Сценарій церемонії нагородження Учень року
Автор: Цеханович Олена Вікторівна, МБОУ «Підюзька ЗОШ ім.В.А.Абрамова», Архангельська область, Коноський р-он п.Подюга, педагог - організатор
Сценарій церемонії нагородження «Учень року»
Одним із заходів, що проводяться щорічно на базі МБОУ «Підюзька ЗОШ ім.В.А. Абрамова», церемонія нагородження юних талантів «Учень року». Цей захід проводиться з метою: виявлення талановитих, творчих дітей, їх підтримка та заохочення, розвиток інтелектуальних, пізнавальних здібностей, широти кругозору обдарованих учнів, глибини їх знань, розвиток почуття солідарності, здорового суперництва, надання можливості змагатися за масштаб регіону. З кожним роком з боку учнів зростає інтерес та бажання брати участь та перемагати у конкурсах, змаганнях та олімпіадах.
Літературний сценарій церемонії нагородження «Попутного вітру, юні таланти»
На сцені по центру на задньому плані встановлена декорація вітрильника, представлена у вигляді щогли - зліва та праворуч щогла - 2мерти, в центрі щогла - 3 метри. По ходу заходу щогли наповнюються вітрилами, з написами та зображенням номінацій.
Пролог
Чути шум моря, дзвін корабельного дзвону. Починає звучати пісня "У матросів немає питань", з-за лаштунків вибігають учасниці танцювального колективу в матроських костюмах, йде хореографічна картинка"Прибирання на палубі", яку порушує поява Капітана, він ходить по палубі, перевіряючи роботу матросів . З'являється юнга, в руках тримає аркуш паперу.
Юнга: Товаришу капітан, дозвольте доповісти!
Капітан: Дозволяю!
Юнга: Вам прийшла радіограма.
Капітан: І щотам? Читай швидше!
Юнга: (юнга читає) Капітану судна «Знань»: Наказую зібрати екіпаж із самих, самих! Найрозумніших, найспортивніших, найінтелектуальніших, найактивніших! Підпис: Адмірал флоту!
ЕпізодI– номінація «Відмінник»
Капітан: Все вірно, на нашому зірковому кораблі має бути найкращий екіпаж! А це не так просто! Що потрібно, щоб відкривати нові землі та вивчати їх?
Юнга: Знання, капітане!
Капітан: Вірно! Право першими на борт корабля запрошуються переможці номінації «Відмінник»!
Церемонію нагородження проводять ________
ФАНФАРИ ( на сцену запрошуються хлопці, які закінчили навчальний рік на відмінно, їм вручаються грамоти та пам'ятні подарунки)
Бажаємо Вам протистояти і надалі,
Всім негараздам та вітрам!
Нехай труднощі Вас лише загартовують,
А бажання бути найкращими,
До перемог спонукають!
Ми сподіваємося, що на нашому небосхилі обов'язково загорятимуться нові зірочки, а ці хлопці ще більше світитимуть.
після оголошення номінації юнга піднімає перше вітрило з написом «ВІДМІННИК»
Ми запрошуємо пройти наших відмінників у музичну каюту компанія де для них прозвучить музичний номер у виконанні
Музичний номер
ЕпізодI– номінація «Інтелектуал»
Капітан: Наступна номінація представляє переможців номінації «Інтелектуал» Цю номінацію представляють хлопці, які брали участь і перемагали в олімпіадах різного рівня та інтелектуальних іграх!
Церемонію нагородження проводять _________
ФАНФАРИ.
( на сцену запрошуються хлопці переможці номінації, їм вручаються грамоти та пам'ятні подарунки)
Капітан: Шановні розумники та розумниці! Вамналежить відповісти на низку питань. Увага:
1. Назвіть найбільше і найглибше море біля берегів України. (Берінгове море)
2. Яка назва півострова говорить про його величину?
3. Як називається північний, південний, західний та східний вітри?
(Норд-північний, зюйд-південний, вест - західний, ост-східний)
Молодці! Випробування ви успішно пройшли та зараховуєтесь до складу екіпажу нашої зіркової бригантини!
після оголошення номінації юнга піднімає друге вітрило з написом «ІНТЕЛЕКТУАЛ»
Ми також просимо пройти наших шановних інтелектуалів до музичної каюти компанії, де для них прозвучить музична композиція у виконанні
Музичний номер
ЕпізодI– номінація «Лідер»
Капітан: Ну-ка, юнга, дай відповідь на питання! Що потрібно, щоб підтримувати бойовий дух команди?
Юнга: Переконаність та вміння вести за собою, капітане!
Капітан: Правильно! І зараз я запрошую піднятися на палубу найактивніших учасників нашої дружньої шкільної співдружності. Звичайно, ви всі здогадалися, що йдеться про наших активістів, про хлопців, які брали та беруть активну участь у житті класу, селища, школи, району виявляючи при цьому свої лідерські якості та звичайно ж таланти.
Церемонію нагородження Номінації «Лідер» проводять: __________
ФАНФАРИ
На сцену запрошуються хлопці, переможці номінації їм вручаються грамоти та пам'ятні подарунки. Після оголошення номінації юнга піднімає третє вітрило з написом «ЛІДЕР»
Капітан: І знову наша музична кают компанія відчиняє двері для вас шановні лідери, де для вас звучить музичний номер у виконанні
Музичний номер
ЕпізодI– номінація «Спорт»
Капітан: Ану, юнга, скажи, які якості необхідні екіпажу, щоб боротися з труднощами і долати перешкоди?
Юнга: Сила і мужність, капітане!
Капітан: Правильно! І у нас є хлопці, які повною мірою мають ці якості! Я запрошую піднятися на борт корабля юних спортсменів, які досягли високих результатів у різних видах спорту!
Церемонію нагородження у номінації Спортсмен проводять:____________
ФАНФАРИ
( на сцену запрошуються хлопці, переможці номінації їм вручаються грамоти та пам'ятні подарунки)
Капітан: Шановні спортсмени, вас чекає випробування, в якому візьмуть участь і ваші вболівальники, що сидять у залі. Ви повинні кинути ці кулі в зал, а потім упіймати всі кулі, кинуті вам із зали. Почали!
(Поки йде гра, звучить легка музика, приблизно 1 хвилину)
Капітан: Ну що ж, я вважаю, що спортсмени із завданням впоралися, і можуть бути зараховані до складу екіпажу.
після оголошення номінації юнга піднімає четверте вітрило з написом «СПОРТ»
Можете готуватися до плавання. Для вас, шановні спортсмени, наступне музичне привітання.__________
Музичний номер
ЕпізодI– номінація «Досягнення в рендзю»
Капітан: Наша школа дуже багата на таланти і мені хочеться відзначити ще одну дуже важливу номінацію: НОМІНАЦІЯ «Досягнення в рендзю»
Життя рендзиста нелегке, важка його доля.
вічно чекає його сім'я, мама, тато та друзі.
Ну, а він на тренуванні, вивчає заготівлі.
Щоб потім по всьому світу використовувати їх дуже вправно.
немає жодного шансу жити затишно, ЧЕМПІОН завжди приклад:
На грі, на тренуванні, навіть у дворі.
Капітан: Церемоніюнагородження номінації: Досягнення у рендзю проводить:__________
ФАНФАРИ
( на сцену запрошуються хлопці, переможці номінації їм вручаються грамоти та пам'ятні подарунки)
І медалей та рекордів, ми вам побажаємо твердо.
більше нових досягнень, менше запаморочень.
Щоб навіть через роки була думка у народу:
«Ці найкращі з усіх!»
після оголошення номінації юнга піднімає п'яте вітрило з написом «РЕНДЗЮ»
Спеціально для вас шановні рендзісти наша музична кают компанія надсилає вам музичний привіт ___________
Музичний номер
ЕпізодI– номінація «Активіст»
Капітан: Ну що ж юнга залишився передостаннє не розправлене вітрило. Як думаєш, що він може означати?
Юнга: Про це ми дізнаємося, коли запросимо наступних номінантів на палубу нашого корабля.
Капітан: Церемонію нагородження номінації: Активіст проводить:
ФАНФАРИ
(на сцену запрошуються хлопці, переможці номінації їм вручаються грамоти та пам'ятні подарунки)
Хочемо привітати людину,
До якого прийшов успіх,
Що на вершині світла,
Ти перевершив багато всіх.
Ти заслужив свої висоти,
До них йшов тернистою стежкою
Бажаю творчих успіхів,
І знай, пишаємося ми тобою!
після оголошення номінації юнга піднімає п'яте вітрило з написом «АКТИВІСТ»
Спеціально для вас шановні активісти наша музична кают компанія надсилає вам музичне привітання ___________
Музичний номер
ФІНАЛ
Капітан: Доповісти про готовність екіпажу до плавання в морі Перемог!
Юнга: Екіпаж до плавання в морі Перемог готовий! (виходить директор школи – адмірал флоту)
Юнга: Товаришу Адмірал, дозвольте доповісти?
Адмірал: Дозволяю!
Юнга: Товариш адмірал флоту, екіпаж бригантини до відплиття готовий!
Адмірал: Свистати всіх нагору!
Юнга: Свистати всіх нагору!
Звучить музика – фанфари, по черзі виходять 6 матросів, 3 – з лівої куліси та 3 – з правої, за кожним з матросів виходять учнів переможці своєї номінації. У руках у номінантів різнокольорові кулі. Адмірал звертається із вітальним словом до номінантів.
Адмірал: Всіх відважних, допитливих і пильних
Запросили на борт ми зараз,
Замість прапора весела зірка
Полум'яніє на щоглі у нас,
І ні грізні шторми, ні штилі
Не лякають нас, хлопці, анітрохи,
Ми, як пісню, корабель склали
І на ньому вирушаємо в дорогу!
Ставайте на вахту, хлопчики,
І кличте з собою дівчат!
Як сторінки таємничої книжки.
Хвилі синіх морів шелестять.
Оживають, чарівні були,
Б'є нас вітер у відкриті груди.
Ми, як пісню, корабель склали
І на ньому вирушаємо в дорогу!
Капітан: Підняти вітрила!
Юнга: Є. Підняти вітрила!
Піднімається центральне вітрило, на якому зображено герб школи
Капітан: Повний вперед!
Юнга: Є, повний уперед!
Капітан: Віддати швартові!
Юнга: Є, віддати швартові!
Капітан: Бригантина "Знань" вирушає в море Перемог! Попутного вітру, молоді таланти!
звучить заключна пісня«Кораблики» (Сл. та муз. Н. Тананко)
(діти на сцені імітують рух хвилі різнокольоровими кулями, під час пісні на екрані демонструються фото слайди з життя школиномінантами)