Соціометрія

Мета: вивчити стан емоційно-психологічних відносин у дитячій спільності та становище в них кожної дитини.

Необхідне проведення. Кожен учень повинен мати бланк із таким текстом: «Відповісти, будь ласка, на такі запитання:

  1. Якби в тебе була можливість запросити когось із учнів свого класу до себе на день народження, то кого б ти запросив(ла)? (Тут і до наступних трьох питань вкажи прізвище та ім'я цієї людини.)
  2. А кого запросив(ла) на день народження в останню чергу?
  3. Кому ти довіриш свою таємницю?
  4. Кому ніколи не довіриш своєї таємниці?

Хід проведення

Дослідник ставить по черзі чотири питання, які є критеріями вибору (два позитивні та два негативні вибори). Кожен із піддослідних, відповідаючи на них, записує на бланку нижче пропонованого питання прізвища трьох осіб, яким він віддає свої вибори. У цьому першим вказується той учень, кому випробуваний віддає свої симпатії (антипатії – за негативних критеріях-запитаннях), потім записуються прізвища тих, кому віддається перевагу у другу і третю чергу. При відповіді різні питання прізвища обраних учнів можуть повторюватися (про це слід сказати випробуваним). Після виконання завдання дослідник та випробувані повинні перевірити: чи названо після кожного питання прізвища трьох осіб. Правильне виконання завдання полегшує опрацювання результатів експерименту.

Обробка та інтерпретація отриманих даних. З отриманих результатів складається матриця (див. табл. 1).

Матриця складається: по вертикалі – зі списку прізвищ учнів, які розташовані в алфавітному порядку та згруповані за статевою ознакою; по горизонталі – із номера, під якимивипробувані позначені у списку.

Навпроти прізвища кожного випробуваного заносяться дані про зроблені ним вибори. Наприклад, якщо Олександров П. віддав свій перший вибір в експерименті за першим критерієм Іванову С, то цифра 1 ставиться на перетині першого рядка та другого стовпця. Другий вибір Олександров віддав Петрову Д., тож цифра 2 записується у квадраті на перетині першого рядка та третього стовпця. Якщо піддослідні зробили взаємні вибори, відповідні цифри цих виборів обводяться кружальцями. Внизу матриці підраховується кількість виборів, отриманих кожним випробуваним (по вертикалі зверху донизу), зокрема і взаємних виборів. Так само складається матриця негативних социометрических виборів.

Далі можна обчислити соціометричний статус кожного учня, який визначається за такою формулою:

деС- Соціометричний статус учня;М– загальна кількість отриманих випробуваним позитивних виборів (якщо враховувати негативні вибори, їх сума віднімається від суми позитивних);n- Число піддослідних.

Наприклад, соціометричний статус Іванова С. дорівнюватиме приватному від поділу:

Залежно кількості отриманих соціометричних позитивних виборів можна класифікувати піддослідних п'ять статусних груп (див. табл. 2).