Сторінка клінічного психолога, ГБУЗ ВОКПНД
Шановні відвідувачі сайту, Ви можете поставити свої питання клінічному психологу в розділі: "Питання - відповідь" на тему: "Питання психологу".
Історія свята «День медичного працівника»
Привітання з Днем медика 2017
Хотілося б привітати всіх медичних працівників, а також усіх тих людей, які безпосередньо пов'язані з медициною, з наступаючим святом — З Днем медпрацівника! Бажаємо Вам міцного здоров'я та терпіння у Вашій дуже відповідальній та дуже непростій професії!
Профілактика мовленнєвих порушень у дітей
Отримати консультацію логопеда можна у диспансерному відділенні №3 ДБУЗ «ВОКПБ №2
Як попередити порушення мови у дитини?
Чи можуть батьки попередити порушення мови у дитини? Насамперед, варто розібратися у причинах, що викликають ці порушення.
Першою причиною є нестача мовного спілкування дитини. Як тільки дитина починає сидіти в манежі, її часто залишають перед увімкненим телевізором або радіо. Мама, полегшено зітхнувши, отримує можливість зайнятися своїми справами. Але чи добре від цього дитині? Безперечно, ні. І питання не лише у тому, як впливає телебачення на психіку дитини. У цьому віці дитина повинна не тільки чути чітку, коротку та неквапливу мову, а й обов'язково бачити артикуляцію дорослого. Слова дорослого мають бути пов'язані з конкретною ситуацією, інакше як дитина здогадається, про що йдеться?
Друга причина – недостатній розвиток м'язів апарату артикуляції. Якщо наші бабусі годували своїх дітей грудьми до 2-х років, то нинішні мами рідко годують після 3 місяців. В результаті дитина не встигає «насмоктати» потрібні м'язи, а саме м'язигуб і кінчика язика, що беруть участь у смоктанні та важливі для мови. А потім така дитина отримує протерту їжу, м'який хліб. В результаті м'язи апарату артикуляції, не отримуючи належного навантаження, бувають не готові до вимови складних звуків ( «ш», «р» та ін). Щоб стимулювати розвиток м'язів артикуляції корисно давати дитині погризти сухар, морквину. Коли малюк трохи підросте, можна вчити його здувати ватяні кульки, дмухати на вертушки, через соломинку, опущену в склянку з водою, пускати мильні бульбашки. Це не тільки принесе йому радість, але і розвине дихання, зміцнить м'язи губ. З трирічною дитиною можна «покривлятися» перед дзеркалом: усміхнутися, показати язик, витягнути вперед губи («як хобот у слоника»), поцмокати губами («покажи, як цілуєш маму»), поцокати язиком «як скаче конячка». З чотирирічними дітьми, якщо їх мова недостатньо чітка, можна займатися спеціальною гімнастикою артикуляції.
Третя причина порушення мови - зниження слуху.. Дитина, що народилася з порушенням слуху мало гуляє, лепет починається пізніше і може потім зникнути, не перейшовши в слова. Але навіть зовні непомітне зниження слуху, що настало у ранньому віці, коли йде формування мови, часто призводить до порушення її розвитку.
Наступна причина – недостатнє розвиток фонематичного слуху, тобто. слуху, що дозволяє розрізняти звуки мови. У нормі цей слух розвивається у дитини на 2 роки. Дитина нечітко чує закінчення слів, деякі прийменники, отже, в дитини буде порушено як вимова звуків, а й своєчасно формуватися граматичний лад промови. І, звичайно, всі ці проблеми позначаться на листі.
З спеціальними листами ДКУЗ "Волгоградський обласний центр медичної профілактики" розроблено додатки для мобільнихпристрої, що дозволяють людині стежити за своїм здоров'ям, доступні для безкоштовного використання.
"Отрутні рослини навколо нас"
Програми доступні для ознайомлення широкого кола користувачів сучасних гаджетів.
Більш детальну інформацію, а також посилання для завантаження можна отримати на офіційному сайті
ДКУЗ "Волгоградський обласний центр медичної профілактики"