зрештою, в жодній області не стати професіоналом, майстром. Розпорошеність розуму шкодить глибині сприйняття світу. Людина, коли її свідомість розпорошена, витрачає свої сили марно, не добившись ніде належного ефекту.

Розпорошеність – це стан свідомості напівсплячої людини. Людина живе в неусвідомленому стані, ніби збожеволіла, намагаючись якось балансувати на життєвому канаті, вона прагне бути не тут і зараз, а скрізь потроху, в тому числі в минулому та майбутньому. З таким розмовляєш і ніколи точно не знаєш, де він зараз перебуває – з тобою чи десь у своєму далекому минулому.

Не слід чекати нічого доброго та від розпорошеності почуттів. Варто перестати контролювати почуття, як вони відразу набувають властивість керувати розумом, змушуючи його робити дурість за дурістю. Розпорошені почуття можуть завдати шкоди собі та іншим.

Всі кажуть, що я вітряна буваю.

Усі кажуть – що я багатьох люблю…

Десять я любила - сорок розлюбила -

Одного – я забути не можу…

Жінки — марнотрати дивовижним чином розпорошують сімейні кошти, нагадуючи літак, що розпорошує колгоспними полями речовини, що отруюють для шкідників. З мільярдера вони можуть досить швидко зробити мільйонера.

Людина з виявленою розпорошеністю є злодієм свого часу. Він розпорошує час необдумано,залишаючи невирішеним головне:

Один мудрець узяв порожній глечик і наповнив її невеликим камінням. Зібрав своїх учнів і поставив їм перше запитання: «Скажіть, шановні, чи повний мій глечик?» На що ті відповіли: Так, повний. Тоді мудрець узяв повну банку з горохом і висипав вміст у глечик із камінням. Горох зайняв вільне місце між камінням. Поставив мудрець друге запитання: «Чи полон тепер мій глечик?». Учні знову підтвердили, що сповнений. Тут мудрець узяв коробку з піском і його теж висипав у глечик. Пісок просочився крізь горох і каміння і зайняв усе вільне місце і закрив. Ще раз запитав мудрець своїх учнів, чи сповнений глечик і знову почув ствердну відповідь. Тоді дістав мудрий чоловік кухоль, повний води і вилив його в банку до останньої краплі. Засміялися учні, бачачи все це.

Сказав мудрець: «Я хотів, щоб Ви усвідомили, що глечик – це наше життя. Камені – найголовніша складова життя кожного: діти, сім'я, друзі, здоров'я. Горох - це речі, які мати приємно, але це не найважливіше: будинок, робота, машина, цінності та ін. Пісок символізує дрібниці, яких повно в житті будь-якої людини, але на які ми розпорошуємо нашу увагу. Якщо спочатку глечик наповнити піском, не залишиться місця для гороху і каміння. Так само і в житті: якщо розпорошувати час на дрібниці, не залишиться часу на найголовніше. Приділяйте спочатку своїм рідним і близьким, собі і друзям, а зайнятися прибиранням, ремонтом, завжди знайдеться час. Слід спочатку витрачати час на каміння, решта — пісок.

Мудрець вже збирався йти, коли один із учнів поставив запитання: «А навіщо ж потрібна була вода?» Вчитель з усмішкою відповів: «Я додав у глечик води, щоб Вам показати, що як би зайняте не було життя, завжди знайдеться місце для розпорошення».