Спостереження та спостережливість, індивідуальні відмінності сприйняття та спостереження
Спостереження та спостережливість, індивідуальні відмінності сприйняття та спостереження - розділ Соціологія, Психологія Визначення Спостереження – Це Целенапр.
ВизначенняСпостереження - це цілеспрямоване планомірне сприйняття об'єктів, у пізнанні яких зацікавлена особистість.
Для спостереження характерною є активність особистості. Людина сприймає не все з того, що кинулося в очі, а вичленює найбільш важливе та цікаве для нього. Диференціюючи предмети, спостерігач організує сприйняття в такий спосіб, щоб ці предмети не вислизнули із поля діяльності.
Систематичний характер цілеспрямованого сприйняття дозволяє простежити явище у розвитку, відзначити його якісні, кількісні, періодичні зміни. Активне мислення, включене у спостереження, допомагає відокремити головне від другорядного, важливе – від випадкового, допомагає чіткіше диференціювати предмети. Сприйняття, увага, мислення та мова поєднуються при спостереженні в єдиний процес розумової діяльності.
У акті спостереження виявляється надзвичайна стійкість довільної уваги. Вона дозволяє спостерігачеві протягом тривалого часу проводити спостереження, а за необхідності неодноразово повторювати його.
Спостереження розкриває внутрішню активність особистості. Воно тісно пов'язане з особливостями розуму, почуттів та волі людини. Однак їх співвідношення у спостереженні буде різним залежно від цілей спостереження, якостей самого спостерігача. Тому в одних випадках у спостереженні буде переважно інтелектуальна вираженість, а в інших – емоційна або вольова спрямованість.
Необхідність у спостереженні виникає тоді, коли людина вивчає розвиток явища або зазначає зміни в об'єктах сприйняття. У такихУ випадках спостереження починається з постановки завдання. На основі складається докладний план його проведення. Це дає можливість передбачити різні сторони явища, що спостерігається, уникнути випадковості в сприйнятті.
Спостереження передбачає попередню підготовку спостерігача, наявність у нього певних знань, умінь, володіння методикою роботи.
Визначення:Спостережливість – це вміння помічати характерні, але ледь помітні особливості предметів та явищ. Вона купується у процесі систематичних занять будь-якою справою і тому пов'язані з розвитком професійних інтересів особистості.
Взаємозв'язок спостереження та спостережливості відображає взаємозв'язок між психічними процесами та властивостями особистості.
Сприйняття та спостереження людини характеризуються:
1. загальними закономірностями,
2. індивідуальними особливостями.
Індивідуальні особливості кожної людини надають сприйняттю особливого забарвлення, роблять відображення індивідуально-своєрідним.
Індивідуальний характер сприйняттів і спостережень виявляється у тому
- ступеня їх узагальненості,
- В особливостях емоційного забарвлення.
Існують такі основні типи сприйняття та спостереження:
У людей синтетичного типу проявляється явна схильність до узагальненого відображення явищ та до визначення основного сенсу того, що відбувається. Вони не надають значення деталям і не люблять вдаватися до них.
Люди аналітичного типу меншою мірою виявляють схильність до узагальненої характеристики явищ дійсності. Їх характерне прагнення виділити і проаналізувати, передусім, деталі та зокрема. Вони скрупульозно вникають у всі обставини, подробиці. Перебільшено уважно ставлячись до деталей, такі люди нерідконе можуть зрозуміти основний сенс явищ.
У людей аналітико-синтетичного типу сприйняття та спостереження однаковою мірою виявляється прагнення до розуміння основного сенсу явища та фактичного його підтвердження. Такі люди завжди співвідносять аналіз окремих частин із висновками, встановлення фактів – з їх поясненням. Цей тип у житті зустрічається найчастіше. Сприйняття та спостереження людей такого складу є найбільш сприятливим для діяльності.
Люди емоційного типу сприйняття – ті, котрим характерно й не так виділення сутності явища та її частковостей, скільки прагнення передусім висловити свої переживання, викликані цим явищем.
Питання для повторення:
1. Що таке відчуття? Які його види, властивості та закономірності?
2. Що таке спостереження та спостережливість? Яка їхня роль у пізнавальній діяльності людей?
3. Перерахуйте основні види відчуттів та дайте їм характеристику?
4. Що таке акомодація?
5. Що таке апперцепція?
6. Що таке сприйняття? Які бувають види сприйняття та які його властивості?
7. «Сенсибілізація» та «синестезія» – що це таке?
8. Що таке «контраст відчуттів»? Дайте приклад контрасту відчуттів з