Ситуація Як відучити дитину маніпулювати дорослими.
Якщо в сім'ї з'явився маленький маніпулятор, який тільки й робить, що командує батьками, бабусями, дідусями та навіть друзями на дитячому майданчику, не впадайте у відчай. Гнучка психіка дитини, ваше терпіння та поради психолога зможуть все виправити.
Наталія Кисельова
Дитячий психолог, спеціаліст дитячо-батьківських відносин
Маніпуляція - це вплив на когось з метою отримання бажаного результату. Дитяча маніпуляція — процес ідентичний: щойно дитина розуміє, що її певне поведінка змінює поведінка батьків, бачить взаємозв'язок, він починає розуміти процес маніпулювання. І, звичайно, використовувати його у своїх цілях.
Як розпізнати маленький маніпулятор?
Вам доводиться чути від дитини такі слова: «Якщо ти купиш мені. то я…», «Я образився (лася)», «Ось у Вані є …, звичайно, батьки люблять його», «Мене ніхто не розуміє», «Давай ти зараз зробиш. тоді я . », «Мамочка (папочка), я так люблю тебе, давай ти. " і так далі. А також бачити підібгані губи, догляд у свою кімнату, а може й бойкот. Або, навпаки, надмірне прагнення допомогти, обійняти, подбати. Якщо бачите очі, що закочують, або ловите пронизливий погляд, то швидше за все, ваш малюк освоїв, освоює і тренує техніку маніпуляції.
Чому так відбувається?
У процесі дорослішання дитина пізнає світ через дорослого, через спілкування з нею. І застосовує різні прийоми: від усмішок до укусів, від обіймання до ударів, від слів любові до слів ненависті. Малюк пробує все і запам'ятовує вашу зворотну реакцію. Тут треба розуміти, що в нього поки що немає свого досвіду, і наш моральний аспект для нього не має жодного значення. Дитина бачить лишеодне: реагують батьки чи ні. Ті дії, які призводять до потрібного йому результату, він запам'ятовує і використовує надалі. Чим більше підтверджень своїм діям дитина отримує, тим швидше вони входять до звички. Наприклад, якщо малюк після плачу отримує бажане, він використовуватиме сльози щоразу, щоб «натиснути» на батьків.
Крім того, є ще один фактор – батьківський. Діти часто копіюють мам і тат, тому щоб розібратися до кінця з процесом виникнення маніпуляцій, треба чесно і відкрито поглянути на себе та інших дорослих, які оточують дитину. Можливо малюк або підліток просто копіює вас і отримуючи бажане, добре засвоює цей урок.
Що робити?
Чи не піддаватися на провокації. Плаче дитина, вимагає чи обіймає — терпіть, якщо у вас немає намірів виконувати її бажання, стійте на своєму, у міру можливостей пояснюючи дитині, чому зараз ви не можете зробити те, про що вона просить.
— Я не піду додому! — Не треба плакати і засмучуватися. Надворі дуже холодно, а ми вже давно гуляємо. Давай погріємось удома, а потім ще сходимо в парк.
Вчіть дитину точно висловлювати свої думки про те, що вона хоче, і звертатися за допомогою без погроз та ультиматумів.
— Мамо, віддай фарби й пензлики, а то я не їстиму! — Як ти думаєш, мені захочеться зробити щось, якщо ти мене просиш у такому тоні? Спробуймо сформулювати твоє прохання так, щоб мені захотілося її виконати.
Запитувати, а що сама дитина може зробити, щоб отримати бажане?
- Мамо, купи цю іграшку! - Вона дуже дорога, і я сама не зможу її купити. Ти можеш мені чимось допомогти? - А давай зберемо мої кишенькові гроші, ти додаси і ми зможемо купити іграшку. - Відмінна думка!
Не застосовуватиманіпуляції щодо дитини, ні щодо інших людей.
Як говорити не треба: — Якщо ти зараз же не одягнешся, я піду без тебе і ти залишишся вдома один (одна).
Як сказати правильно: — Давай швидше одягатися. Потрібно встигнути погуляти, доки на вулиці гарна погода і світить сонце. Ми чудово проведемо час!