Скорочення вправи для дітей зносимо бар’єри швидкого читання
Автор: Юрій Окуньов

Школа Юрія Окуньова
Привіт, друзі! З вами я, Юрій Окунєв.
Вчені встановили закономірність між швидкістю читання та успішністю учнів середньої школи: відмінники, як правило, читають зі швидкістю 130-170 слів за хвилину, хорошісти задовольняються швидкістю 100-135 слів, трієчники – 90 слів за хвилину та нижче.
Це яскрава ілюстрація того, що навчитися методам скорочення нашим дітям просто необхідно. Темою нашої розмови стане скорочитання, вправи для дітей шкільного віку.
Причини втрати швидкості читання

Ваша дитина давно знає абетку, читає словами, але швидкість читання її, як і раніше, залишає бажати кращого. Причина не в його бажанні/небажанні, а зовсім в інших факторах:
- Нерозвинена увага;
- Слабка артикуляція (дикція);
- Регресія очей;
- Досить вузьке поле зору.
У попередній статті, як збільшити швидкість читання у першокласника, ми вже детально зупинялися на розборі кожного з них. Методика швидкого читання для дітей має на меті позбутися цих побічних ефектів.
Над чим працюватимемо
- Розвиток артикуляції;
- Поліпшення уваги;
- Пригнічення регресивних рухів очей;
- Пригнічення артикуляції (візуальне читання);
- Розширення зору;
- Розвиток анципації.
Методика проведення занять

Оптимальний режим занять зі скорочення в домашніх умовах - це щоденні заняття по 20 хвилин і 5 хвилин перед сном.
Урок виглядатиме приблизно так:
Перед відходом до сну приділіть п'ять хвилин читання зпереказом (дитина читає невеликий текст і переказує своїми словами), або читання, що дзижчить.
Артикуляційна розминка (вправи)
- Згідні. Просимо школяра зробити повний вдих, видихаючи, він промовляє ряд з 15 будь-яких приголосних звуків: Ф,Щ,Л,В,Ш,К,Т,С,П,Н,Г,Ж,Б ,Н,Р.
- Задуть свічку. Нехай дитина набере більше повітря в легені і задує одну велику уявну свічку. А тепер задуємо 3 маленькі свічки: видихаємо повітря трьома порціями;
- Ліфт рушив. Дорослий і дитина знаходяться в уявному ліфті, який рухається з першого поверху на десятий. Гучно називаємо поверхи, з кожним разом все більше підвищуючи голос. Цифри називаємо чітко, не ковтаючи закінчення. Дійшли до останнього поверху – їдемо вниз, поступово знижуючи голос.
Розвиток поля зору
Доведено, що читання тексту складається з:
Причому сприйняття тексту відбувається на другому етапі. Отже, щоб підвищити швидкість читання, необхідно скоротити кратність зупинок очей, у своїй поле видимості має максимально збільшуватися, щоб захопити сусідні слова та речення.
Цього ефекту можна досягти, займаючись з таблицями Шульте. Таблиці є сіткою 5Х5 квадратів, в яку вписані числа від 1 до 25. Учень послідовно знаходить усі числа на швидкість.

Ідеальний результат - укластися в 5 секунд. Секрет даного завдання в тому, що очі завжди повинні бути в центральній частині таблиці, у цьому випадку поле зору буде максимальним.
Крім поля зору таблиці Шульт сприяють розвитку оперативної пам'яті.
Придушення регресії
Вправа.
Придушення артикуляції
Артикуляція – це промовляння тексту, що читається. Вонаважлива, коли школяр читає вголос (що менше він замикається, тим вище техніка читання), але абсолютно неприйнятна, якщо ми хочемо досягти швидкості від 150 слів і вище (людина з такою швидкістю говорити не може).
Методика скорочення для дітей має на увазі розвиток візуального читання, коли артикуляція всіляко пригнічується і текст читається швидким ковзанням очей. Встановлено, що в цьому випадку різко підвищується якість сприйняття тексту та покращується процес запам'ятовування.
Вправи на коригування уваги

Ця частина дуже важлива, тому що через недостатню увагу погіршується якість сприйняття тексту, що читається.
Розвиток анципації
Анципація – це здатність вгадувати слово за змістом. У програму навчання скорочення вправи підвищення анципації обов'язково включаються, щоб учень, не бачачи крайні слова сторінці, міг за змістом вловити їх значення.
Читання у парі з дорослим

Висновок
На цьому закінчую. Тренуйтеся, навчайтеся, опановуйте нові вершини!
Методика зручна для занять з напрацювання техніки читання будинку, оскільки містить теоретичний матеріал у короткому вигляді та завдання з детальною інструкцією.