Сенс епіграфа «Капітанської доньки» (Капітанська донька Пушкін)
"БЕРЕЖІ ЧЕСТЬ СМОЛОДУ". Урок почнемо з питання-нагадування: "Що таке епіграф?" Спільно приходимо до короткої формули: "Епіграф – це ключ до книги". "Бережи честь змолоду": у цьому "ключі" яке слово "ключове"? Звісно, слово честь. Давайте розберемося у сенсі цього слова. На дошці наперед записані рядки українських поетів, деякі з яких знайомі хлопцям. Загальний вигляд запису такий:
1. Русичі великі поля червленими щитами перегородили, шукаючи честі, а князю слави (. шукаючи собі шани, а князю слави).
2. Поки свободою горимо, поки серця для честі живі.
3. Батько і двоє рідних братів За честь і вільність там легли, І під ногою у супостата Лежать їхні голови в пилюці.
2. Вірш " До Чаадаєву " ми читаємо і вчимо напам'ять у VIII класі (як і " У Сибір " та інших, доступні восьмикласникам, вірші Пушкіна). Ці рядки хлопці одразу згадують.
3. Баладу Лермонтова "Втікач" ми читали минулого року, у VII класі, ведучи розмову про цей жанр. Цей вірш багато учнів дізнаються швидко.
4. Четверта цитата свідомо не закінчена, щоб не було підказки. Але це заважає хлопцям згадати наше торішнє читання " Пісні. " Лермонтова.
5. "Смерть поета" ми ще не вчили, це чекає нас у IX класі, але от автограф цього вірша бачили і читали вірш минулого року, коли говорили про початок слави Лермонтова, про 1837 рік.
6. Автор останніх рядків хлопці, звичайно, не впізнають. Запропонуємо спертися на стиль, на ритм - але успіх малоймовірний. Пісні В. С. Висоцького вони, звичайно, чули, але не знають їх чи знають погано. Вчитель сам скаже, що це рядки із пісні Висоцького "Я не люблю".
Для юного Пушкіна честь і слава у 1818 р.році теж стоять поряд, але тут треба додати ще одне слово: гордість.
Горяни з "Втікача", а з ними і поет, сприймають честь як гідність, незалежність.
А ось купець Калашніков у слово "чесна" вкладає, швидше за все, значення "порядна". Але не тільки. Коли він виходить на бій захищати свою честь і честь своєї дружини, то йдеться про захист знову ж таки гідності. Про те саме Лермонтов говорить у вірші " Смерть поета " - про захист честі, про захист гідності особистості (і вірші одного 1837 року). Пушкін - за Лермонтовим - "невільник честі".
Ну а що є честь в останніх рядках, у рядках Висоцького, поки що залишимо під питанням.
Домашнє завдання до цього уроку складалося з двох частин:
1. Виписати з тлумачного словника значення слова "честь".
2. Спробувати визначити, що є честь кожному з офіцерів " Капітанської дочки " .
Звернемося до 1-ї частини завдання та порівняємо словникове тлумачення з тими значеннями слова честь, які ми записали на дошці.
Об'єднуємо тлумачення слова, дані різними словниками, і робимо наступний запис на дошці:
1. Гідні поваги моральні якості та принципи особистості.
2. Чиста репутація, добре ім'я.
3. Пошана, повага.
Отже, ми зіткнулися практично з кожним із цих значень.
Слово "честь" не просто багатозначне, воно несе свій сенс у виставі кожного з героїв "Капітанської доньки". Що означає воно для героїв повісті?
У повісті Пушкіна чотири офіцери (а для української людини честь асоціюється з офіцерським середовищем). Імена цих офіцерів - Андрій Петрович Гриньов, Петро Андрійович Гриньов, Олексій Іванович Швабрін, Іван Кузьмич Миронов.
Відправляючи Петра Андрійовича на службу, батько дає синовінапуття: "Служи вірно, кому присягнеш; слухайся начальників; за їх ласкою не ганяйся; на службу не напрошуйся; від служби не відмовляйся; і пам'ятай прислів'я: бережи сукню знову, а честь змолоду". В епіграф Пушкін виносить лише половину прислів'я. Замислимося чому? (Хлопці тут говорять про необхідність концентрації сенсу в епіграфі.)
Для капітана Миронова, як і Андрія Петровича Гриньова, краще смерть, ніж зрада. Капітан, судячи з епіграфу до 7 глави, походить із солдатських дітей, його поняття про обов'язок, про честь близько до народного: "Комендант, Іван Ігнатович і я миттю опинилися за кріпосним валом; але похмурий гарнізон не рушив. , Стоїте? – закричав Іван Кузьмич. - Вмирати так вмирати: справа служлива! " " Залишись капітан Миронов живим, навряд він зміг би зрозуміти лінію поведінки Петра Гриньова, як і Андрій Петрович Гриньов. Адже з погляду батька молодший Гриньов батьківський завіт не виконав.
Безумовно, виносячи слово честь епіграф, Пушкін робить питання честі центральним в повісті. І нам, сьогоднішнім читачам, варто задуматися про те, що є таке слово "честь" і чи справді воно, як каже В. С. Висоцький, "забуте". Повернемося до знака питання, яке поставили біля рядків Висоцького. І цим питанням закінчимо урок.