Стислий виклад від 3 особи 100 слів! Допоможіть будь ласкаТекст нижче Шоколадний торт Коли настав
купила шоколадний торт для частування. Ну, прийшли вони, гості. І все з подарунками. Кілька, сусід, мені настільну гру "Хокей" притяг. -Спасибі, говорю я Кольке. - Правда, я не дуже люблю цю гру. Мені більше подобається настільна гра "Футбол". Вітька приніс мені казки Андерсена. -Спасибі,-говорю я,-книжка чудова. Це нічого, що вона не нова. Видно, що її всі твої родичі перечитали. Ліля, однокласниця, подарувала мені набір фломастерів. -Ось до речі, - кажу я. - Мені якраз потрібні фломастери. Шкода тільки, що тут всього шість кольорів. Склав я подарунки в кут і запрошую гостей до столу. Почав ділити торт і чай розливати. Дивлюсь-що то вони, гості мої, якісь нудні сидять. Я вже і музику веселу включив, а вони все одно не веселяться. в тарілки дивляться. Потім давай один за одним прощатися і пішли. І чим я їм не догодив!
Коли у хлопчика настав день народження, він запросив гостей, а його мати купила шоколадний торт. Гості прийшли з різними подарунками: Колька подарував настільну гру, але хлопчик не дуже її любив, більше любив гру "Футбол", а Вітька приніс казки Андерсена, але книжка була не нова, ніби у всіх його родичів побувала. А Ліля подарувала імениннику фломастери, щоправда, хлопчик засмутився, що їх було мало. Склав він подарунки та запросив друзів до столу. Почали торт ділити, а гостям нудно, навіть музика не допомогла, не надавала веселощів. Торт ложками колупали, а потім попрощалися і пішли невідомо чому.
А 93 слова підійде чи треба рівно 100?
Можна не більше 100 слів
повстати, будувати, дістати, озирнутися, вчити, розповідати, повторити).
Потрібно розставити наголоси в словах: форзац, подзвониш, договір, торти, каталог, прибув, поклав, кошти, насухо, втридорога, іконопис, красивіше, клала, включиться.
Читайте також
частування. Ну, прийшли вони, гості. І все з подарунками. Кілька, сусід, мені настільну гру "Хокей" притяг. -Спасибі, говорю я Кольке. - Правда, я не дуже люблю цю гру. Мені більше подобається настільна гра "Футбол". Вітька приніс мені казки Андерсена. -Спасибі,-говорю я,-книжка чудова. Це нічого, що вона не нова. Видно, що її всі твої родичі перечитали. Ліля, однокласниця, подарувала мені набір фломастерів. -Ось до речі, - кажу я. - Мені якраз потрібні фломастери. Шкода тільки, що тут всього шість кольорів. Склав я подарунки в кут і запрошую гостей до столу. Почав ділити торт і чай розливати. Дивлюсь-що то вони, гості мої, якісь нудні сидять. Я вже і музику веселу включив, а вони все одно не веселяться. в тарілки дивляться. Потім давай один за одним прощатися і пішли. І чим я їм не догодив!
вашому викладі було не більше 100 слів. визначте, про що можна не говорити в стислому вимірі, а про що можна сказати узагальнено.
Коли настав мій день народження я запросив гостей, а мама купила шоколадний торт для гасіння Ну прийшли вони гості І все з подарунками Колька сусід мені настільну гру Хокей притягнув спасибі кажу я скільки правда я недуже люблю цю гру мені казки андерсена дякую я книжка чудесна хоч вона і не нова видно що всі твій родичі перечитали ліля, однокласниця подарувала мені набір фломастерів Ось до речі мені якраз потрібні фломастери аль тількищо тут всього шість кольорів Особливо не розмалюєшся он я в магазині набір бачив вісімнадцять кольорів Склав я подарунки в кут і запрошую гостей до столу почав я ділити торт і чай розливати дивлюся я щось нудні вони у мене якісь нудні сидять я вже і музику веселу включив а вони все рівно не веселяться колупають торт ложечками і в тарілки дивляться потім давай один за одним прощатися і пішли і чим я їм невгодив? може їм торт не сподобався.
настав мій день народження, я запросив гостей, а мама купила шоколадний торт для частування.
Ну, прийшли вони, гості. І все з подарунками. Кілька, сусід, мені настільну гру Хокей притяг.
Дякую кажу я Кольке. Правда, я не дуже люблю цю гру. Мені більше подобається настільна гра Футбол.
Вітька мені приніс мені казки Андресена.
Дякую кажу я книжка чудова. Це нічого, що вона не нова. Видно, що її всі твої родичі перечитали.
Ліля, однокласниця подарувала мені набір фломастерів.
Ось до речі кажу я. Мені якраз потрібні фломастери. Шкода тільки, що тут всього шість кольорів. Особливо не розмалюєшся. Он я в магазині набір бачив вісімнадцять кольорів!
Склав я подарунки у кутку запрошую гостей до столу. Почав ділити торт і чай розливати. Дивлюсь щось вони, гості мої, якісь нудні сидять. Я вже й музику веселу включив, а вони все одно не веселяться. в тарілки дивляться. Потім давай один за одним прощатися і пішли. І чим я їм не догодив? ДОПОМОЖІТЬ БУДЬ ЛАСКА))))))))))))))))))))
Слово мама – особливе слово. Воно народжується разом з нами, супроводжує нас у роки дорослішання та зрілості. Його белькоче дитя в колисці, з любов'ю вимовляє юнак і глибокий старець. У мові будь-якого народу є це слово, і всіма мовами воно звучить ніжно і ласкаво. Місце матері у нашому життіособливе, виняткове. Ми завжди несемо їй свою радість та біль і знаходимо розуміння. Материнське кохання окрилює, надає сили, надихає на подвиги. У складних життєвих обставинах ми завжди згадуємо маму, і потрібна нам цієї миті тільки вона. Людина кличе мати і вірить, що вона, де б не була, чує її, співчуває та поспішає на допомогу. Слово мама стає рівнозначним слову життя. Скільки митців, композиторів, поетів створили чудові твори про матір. «Бережіть матерів!» – проголосив у своїй поемі відомий поет Расул Гамзатов. На жаль, ми надто пізно розуміємо, що забули сказати багато хороших та добрих слів своїм мамам. Щоб цього не сталося, потрібно дарувати їм радість щодня та годину, адже вдячні діти – найкращий подарунок для них.
допоможіть озаглавити текст, написати стислий виклад та план.
до вечора, коли ми поверталися додому, раптом зірвався сильний вітер і погнав нас прямісінько на хвилеріз, а буйні хвилі, що розгулялися, наче задалися спеціальною метою шваркнути нас з усього розмаху об граніт хвилеріза і рознести наше суденце в тріски. Ми гребли з останніх сил; весь свій порятунок ми бачили в тому, щоб дістатися гавані, перш ніж нас ударить об каміння. Це виявилося неможливим, і ось нас підняло так високо, що ми на мить побачили море по той бік молу, потім кинуло вниз, як з п'ятиповерхового будинку, потім обдало величезним водоспадом, потім з шаленою силою стало бити наш човен об мол то кормою, то носом, то бортом. Я пробував було відштовхнутись від хвилерізу веслом, але воно відразу зламалося. Я одеревів від розпачу і раптом помітив, чи, вірніше, відчув, що Житкова вже нема в мене за спиною. Була така секунда, коли я був певен, що він потонув. Але тут я почув його голос. Виявилося, що в ту мить,коли нас підняло вгору, Житков з дивовижною присутністю духу стрибнув з човна на мовляв, на його похилий, мокрий, слизький мур і видерся на самий гребінь. Звідти він закричав: - Кінець! "Кінець" - по-морському канат. Житков вимагав, щоб я кинув йому мотузку, що лежала згорнутою в кільце на носі, але так як у морському лексиконі я був ще дуже нетвердий, я зрозумів слово "кінець" у його загальному значенні і заволав від передсмертної туги. На щастя, сторож маяка побачив катастрофу і поспішив на допомогу. З жахливими лайками, яких не могло заглушити навіть завивання бурі, з перекрученим від злості обличчям він шпурнув мені кінець мотузки і разом з Житковим втягнув мене, тремтячого, але невимовно втішеного, на мокре каміння молу і одразу ж зайнявся її довгим човном. і звелів підручному ввести її в гавань, після чого з новим асортиментом лайки накинувся на мене і Житкова, вимагаючи, щоб ми йшли за ним на маяк. Я чекав незвичайних лютостей, але він, не перестаючи лаятися, дав нам по чарці перцівки, наказав скинути промоклу сукню і бігати голяка хвилерізом, щоб швидше зігрітися. Потім уклав нас на ліжко у своїй будці, прикрив ковдрою і, сівши за перекинуту шухляду, взяв перо, щоб скласти протокол про те, що сталося. А я був вражений хоробрістю свого вірного та надійного товариша.