Розвиваючі заняття для дітей 3-4 роки вдома з мамою

Як проводяться заняття з дітьми 3-4 років вдома

Принципи організації домашніх занять

Будь-яке навчання, домашнє чи професійне, повинно проводитись відповідно до основних принципів педагогіки та враховувати вікові особливості дошкільня. Що треба знати?

1. По-перше, для дітей 3-х років провідною діяльністю є гра. Тільки граючи, малюк може повністю поринути у навчальний процес і міцно засвоїти необхідні знання.
2. По-друге, всі заняття з дитиною повинні мати системний характер. Щоденні уроки, завдання яких плануються заздалегідь, ускладнюються з їх засвоєння.
3. По-третє, діяльність дитини повинна постійно змінюватися – чергуйте розумове навантаження із фізичними вправами та завданнями творчого характеру.
   

Умови проведення «уроків» для дошкільнят

У 3 роки діти вже вміють довго концентруватися на об'єкті, що їх цікавить, і все ж не варто планувати занадто багато завдань. Тривалість заняття з дітьми 3 років має бути не більше 25 хвилин, з обов'язковою динамічною паузою.

Приступати до роботи краще, коли дитина встигла відпочити і перебуває у гарному настрої, зазвичай займаються після сніданку чи денного сну, щодня в однаковий час.

Під час роботи ніщо не повинно відволікати увагу малюка - приберіть все зайве зі столу і з поля зору.

Використовуйте яскравий реквізит, роздаткові матеріали та посібники. Їх можна купити чи зробити самостійно. Щоб інтерес до цих засобів навчання не зник, намагайтеся не грати з ними поза заняттями.

Добре, якщо всі вправи заняття поєднані одним сюжетом. Так буде простішеутримати увагу дитини.

Відпочити від розумової напруги фізичні вправи - танець під музику, ходьба по лінії та нахилу, ігри з м'ячем тощо. Їх необхідно включати у кожен урок.

Завдання та планування

Результативність будь-якої роботи, зокрема і педагогічної, залежить від правильно поставлених завдань та чіткого плану реалізації.

До основних завдань занять для дітей 3-4 років можна віднести такі:

• формування розумових навичок;
• розвиток моторики, уяви та творчих здібностей;
• вдосконалення звукової та смислової сторін мови, розширення словникового запасу;
• формування уявлення про явища та властивості предметів, навколишній світ;
• виховання особистісних якостей, навчання норм поведінки.

Складати план занять для дітей від 3 років потрібно так, щоб різні види діяльності чергувалися. Щотижневе планування допоможе зрозуміти, яку вправу варто залишити, яку ускладнити, а що зовсім відкласти на якийсь час.

Як підібрати завдання дітям 3-4 років

Всі набуті дошкільнятами знання та навички можна умовно поділити на кілька блоків. Так, знаючи, що має бути вивчене дитиною до 4-річного віку, можна зрозуміти, які розвиваючі завдання йому запропонувати.

Логіка, увага, пам'ять

У 3 роки малюк повинен уміти збирати картинку з 4 частин, бачити невідповідності, відмінності та подібності на малюнках, прибирати зайвий предмет за заданою ознакою, утримувати в короткочасній пам'яті 3-4 слова або зображення, концентруватися на завданні близько 5 хвилин.

Рекомендовані завдання

Запропонуйте малюку розглянути картинку, а потім закрийте її і поставте кілька запитань. Такожпам'ять буде добре розвиватися при розучуванні невеликих віршів, якщо дитині важко, нехай спочатку каже закінчення рядків.

Розкладіть перед дошкільняткою 4-5 іграшок або картинок, а потім заберіть одну, і попросіть згадати, якої не стало.

Розвитку логіки та уваги сприяють ігри «знайди тінь», «підбери латку», «знайди пару», «продовжити ланцюжок» із намальованих предметів, мозаїки чи конструктора.

Математика

До 4 років малюк може освоїти числове та кількісне значення чисел від 2 до 10; сортувати предмети за розміром, називати найдовший/короткий, великий/маленький; називати основні кольори та розрізняти кілька відтінків; крім кола, трикутника та квадрата, знати ромб, прямокутник та овал.

Рекомендовані завдання

Цифри, геометричні фігури можна, як і літери складати зі зручних матеріалів. Також існує багато розмальовок за цифрами, пазлів і картинок із позначенням кількості предметів та числового знака.

Розвиток мовлення

3-4-річний дошкільник уже розуміє звернену мову, підтримує бесіду, використовує займенники «я» та «ми», описує побачене реченнями (до 6 слів), називає антоніми та групи предметів (одяг, посуд тощо), відповідає на запитання по картинці, знає своє ім'я та прізвище, керує силою голосу.

Рекомендовані завдання

Над звуковою стороною мови можна працювати за допомогою гімнастики артикуляції або чистомовок. Для уміння формулювати свої думки підійдуть завдання на кшталт «Що може бути. (називаєте властивості, а дитина відповідні предмети), «Що було спочатку і потім?» (На прикладі казки, явища природи, побутових ситуацій), «Для чого потрібен. " і т.д.

Основи грамоти можна розпочати з вивченнябукв і звуків. Вивчаючи графічне зображення букви важливо називати не її назву ("ем"), а звук ("м").

Навколишній світ

У три роки діти поділяють тварин на домашніх і диких, багато хто знає, де вони живуть і чим харчуються, розпізнають кілька видів рослин, комах, риб та птахів, розрізняють овочі, фрукти, гриби. Вони називають час доби, явища природи, деякі знають кілька ознак пори року.

Рекомендовані завдання

Ця область знань розширюється у дитини з досвідом. Перетворюйте на екскурсію гуляння в парку, похід у поліклініку чи магазин, акцентуйте увагу малюка на тому, що відбувається навколо, не лінуйтеся докладно відповідати на всі запитання «чому».

Вдома можна використовувати дитячі енциклопедії, комп'ютерні презентації та друковані ігри.

Творчість

Цей вік – час, коли творча енергія проявляється в дітей віком особливо сильно. Вони вже вміють вирізати ножицями (деякі з мамою), клеять готові та «рвані» аплікації на зразок чи фантазію.

Творчі заняття можуть займати багато часу, тому краще проводити їх окремо.

Рекомендовані завдання

Крім малювання, ліплення та аплікацій, розвинути нестандартне мислення та фантазію допоможе домашній ляльковий театр та рольові ігри.

Щоб включати в діяльність дрібну моторику, щодня використовуйте мозаїку, крупи, пісок, намистини, гудзики або інші дрібні предмети.

Приклад тематичного заняття «Птахи навесні»

На початку заняття показуємо дитині презентацію про перелітні птахи, розповідаємо, чому і куди вони відлітають взимку.

Перетворюємося на пташку (на швидку руку можна зробити паперову маску з дзьобом і вирізати крильця). Під веселу музику можна «політати» на кухню (у теплі краї) та«поклювати зернят» (зібрати з підлоги макарони).

Час математики. Вчимося рахувати до 4. Просимо дитину повернути яйця в гнізда. Вважаємо необхідну кількість і приклеюємо.

Вчимо літери. Зауважуємо, що слово «птаха» починається на букву «П». Розглядаємо її та викладаємо за допомогою лічильних паличок або макаронів. Також можна запропонувати домалювати літеру за мамою олівцем.

Намалюйте заздалегідь кілька пташок, на крильцях яких зображено букву «П». Просимо дитину її знайти.

Логіка – знайти на зображеннях найбільшу пташку, з жовтим колом на крильці, без червоного квадрата та ін. (Готуємо заздалегідь картки).

Закінчити серію тематичних завдань для дітей 3-4 років про птахів можна розфарбовуванням, ліпленням або аплікацією.

Організовуючи будинки розвиваючі заняття, будьте готові до того, що результат навчання ніколи не буває швидким. Якщо дитині щось складно дається, не тисніть на нього, відкладіть завдання і незабаром він обов'язково впорається!

---