Що ми знаємо про досвід і чому це не має значення

В останні роки багато було сказано про досвід та про те, скільки часу та зусиль потрібно, щоб його отримати. Існує чимало книг, які набагато краще висвітлюють проблему, аніж ця книга. Багато хто чув про правило «десяти тисяч годин», що свідчить, що отримання необхідної кваліфікації вимагає щонайменше десяти тисяч годин практичних занять. Я не став би витрачати час на спростування чи підтвердження цього правила. Мені достатньо знати, що кваліфікований досвід у будь-якому випадку потребує значного багаторічного вкладення часу. Так, на це може піти більша частина життя!

На цьому я хотів би перервати обговорення цієї теми, тому що, на мій погляд, вона не вартує більш докладних обговорень. Найважливіше для нас у житті те, як отримати необхідний рівень майстерності у важливих для нас сферах діяльності і при цьому не виснажити, не спалити себе, не втратити запалу. Наголошу, що «щасливий» мозок схильний потрапляти в ці пастки, тому що для досягнення мети нам доводиться боротися з безліччю «вбудованих» у нас ментальних схем.

Подібні розділи з інших книг

Вчитися на досвіді

Вчитися на досвіді З наближенням до успіху важливо навчитися не повторювати помилки минулого. Досвід – це не те, що відбувається з вами, це те, що ви робите з тим, що з вами відбувається. Чи вчимося ми на досвіді або просто йдемо по життю, реагуючи звичним чином і отримуючи

НАВЧАННЯ НА ДОСВІДІ

НАВЧАННЯ НА ДОСВІДІ Для навчання на досвіді потрібно: (а) щоб ви могли накопичувати минулий досвід; (6) щоб накопичений минулий досвід був упорядкованим, наприклад, шляхом локалізації у просторі та часі; (в) щоб ви могли вибірково викликати спогади про окремі

Закон 14. ТІЛЬКИ ОДНЕ МОЖЕ БУТИВАЖЛИВО, НІЖ ВЧИТИСЯ НА ДОСВІДІ: ЦЕ — НЕ ВЧИТИСЯ НА ДОСВІДІ

Закон 14. ТІЛЬКИ ОДНЕ МОЖЕ БУТИ ВАЖЛИВІШЕ, НІЖ ВЧИТИСЯ НА ДОСВІДІ: ЦЕ — НЕ ВЧИТИСЯ НА ДОСВІДІ Сьогоднішній день може стати днем, коли ви висловите себе, підніметеся над собою і пізнаєте навколишній світ. Багато людей говорять про життя. Деякі її люблять. Деякі її принижують.

Як ми знаємо, що ми знаємо, якщо ми знаємо щось?

Як ми знаємо, що ми знаємо, якщо ми знаємо щось? Я говорю вам не абсолютну правду, але лише те, що я вважаю абсолютною правдою. Роберт Інгерсол, Свобода чоловіка, жінки та дитини На цій ілюстрації можна розглянути дві різні картинки. Чи здатні ви

Вчимося на досвіді інших

"Я могла б розповісти вам про свої пригоди, починаючи з сьогоднішнього ранку", сказала Аліса трохи несміливо. "Але повертатися у вчорашній день марно, бо тоді я була іншою людиною". Аліса в Країні Чудес Якщо ви прочитаєте розділ про те,

40 ПСИХОЛОГІЯ ЯК НАУКА ПРО НЕПОСЕРЕДНИЙ ДОСВІД

40 ПСИХОЛОГІЯ ЯК НАУКА ПРО НЕПОСЕРЕДНИЙ ДОСВІД Суб'єктивний досвід – сукупність сприйнятих людиною смислових, понятійних взаємозв'язків.Фактори впливу на суб'єктивний досвід людини:1) об'єкти та явища навколишньої реальності. З народження дитина набуває нової

7. Навчання з досвіду.

7. Навчання з досвіду. Що означає бути шестирічним. Минулого тижня я отримав листа від своєї невістки, в ньому вона розповідала про день народження своєї доньки, якій виповнилося шість років. Наступного дня дівчинка в чомусь завинила, за що й отримала наганяй від мами. Тоді

УРОК 38 Читай псалми: не має значення, якого ти віросповідання, адже вони охоплюють усі людські емоції

УРОК 38 Читай псалми: не має значення,Якого ти віросповідання, адже вони охоплюють усі людські емоції Якби можна було зробити розтин душі, ми б побачили, що вона складається зі ста п'ятдесяти частин і кожна відображена в окремому псалмі.

Навколишні нагадують нам про наш минулий досвід і про те, хто ми є

Навколишні нагадують нам про наш минулий досвід і про те, хто ми є Підтвердженням цього я щодня бачу на своїй роботі. Пацієнти приходять до мене часом пригнічені і зневірені. Попрацювавши з ними якийсь час, я помічаю суттєві зміни у їхньому стані та кажу:

Розділ 4 Ми знаємо більше, ніж думаємо, що знаємо: інтуїція та творчі здібності

Розділ 4 Ми знаємо більше, ніж думаємо, що знаємо: інтуїція та творчі здібності – Це ти сам здогадався? – Так, наче сам, – відповів Пух. - Але не те, щоб я умів думати, - продовжував він скромно, - адже ти знаєш, але іноді на мене це знаходить. - Угу, - сказав Кролик,

Що ми знаємо

Що ми знаємо НідерландиРут ВенховенРута Венховена, який присвятив понад 30 років вивченню щастя по всьому світу, часто називають професором щастя. Він заснував Всесвітню базу даних щастя, пропонуючи світові погляд на тисячі новітніх досліджень, опитувань та порівняльних

Стилі навчання за Девідом Колбу Навчання на досвіді

Стилі навчання за Девідом Колбом Навчання на досвіді У 1984 році професор Девід Колб створив модель навчання, засновану на поетапному формуванні розумових дій. Його теорія включає цикл навчання, що складається з чотирьох окремих етапів, і чотири різних стилі

Ми не знаємо того, чого не знаємо

Ми не знаємо того, чого не знаємо Якщо вам колись доводилося вступати на посаду, для якої у вас було недостатньо кваліфікації, то ви добре знайомі зцим жахливим відчуттям втраченості. Виявилося, що ви зовсім нічого не знали про цю посаду і не

Питання захисника спрямування, заснованого на досвіді

Питання захисника напряму, заснованого на досвіді У той час як питання вченого деяким могли здатися вичерпними цю проблему, його тлумачення далеко не влаштовує терапевта, який живе досвідом психотерапії. Така людина має кілька

381. Я не поїду за місто у вихідні, тому що неважливо почуваюся

381. Я не поїду за місто у вихідні, тому що неважливо почуваюся Намір: ти думаєш, відпочинок у квартирі допоможе краще? Поїхали.Перевизначення: може, стан і бувало кращим, але поїхати варто.