Скоро в школу! » проект
"Скоро в школу!" проект (довгостроковий)
підготовча група
- Зовнішня мотивація до навчання у школі.
1. Недостатність знань батьків та дітей про навчання у школі.
2. Невеликий рівень готовності дітей до навчання у школі.
3. Незакінчений психологічний портрет справжнього першокласника.
- формування у дітей підготовчої групи усвідомленої мотивації до навчання.
1. Розширення знань дітей та батьків про навчання у школі.
2. Розвиток в дітей віком «шкільної зрілості».
На початку проекту було проведено психологом обстеження дітей.
індивідуальна(короткочасна мовна та зорова пам'ять, інтуїтивний мовний аналіз - синтез, мовні антоніми, мовні класифікації, мовні аналогії, довільне володіння мовою)(ДОДАТОК 1)
групова(Тест Тулуз - П'єрона, Гештальт-тест Бендер)(ДОДАТОК 1)
тест малюнковий«Я в школі!» (Е. І. Захарова)(ДОДАТОК 2)
У ході реалізації проекту завдання вирішувалися у процесі:
1. Безпосередньо освітню діяльність із дітьми.
2. Спільна діяльність дитини з дорослими.
3. Самостійну діяльність дітей.
4 Інтерактивна робота з батьками.
1. Безпосередньо освітня діяльність із дітьми
Що таке школа?
«Чому я хочу вчитися у школі!» (Монологічне оповідання),
«Яким буде мій перший день у школі?» (фантазійна розповідь)
«Ліпимо літери»(ДОДАТОК 30)
"Я в школі!" (діагностичне, на початку та наприкінці проекту)(ДОДАТОК 4)
"Ким я хочу бути!"(ДОДАТОК 5)
"Мій майбутній портфель"(ДОДАТОК 6)
Хто такі першокласники?
Цикл навчань «Початок мудрості» (аналіз та заучування прислів'їв)
«Робота в зошит у клітинку», «Математичний зошит»(ДОДАТОК 8)
Математична вікторина (скоромовки та прислів'я про цифри,
хитромудрі питання)(ДОДАТОК 9)
- Цикл ігрових займальних занять з мультпрезентаціями в бібліотеці(ДОДАТОК 10)
- Пізнавальні заняттявід Міського краєзнавчого музею «Солдатушки, брави дітлахи!», «Човен у валізі!»(ДОДАТОК 11)
2. Спільна діяльність дитини з дорослими
- Спілкування«Я в школі!», «Моя перша вчителька!», «Яким я буду першокласником?»
- Бесіда«Шкільна форма», «Які предмети помічники в школі?»,
«Я хочу грати!», «Правила поведінки з однолітками», «Школа минулого та сьогодення»
- Ситуації ОБЖ«Телефони допомоги», «Я впав!», «Чарівні слова»
- Створення «Сімейних альбомів»спільно з батьками та вечора розмови по них(ДОДАТОК 12)
- Ручна праця
«Закладки для книг»(ДОДАТОК 13)
«Книжки - малюки» (ДОДАТОК 14)
«Зошити», «Склянки для олівців» (оригамі)
- Читання художньої літератури(ДОДАТОК 15)
- Ігри, що розвиваютьзі збагачення словника, граматики, логіки, розвитку уваги та пам'яті(ДОДАТОК 16)
- ММР«Складемо цифри з рахункових паличок», «Диктанти по клітинах»(ДОДАТОК 17), «Штрихування», «Тушевка», «Дротяні чоловічки»
- Розваги
«Зустріч з ученицею школи» (ДОДАТОК 18)
«Перегляд мультфільмів на шкільну тему» (ДОДАТОК 19)
«Мультимедійні презентації про школу»(ДОДАТОК 20)
Година загадок і ребусів про школу(ДОДАТОК 21)
- Зустрічі з цікавими людьми. (Поїздка до пожежної частини відвідування медичного кабінету, прачки, зустріч із військовим - ветераном війни)(ДОДАТОК 22)
- Рухливі ігри«Хто швидше збере портфель?», «Ігрова зміна»,
«Я спортсмен!», «Звучить сигнал! », «Знайди!»(ДОДАТОК 23)
- Екскурсіявулицями рідного міста, до пам'ятників, меморіалів, пам'яток міста(ДОДАТОК 24)
- Відвідування виставки малюнківна тему «Моє улюблене місто!» (до 75 – річчя Сєвєродвінська) у МБОУДОД «Дитяча художня школа №2)(ДОДАТОК 25)
- Організація групи весняних посадок на тему «Шкільний город»(ДОДАТОК 26)
3. Самостійна діяльність дітей
- Сюжетно-рольова гра«Шкільне життя», «Шкільна бібліотека», «Урок фізкультури», «Урок математики» (малювання…)
- Режисерські ігри«Шкільна зміна», «Наш клас»
- Художня творчістьна тему, персональні виставки(ДОДАТОК 27)
4. Інтерактивна робота з батьками
- Зустрічі з психологом(ДОДАТОК 28)
Лекція – диспут«Як правильно вибрати школу та вчителі!»
Пам'ятка«Як готувати домашнє завдання!»
Презентація«Ваша дитина готова до школи?»
Виступ«Комп'ютер: користь чи шкода?»
- Наочна інформація(ДОДАТОК 29)
Папка«Батькам майбутніх першокласників!»
Папка«А ви готові до школи?»
Папка«Розвиваючі ігри з розвитку мови»
Папка«Орієнтування у просторі та на аркуші»
Стенд «Модель випускника!»
Інструкція «Що має знати та вміти дитина 6-7 років!»
- Зустріч з учителем 1 класу
- Батьківські збори «Готовність до школи батьків та дітей!»
- Консультації психолога та логопеда з підготовки до школи.
- Наприкінці проекту було проведено психологом повторне обстеження дітей.Форма обстеження та сама: індивідуальна, групова(ДОДАТОК 1).(ДОДАТОК 2)
Діагностика показала, що на кінець навчального року у всіх дітей сформовано навчально-пізнавальний мотив навчання; всі діти групи готові до школи. Проективне малювання представилоефективність проведеної роботи з формування позитивного образу школи у сприйнятті майбутніх першокласників - мотивація у всіх дітей набула оптимального характеру (навчально-пізнавальний).
- Організована для батьків фотовиставка – звіт«Ми хочемо до школи!», де можна було побачити виконану роботу за проектом.(ДОДАТОК 30)
- Мета та завдання у проекті вирішені.
Повну версію роботи з програмами можна завантажити тут.