Сценарій свята День Нептуна
День Нептуна
Жодна табірна зміна не обходиться без цього популярного свята. З одного боку, провести його нескладно, тому що більшість присутніх знайома з сюжетом і знає, що після явища чортів або піратів з'явиться Нептун зі своєю почтом, після чого неодмінно будуть викуплені педагоги, директор табору, фізрук, лікар, кухар і т.д. . З іншого боку, тут важливо не заорганізувати захід, не зробити з веселого свята громіздку виставу, перевантажену текстами, чим грішать багато сценаріїв.
Треба не забувати, що діти приїхали до оздоровчого табору відпочити від школи, а не зубрити тексти. І, погодьтеся, коли дійові особи постійно забувають текст, починають читання свого уривка не в тому місці, а поблизу нервово метушиться педагог з папірцями, що підказує слова, це виглядає не дуже привабливо. Нижче до вашої уваги пропонується сценарій «Дня Нептуна», який можна проводити з мінімальною кількістю учасників-артистів, при цьому залучаючи до дійства всі загони. Щодо текстів, то можна імпровізувати, розбивати текстові фрагменти «Світу» на кількох учасників, головне, щоб дія розвивалася динамічно та захопила всіх присутніх.
Нептун, його син Обалдуй Нептунович, оточення (6—7 чоловік хлопчиків і дівчаток).
Реквізит: Човен, звукопідсилювальна апаратура, трон, корона Нептуна, борода, маленька коронка для Обалдуя, тризуб, мережа-плащ, прикрашений під риб'ячу луску («лускою» можуть служити вирізані з пластикових пляшок кружечки, прикріплені до сітки). з водою (для конкурсу "Водохліб"), стрічка з написом "Водохліб".
Оформлення: Можливе оформлення під підводний світ одного зкуточки пляжу. Обалдуй повинен бути весь прикрашений.
Світ: дівчатка вбрані під русалок і кікімор, хлопчики — під піратів, потопельників, водяних.
1. Готуються маршрутні листи для проходження станцій (наприклад: «Заборонений рух»; «Оживи картину»; «Буріме»; «Комплекс виробничої гімнастики для вожатих та фізруків»; «Перенесення стільців без допомоги рук»). Вказується місце розташування станцій (наприклад: лінійка; сцена; «вожатська»; ганок їдальні; футбольне поле). 2. Загони готують за одним номером. Зверніть увагу, що вони показуватимуться на пляжі, на піску. 3. Для конкурсу водохлібів заготовляються кілька склянок (по одній склянці на претендента) та кілька пляшок із водою. 4. Прикрашаються педагоги-організатори та загони.
На пляж виноситься апаратура, трон; прикрашається задник імпровізованої сцени
Місце дії – пляж табору. Світ товпиться біля трону, немає тільки Нептуна. Раптом із гучним криком на сцені з'являється Нептун.
Нептун: А-а-а! Знову недоглядали! За що я вам корали плачу, га? Де мій син Обалдуюшка, спадкоємець мого царства? Знову, мабуть, русалки-няньки шури-мури з утоплениками розводили? Все б вам хороводи водити та хихикати! Де син, питаю!?
Світлана: Так, не знаємо. Батюшка, сам знаєш, що синочку твоєму аби втекти з-під нагляду. Схопиться на морського коника, та тільки його й бачили. Кудись по морях-океанам помчить.
Нептун: Що? Я не дочув? Ви ще й виправдовуєтесь? Де хочете, шукайте, але щоб за 5 хвилин він був тут. А то відправлю вас усіх на берег.
Світла (падає навколішки, повзе до трону): Батюшка! Ваша мокрість! Помилуй! Що хочеш, проси, як хочеш карай, але тільки не викидай нас на сухий берег. Адже пропадемо там,нерозумні! Що робити? Адже самі його не знайдемо. А може, хлопців попросимо? Діти, допоможіть знайти Обалдуя Нептуновича, а то наш нелюд точно нас на берег спише.
Глядачі: Ну гаразд, але тільки як?
Світ: Так є тут у нас один чарівний папірець,
"Маршрутний лист" називається.
Видають дітям маршрутні листи. Вони зазначені станції, якими необхідно пройти. За кожну пройдену станцію хлопці отримують по одній прикметі, перші з яких можуть підходити до багатьох вожатих, а остання безпосередньо і безпомилково - на єдиного. Після проходження станцій та отримання всіх прикмет хлопці здогадуються, хто ж є «сином Нептуна», і наступним завданням їм стає відшукати на території табору цієї людини. Для цього вони повинні розпитати «німого» свідка, місце перебування якого вказується на останній станції. Питання повинні бути задані в такій формі, щоб «німий» свідок міг відповісти або «так», або «ні». Після цього діти знаходять та ведуть (несуть) сина Нептуна на пляж.
Нептун: Синочку, знайшли тебе, недолугого! Сиди тепер поряд. Ну, що сина знайшли, – дякую хлопцям. Але є ще одна проблема: водохліб із заїжджою русалкою втік. Де тепер нового знайдеш? Така професія рідкісна, кожен протилежно.
Світлана: Ну-у-у, ми до тонкої справи водопиття точно нездатні.
Нептун: Хіба що когось із хлопців спробувати?
Від кожного загону вибирають по 1 людині. Завдання: випити воду з різних положень за таких умов: а) на випивання води дається 1 хвилина; б) якщо із склянки виливається вода, учасник вибуває; в) якщо учасник не може пити далі, він також вибуває.
1. Випити воду, затиснувши склянку між тильними сторонами долонь. 2. Випити воду, затиснувши склянку на згині ліктя. 3.Випити воду, поставивши склянку на розкриту долоню. 4. Випити воду, затиснувши склянку зубами і не користуючись руками. 5. Випити воду, затиснувши склянку між колінами. 6. Випити воду через соломинку. 7. Випити воду через соломинку, лежачи на спині.
За підсумками змагання вибирається водохліб, якого обвішують водоростями, і під оплески глядачів йому вручається стрічка з написом «Водохліб».
Нептун: Ну от водохліб тепер є. Але залишилася одна напасть, від якої мене точно ніхто не врятує! Мені нудно.
Світлана: Ну, батюшка, це нам під силу. Зараз твій кордебалет пісеньку заспіває, «Калинку-калинку»!
Нептун: Набридло! Два століття одне й те саме!
Світлана: Добре! Інша пісня, "Малинка-малинка"!
Нептун: Набридло! Дістали вже!
Світлана: Ну, не гнівайся. Новий супер-пупер-хіт - "Калинка-малинка"!
Нептун: У-у-у! Висушую! Замовчіть! У вас талант мене бісити!
Світлана: Що ж робити? То в нього син пропав, то водохліба йому вийми та поклади, а тепер - весели! А якщо не зробимо, то точно на берег відправить. Хлопці, ви нам знову не допоможете?
Виступає перший загін, представляючи підготовлений танець.
Нептун: Ну от дивіться! А ви.
Світ: Ми? Та ми вміємо, теж уміємо танцювати!
Танцюють (бажано під «Калинку-малинку»), але абияк, врозріз
Нептун: У-у, дістали — кидайся! А ви, діти, ще можете щось виконати для мене?
Другий загін виступає із піснею.
Світлана: Батюшка, ми не гірше вміємо.
Безладно і фальшиво співають щось відоме (знову ж таки, бажано «Калинку-малинку»).
Нептун: Помовчіть, осоромлені! Подивіться, які дівчатка молоденькі співали. Куди вам, старим. Вирішено: їх до себе, а вас – на берег.
Світлана: У-у-у! О-о-о! А-а-а! Нептун (до дітей). Аще можете?
Третій загін виконує акробатичну композицію.
Світлана: А ми теж можемо.
Починають витворяти, хто на що здатний: хто намагається сісти на шпагат, хто – стати на місток, тощо).
Нептун: Ой, ідіть з очей моїх геть! Вважайте, що ви мене довели. А ось хлопці молодці, порадували старого своїми виступами. Сьогодні моє свято, тож по доброті душевній вислухаю ваші скарги на негаразди в таборі. Присягаюсь своєю бородою, я допоможу їх виправити! Кожен, кого мої слуги викупають у морі, обов'язково стане кращим, добрішим!
Діти відразу розуміють, кого треба скаржитися.
Діти: Начальник табору не дозволяє нам довго купатися!
Нептун: У воду його!
Діти: Старший вожатий рано спати відправляє!
Нептун: У воду його!
Світ під сміх і схвалення присутніх вистачає тих, кого називають діти, тягне у воду і купає. Можливий варіант відкупу від купання, який залежить від вигадки та фантазії тих, кого збираються купати.
Нептун: А тепер вітаю всіх зі святом Нептуна! Наказую співати та грати, танцювати та веселитися!
Усі учасники свята під музику («Марш Чорномору» П.І. Чайковського) проводжають Нептуна до човна, він спливає. Починає звучати весела музика, під яку освітяни-організатори захоплюють дітей до місця подальшого проведення свята. Починаються ігри, змагання з плавання, вікторина. Потім – святковий концерт. Увечері проводиться бал-маскарад на честь Нептуна. Журі вручає призи за найкращий костюм, за виконання танцю, пісні.