Специфіка зображень у поліграфії
Специфіка зображень у поліграфії
Книжкова графіка включає конструювання книги, вибір компонентів її оформлення, виготовлення макета, ілюстрацій.
Чудовий ілюстратор М. Кузьмін пише про те, що художник, який вклав свою працю та натхнення у створення книги, завжди мріє про те, що його малюнки стануть для цієї книги «вічними супутниками». Для багатьох поколінь читачів "Робінзон Крузо" Д. Дефо невіддільний від ілюстрацій французького графіка Гранвіля, а "Дон Кіхот" М. Сервантеса, "Пригоди барона Мюнхаузена" Р. Распе - від ілюстрації теж французького графіка Г. Доре.
Сумний Демон, дух вигнання, Літав над грішною землею, І найкращих днів спогаду Перед ним тіснилися натовпом. . .
В ілюстраціях А. Бенуа до творів А. Пушкіна об'єдналися велика ерудиція та бездоганний смак. Малюнки Бенуа до «Пікової дами», «Медного вершника», «Капітанської доньки» – явище високої мистецької культури.
Є такі літературні твори, які ілюструвалися багато разів різними талановитими митцями. І щоразу кожен із них створював образ персонажа.
У XX ст. Жанр ілюстрації представлений у книжковій графіці. Унікальним явищем в історії української музичної культури стало створення ілюстрацій до літературних творів у музиці. Це і «Музичні ілюстрації до повісті А. Пушкіна «Завірюха» Г. Свиридова, і Симфонічні гравюри «Дон Кіхот» К. Караєва до однойменного роману М. Сервантеса.
• Знайдіть у довідковій літературі визначень понять «поліграфія», «поліграфічна промисловість».
• Розгляньте книжкові ілюстрації. Як характерлініївідбиває емоційнийлад літературного твору?
• Якими засобами художник-графік може передати стан спокою, умиротворення, радості, веселого пориву, трагедії, жаху?
• Прочитайте повість А. Пушкіна «Завірюха», а потім послухайте п'єси з «Музичних ілюстрацій». . .» Г. Свиридова до неї. Якими засобами промовистості композитор передав колорит пушкінської епохи? Яка частина цього твору справила на вас найбільш яскраве враження? Чому?
• Розгляньте один із глянцевих журналів. Які прийоми художнього оформлення у ньому використано?
• Прочитайте уривки з літературних творів А. Пушкіна, М. Лермонтова, М. Сервантеса, Р. Распе. Розгляньте на попередніх сторінках підручника ілюстрації до них. У якій техніці вони виконані? Якими засобами митці підкреслюють особливості кожного образу?
• Послухайте фрагменти музичних творів, основу яких лежать літературні твори.
> Розробте ідею та виконайте фрагмент макета (у техніці колажу або комп'ютерної графіки) збірки віршів, підручника з улюбленого предмета, журналу, до якого будуть включені художньо оформлені обкладинки, титульний лист, сторінки з ілюстраціями, фотографіями, малюнками, а також заставки, кінцівки, буквиці .
• Послухайте кілька фрагментів музичних творів. Який їх найбільш доцільно використовувати у магазинах: а) продуктів; б) спортивні товари; в) парфумерії та косметики; г) модного молодіжного одягу?Художньо-творчі завдання> Оформіть запрошення; вітальну листівку; програму музичного концерту, конкурсу, фестивалю мистецтв (на вибір).
>Розробте та виконайте оформлення для компакт-диска з улюбленою музикою або кінофільмом.
Сергєєва Г. П., Мистецтво. 8-9 класи: навч. для загальноосвіт. установ / Г. П. Сергєєва, І. Е. Кашекова, Є. Д. Критська. - М.: Просвітництво, 2009. - 190 с.: Іл.
Плани конспектів уроків з мистецтва 9 класу скачати, підручники та книги безкоштовно, розробки уроків з мистецтва онлайн
Якщо ви маєте виправлення або пропозиції до цього уроку, напишіть нам.
Якщо ви хочете побачити інші коригування та побажання до уроків, дивіться тут - Освітній форум.