Що має робити на занятті логопед Як побачити результати роботи Порадниця Кідстафф

Ходімо до логопеда вже 3 місяці. Але щось я не особливо розумію її роботи.

Як перевірити якість наданої послуги?

Якщо є логопеди, підкажіть, як має будуватися урок, який результат і через який час я можу побачити?

Проблеми неправильне побудова речень, деякі звуки чи складні слова неправильно говорить (не критично). Поки що в цьому нічого не змінилося.

Паралельно займаємось із дефектологом, результат бачу.

дитині вже 6 років. Звуки він каже нормально. Мета все-таки навчити правильно будувати пропозиції та закінчення застосовувати в тему.

Був діагноз ЗПРР. Залишкові явища у мові залишилися.

Думала 3 місяці занять мають щось змінити. ну хоч трохи (((

Мене більше цікавить як визначити професіоналізм логопеда.

Може вона просто невміха, а я даремно витрачаю час та гроші.

Когечно осяялися. І правильно зробили. Це не прищик видалити або губи і наколоти, результату можна дуже дати, і чесно кажучи, можна і не побачити кілька років, але на користь воно піде однаково. Ви не зовсім праві. Хороший профіль логопед ставить діагноз і виявляє причину Він уже знає +- скільки за часом це займе

Не секрет, що логопеди за 100-150 грн за заняття спеціально затягую час

Мене більше цікавить як визначити професіоналізм логопеда. Може вона просто невміха, а я даремно витрачаю час та гроші.

Ви були присутні на заняттях? Вдома рекомендації виконуєте? Як взагалі будується заняття бачили?

просто спілкувалася з логопедом, сказала, що спочатку розробляється мова (здається близько 3-х місяців), потім звуки ставляться, які не говорить (у нас тільки шиплячі).

У доньки була зрр,всі звуки стали за 1, 5 місяці. За умови, що ми та вдома весь час займалися – гімнастика та ін.

Вдома чоловік робить йому масаж язик там, губи якось, щічки.

Йому логопед у поліклініці показала, і він займається цим.

Додому задають щось обвести щось, прикрасити. Прописати фігури. Кортинку дають, щоб розповідь складати. Вірш до неї. Такі картки спеціальні у неї. Все виконуємо!

але я вже замислююся про цю рекомендацію.

Ви були присутні на заняттях? Вдома рекомендації виконуєте? Як взагалі будується заняття бачили?

ні, на занятті не була присутня.

Хочу піти. Як воно має будуватися, що я можу попросити робити логопеда, якщо цього немає в ній?

Хочу бути готовою, тому що це наш перший логопед і я дійсно не знаю, що він зобов'язаний робити, що може, що втрачає.

Вибачте, а до школи навіщо у 6 років?

Як ви вважаєте, чи є результат?

ні, на занятті не була присутня. Хочу піти. Як воно має будуватися, що я можу попросити робити логопеда, якщо цього немає в ній? Хочу бути готовою, тому що це наш перший логопед і я дійсно не знаю, що він зобов'язаний робити, що може, що втрачає.

У нас проходило так – спочатку гімнастика обов'язково, робота із зондом для постановки звуків. Далі перевіряли те, що ми робили вдома – чистомовки, скоромовки, вірші та ін. Далі робота з матеріалом – картинки, які потрібно описати, наприклад, це для набору словникового запасу. наприклад, давалася картинка з кішкою і потрібно було описати, якою вона буває (рудою, товстою, голодною, безпритульною та ін). Часто були завдання - розкласти картинки по порядку, розповісти, що там відбуваються. Під час заняття руки дитини весь час були зайняті якоюсь дрібницею, типу, мозаїкита ін. На будинок завдання з листом, чистоговорки-приказки, вірші, гімнастика. Ходили до логопеда півроку, за 1, 5 місяці стали всі звуки, потім працювали над розвитком мови. Результатом дуже задоволена. Зараз словниковий запас дочці в школі допомагає - складає пропозиції розгорнуті запросто, та й багата мова. Я не можу сказати, як взагалі маю працювати логопед, я просто описала, як працювали з нами. І я була присутня на кожному занятті.