Розумова відсталість
Розумова відсталість належить до різнорідних станів з різним ступенем і з різних причин порушує життєдіяльність людини її вікової групи через дефект пізнавальних здібностей.
Люди з розумовою відсталістю у своєму інтелектуальному розвитку перебувають нижче за загальноприйняту норму.
Причини розумової відсталості
Інтелект людини залежить від її спадковості та умов навколишнього середовища, в якому вона знаходиться. На жаль, точні механізми виникнення такого явища науці поки що не відомі. Але встановлені фактори ризику, які значно збільшують ймовірність розумової втоми:
- Перенесені вірусні інфекції, погане харчування, променева терапія, зловживання алкоголем та тютюном, застосування деяких ліків під час вагітності.
- Хромосомні аномалії.
- Спадкові захворювання.
- Передчасні пологи та родові травми.
- Нестача кисню у плода під час пологів.
Симптоми розумової відсталості
- Затримка психічного розвитку.
- Неадекватність та нестійкість емоцій.
- Недорозвинення пізнавальних процесів.
- Некритичність та конкретність мислення.
- Порушення у сприйнятті та увазі.
- Системна недорозвиненість мови.
- Зниження інтелекту.
Діагностика розумової відсталості
Оскільки такий діагноз вплине на все подальше життя людини, при його встановленні потрібно всебічне та ретельне проведення досліджень.
Підозри на психічне недорозвинення може з'явитися до третього року розвитку дитини, коли вона набуває мовленнєвих та розумових навичок.
Для розумово відсталих дітей характерно:
- Запізнення таких навичок, як: триманняголови, повзання, белькотіння, гуляння, виголошення фраз і складів.
- Прояв імпульсивних крайніх емоційних реакцій.
- Переважна більшість конкретного мислення над абстрактним.
До діагностичних заходів належить:
- Складання родоводу.
- Цитогенетичне обстеження.
- Вимірювання інтелекту за допомогою стандартизованих тестів.
- Психометричне тестування.
Під час вагітності жінкам віком від 35 років призначається УЗД, аналіз ворсинок хоріону, вимірювання рівня альфа-фетопротеїну в крові.
Лікування розумової відсталості
Основний напрямок лікування цього захворювання – реабілітація дітей під час педагогічного процесу. Для цього батькам необхідно влаштувати дитину до закладу, який навчає таких особливих дітей за спеціальною програмою. При цьому контакт між батьками та дітьми має зберігатися. Діти мають зростати в обставинах, коли навчальна програма відповідає їхнім можливостям.
У процесі навчання дітей у таких спеціалізованих установах контроль за їх станом проводять дитячі психіатри.
Для дітей з легкою мірою розумової відсталості використовується програма з упором на конкретно-наочні методи навчання. Це дозволяє їм адаптуватися до навколишнього середовища.
Для дітей з помірним та важким ступенем розумової відсталості використовується програма з механічного заучування літер та порядкового рахунку. Оскільки у них відсутня можливість творчого застосування своїх знань, їх навчають найпростішим трудовим навичкам, які можуть використовувати, але під контролем.
Для дітей з легким ступенем розумової відсталості характерна майже повна нерозвиненість мови та мислення, тому їх неможливо навчити, їм потрібнопостійний нагляд та догляд.
Консервативне лікування, яке призначається при цьому захворюванні, спрямоване на зняття психотичних та психопатоподібних симптомів.