Статьи - Методичні рекомендації щодо навчання написанню цифр

з навчання написання цифр

Для вчителів початкових класів.

До кінця першого року навчання всі учні повинні опанувати навичку листа цифр. Практика показує, що написання цифр викликає у школярів певні проблеми.

Шестирічна дитина бачить цифру загалом, не виділяючи у ній елементів. Звідси спотворення цифр та їх елементів на листі. Тому так важливо на перших етапах навчання письма цифр приділяти увагу початковому аналізу та синтезу кожної цифри, порівнянню та зіставленню однакових елементів різних за конфігурацією цифр.

Методика навчання письма цифр включає такі етапи:

Аналіз зразка. Перш ніж розпочати пояснення написання цифри, необхідно показати дітям її зразок, разом розглянути його, з'ясувати, з яких елементів складається цифра (палички, закруглення, хвиляста лінія), у яких цифри ці елементи зустрічалися.

Демонстрація учителем наочного написання цифр. Показ вчителем написання цифри має супроводжуватися короткими поясненнями у тому, яка лінія проводиться, де вона починається, у якому напрямі ведеться і закінчується, якою буде наступна лінія.

Підготовка до написання цифр:

а) «лист у повітрі» - діти, взявши ручки, у повітрі повторюють порядок та послідовність написання цифри, що дозволяє запам'ятати загальний рух руки;

б) лист за калькою або пластмасовим трафаретом – наступний етап, який допомагає першокласнику перейти до написання цифри потрібного розміру.

Лист цифр учнями. За написанням перших цифр педагог має спостерігати, щоб своєчасно підкоригувати правильність написання.

Приступаючи до навчанняцифр, вчителю необхідно пам'ятати таке:

всі цифри пишуться заввишки в клітину в правій її половині і «спираються» на її правий бік;
ширина цифри повинна бути приблизно в 2 рази менше її висоти.

Гігієнічні правила листа:

сидіти треба прямо, не торкаючись грудьми столу;
ноги повинні стояти всією ступнею на підлозі або підставці;
голову при листі необхідно схиляти трохи вліво (для тих, хто пише правою рукою) та вправо (для тих, хто пише лівою рукою);
ручку слід тримати трьома пальцями: великим, вказівним та середнім, а безіменний та мізинець при цьому необхідно підігнути до долоні. Пальці від стрижня розташовуються з відривом 1-1,5см;
зошит лежить під кутом до краю столу. Початок рядка на сторінці, де йде робота, припадає на середину грудей;
не можна змінювати нахил зошита під час листа.

Шестирічна дитина під час листа швидко втомлюється, тому що ще не повною мірою зміцніла її хребет, недостатньо розвинені дрібні м'язи кисті руки, тонка і точна координація рухів. Перед листом, під час і після листа йому потрібно підготувати руку, розслабити м'язи, змінити позу. У цьому можуть допомогти такі вправи:

з'єднайте руки долонями разом і витягніть їх уперед. Розведіть кисті рук убік, не розмикаючи зап'ясть;
стисніть пальці однієї руки по одному, щоб вийшов кулак. По одному їх розтисніть. Аналогічно виконайте вправу іншою рукою;
витягніть руки вперед перед грудьми. Пальці правої руки стисніть у кулак. Розіжміть пальці правої руки. Пальці правої руки стисніть у кулак. Розіжміть пальці лівої руки. Виконуйте поперемінно;
долоні разом, пальці зчеплені у замок. Поперемінно згинайте та розгинайтепальці;
руки з розведеними пальцями покладіть на стіл. По черзі постукуйте по столу кожним пальцем то однієї, то другої руки.

У кожну фізкультпаузу необхідно включати 2-3 вправи.

Цифра 1 складається з двох елементів – паличок, одна з яких коротша

Ставимо олівець трохи вище за центр клітини і ведемо пряму похилу лінію у верхній правий кут клітини. Потім пишемо пряму похилу лінію від правого верхнього кута до середини нижньої сторони клітини.

Цифра 2 складається з верхнього малого півовала, похилої та хвилястої

Починаємо писати цифру трохи нижче за середину верхньої сторони клітини, ведемо лінію вгору-вправо закруглюємо, торкаючись верхньої та правої сторони клітини, ведемо пряму похилу лінію вниз до середини нижньої сторони клітини. Потім уздовж нижньої сторони клітини пишемо хвилясту лінію (вгору, вниз, вгору).

Цифра 3 складається з верхнього та нижнього малих напівовалів.

Починаємо писати цифру трохи нижче за середину верхньої сторони клітини. Ведемо лінію вгору-вправо закруглюємо, торкаючись верхньої сторони клітини, пишемо верхній напівовал, доводимо майже до центру клітини і, повертаємося по написаному, пишемо нижній напівовал. Нижній полуовал трохи більше за верхній.

Цифра 4 складається із трьох паличок.

Ставимо олівець трохи правіше за середину верхньої сторони клітини і ведемо пряму похилу лінію вниз до центру клітини, потім ведемо коротку пряму лінію вправо до середини правої сторони клітини, але не торкаємося її. Відриваємо руку, ставимо олівець у верхній правий кут клітини і ведемо пряму похилу лінію вниз до середини нижньої сторони клітини.

Цифра 5 складається з маленької прямої палички, правого півовала та

горизонтальної лінії, що провисає.

Ставимо олівець трохи правіше за середину верхньої сторони клітини іведемо коротку пряму лінію вниз до центру клітини, далі пишемо малий правий полуовал не торкаючись правої сторони клітини. Відриваємо руку ставимо на початок написання цифри і ведемо плавну лінію вправо-вниз, потім у правий верхній кут клітини.

Цифра 6 складається з великого лівого та малого правого напівовалів.

Починаємо писати цифру трохи нижче за верхній правий кут клітини. Ведемо вправо вгору, закруглюємо торкаючись верхньої сторони клітини і пишемо великий лівий напівовал, торкаючись середини нижньої сторони клітини, ведемо лінію вгору вправо, закруглюємо її вліво трохи вище за середину клітини.

Цифра 7 складається з короткої палички, плавно вигнутої вниз лінії,

великої та маленької паличок.

Ставимо олівець трохи нижче за середину верхньої сторони клітини, ведемо похилу коротку лінію вправо вгору торкаємося верхньої сторони клітини. Потім ведемо плавну лінію вправо вниз і піднімаємося у верхній правий кут клітини, ведемо пряму лінію похилу до середини нижньої сторони клітини. Відриваємо руку, ставимо на середину клітини і ведемо коротку пряму лінію, перетинаючись із прямою похилою лінією.

Цифра 8 складається з верхнього та нижнього малих овалів. Верхній овал

трохи менше від нижнього.

Починаємо писати трохи нижче і правіше за середину верхньої сторони клітини. Ведемо лінію вправо і вгору, закруглюємо в правому верхньому кутку клітини (верхній напівовал), потім ведемо плавну лінію вниз не торкаючись середини нижньої сторони клітини, закруглюємо і піднімаємося вгору (нижній напівовал) ведемо вгору вліво, перетинаючи, замикаємо лінію в .

Цифра 9 складається з малого овалу та великого правого півовала.

Починають писати цифру трохи нижче правого верхнього кута клітини, ведемо лінію вгору наліво, закруглюємо торкаючись верхньої сторони клітини, потім плавну лінію вниз-праворуч і пишемо малий верхній овал. Від початкової точки ведемо плавну лінію вниз і пишемо великий правий напівовал, закруглюємо торкаючись середини нижньої сторони клітини.

Цифра 0 є овал.

Починаємо писати цифру трохи нижче за верхній правий кут клітини. Ведемо вправо вгору, заокруглюємо торкаючись верхньої сторони клітини і пишемо великий лівий напівовал, торкаючись середини нижньої сторони клітини, ведемо лінію вгору вправо, закруглюємо далі плавно ведемо лінію вгору до вихідної точки.

2. Ковалевська Л.М. Навчання написанню цифр у 1 класі//Начальне навчання: сім'я, дитячий садок, школа.- №7-2007-С.12.