Створення атмосфери психологічного комфорту на уроці – початкові класи, інше
Створення атмосфери психологічного комфорту під час уроку
Важливий момент – це налаштування урок, психологічна установка, створення позитивного настрою працювати. Психологічний комфорт – умови життя, за яких дитина почувається спокійно, немає необхідності захищатися. Щоб досягти позитивного настрою, можна використовувати на початку уроку гру-тренінг "Комплімент", прийом "Посмішка". Можна розпочати урок із цікавого вірша, уривка з мультфільму, дитячого кінофільму, твору. Невелика розмова по цих творах одразу налаштує дітей на робочий лад, підніме настрій. Невеликий вірш - побажання, вірш-заклик, вірш-прохання і т.д. теж підніме дітям настрій та бажання працювати на уроці. Уявляю добірку таких віршів.
Добрий день та добра година
Дуже раді бачити Вас
З доброго ранку розпочато день
Насамперед женемо ліньки
На уроці не позіхати
А працювати та писати
Придумано кимось просто і мудро При зустрічі вітатись: «Доброго ранку!» Доброго ранку сонцю та птахам! Доброго ранку довірливим особам І кожен стає добрим, довірливим, Доброго ранку триває до вечора.
Доброго дня, добра година.
Як я рада вас бачити!
Продзвенів уже дзвінок,
Друзям своїм ми посміхнулися.
Потиснули руки, підтягнулися.
Один на одного подивилися
І тихенько дружно сіли.
Довгоочікуваний дзвінок,
Тут витівки та завдання,
Ігри, жарти – все для вас.
Побажаю вам удачі -
За роботу! В добрий час!
Діти вам тепло? (Так!)
У класі вам ясно? (Так!)
Продзвенів уже дзвінок? (Так!)
Тільки розпочався урок? (Так!)
Бажаєте вчитися? (Так!)
Отже, можете сідати!
Ну, хлопці, цур, молчок!
Гучно пролунав дзвінкий.
Ваші вушка на маківці
Очі широко розкриті.
Жодної хвилини не втрачайте!
Настрій бадьорий робітник у всіх.
На уроці чекає на нас радість і успіх!
У кожній справі нам потрібні терпіння, удача.
І тоді отримаємо ми знання на додачу!
Усім, усім – добрий день!
Геть з дороги, зла лінь!
Не заважай вчитися!
Не заважай працювати!
Ми сюди прийшли вчитися,
Не лінуватися, а працювати!
Настрій бадьорий робітник у всіх.
На уроці чекає на нас радість і успіх!
У кожній справі нам потрібні терпіння, удача.
І тоді отримаємо ми знання на додачу!
Всі розсілися по місцях,
Нікому не тісно!
Я скажу вам по секрету:
Починаємо рівно у строк,
Наш улюблений урок.
Дружно за руки візьмемося,
І один одному посміхнемося.
Сіли рівно, руки разом,
Ноги поряд у всіх.
На сьогоднішньому уроці
Чекає на нас успіх.
Наш урок почнемо, хлопці,
З фонетичної зарядки.
Чи готовий ти розпочати урок?
Чи все на місці,
Чи все в порядку:
Книги, ручки та зошити?
Щоб кожен міг сказати:
Ви готові до польоту? Нам вже час!
У країну дивовижну українську мову!
На шляху нас чекають перепони, випробування,
А на фініші – перемога, радість та нові знання!
Щоб завдання правильно вирішувати,
Необхідно думати та міркувати,
І, звісно, без помилок.
А для цього потрібна увага
І обов'язково старання.
Я у школі на уроці. Зараз я почну вчитися. Увага моя росте Я, як розвідник, все зауважу. Пам'ятьмоя міцна. Голова мислить ясно. Я хочу вчитися. Я готовий до роботи, Працюю!
На уроці не поспішаю,
Акуратно я пишу.
Щоб учитель мені в зошит
За урок поставив "5"!
Сьогодні у нас особливий день, відкинемо вбік ми свою лінь! Будемо все думати, вирішувати і кмітити. Адже знання вам доведеться отримувати.
Він піде хлопцям про запас.
Постараюся все зрозуміти –
Буду грамотно писати.
Ось книжки на столі, а ось – зошити,
Не хочеться грати сьогодні у хованки,
І час дути на корабель паперовий -
Сьогодні в класі у хлопців урок надто вже важливий!
Щодня – завжди, скрізь.
На заняттях, у грі
-Сміливо, чітко говоримо
І тихенько сидимо.
Продзвенів уже дзвінок Сядь тихо і нечутно, І скоріше почнемо урок. Будемо ми вважати трудитися, Адже завдання не легкі. Нам, друзі, не можна лінуватися, Оскільки ми - учні.
Починаємо ми знову
Вирішувати, відгадувати, кмітити!
Швидше за роботу
Щоб не збитися з рахунку!
Відкинемо у бік переживання та невдачі. Не опускаючи рук візьмемося за справи, мій друже, І на цьому уроці ми знову Все попрацюємо на п'ять.
Щоб урок наш став світлішим, ми поділимося добром. Ви долоні простягніть, В них любов свою вкладете, Їй з друзями поділіться І один одному усміхніться.
Позаду вже давно зміна, Пора всім нам дружно Взятися за справу.
Чекає на нас сьогодні робота важлива. Що ми знаємо- повторюватимемо, Що забули - будемо згадувати. Будемо завдання розв'язувати, Складати, ділити, Вичитати, множити.
Продзвенів дзвінок і змовк, Починається урок. Він сповнений відкриттів І сповнений тривог. Ти вчителі уважно слухай, Щоб завдання виконати смог.
На уроці я сиджу, Не шумлю і не кричу. Руку тихо піднімаю, Якщо запитають - відповідаю.
Починаємо ми знову Вирішувати, відгадувати, вважати Розум і серце в роботу вклади, Кожної секундою в праці дорожі!
Беріться, хлопці, швидше за роботу, Вчіться рахувати, щоб не збитися з рахунку!
Встали тихо, замовкли,
Все, що потрібне, ви дістали.
Приготувалися до уроку,
У ньому інакше немає користі.
Більше не крутіться.
Ми урок почнемо зараз,
Цікавий для вас.
Слухай все уважно,
Зрозумієш все обов'язково.
- Сайт http://pedsovet.su/
- http://tak-to-ent.net/load/494-1-0-11715
- http://karat773.ru/post1336962…
- http://viva-scarlett.ru/post241984614
Перегляд вмісту документа «Створення атмосфери психологічного комфорту на уроці»
Створення атмосфери психологічного комфорту під час уроку
Важливий момент – це налаштування урок, психологічна установка, створення позитивного настрою працювати. Психологічний комфорт – умови життя, за яких дитина почувається спокійно, немає необхідності захищатися. Щоб досягти позитивного настрою, можна використовувати на початку уроку гру-тренінг "Комплімент", прийом "Посмішка". Можна розпочати урок із цікавого вірша, уривка з мультфільму, дитячого кінофільму, твору. Невелика розмова по цих творах одразу налаштує дітей на робочий лад, підніме настрій. Невеликий вірш - побажання, вірш-заклик, вірш-прохання і т.д. теж підніме дітям настрій та бажання працювати на уроці. Уявляю добірку таких віршів.
Добрий день та добра година
Дуже раді бачити Вас
З доброго ранку розпочато день
Насамперед женемо ліньки
На уроці не позіхати
А працювати та писати
Придумано кимось просто і мудро При зустрічі вітатися: «Доброго ранку!» Доброго ранку сонцю і птахам! Доброго ранку довірливим особам І кожен стає добрим, довірливим, Доброго ранку триває до вечора.
Доброго дня, добра година.
Як я рада вас бачити!
Продзвенів уже дзвінок,
Друзям своїм ми посміхнулися.
Потиснули руки, підтягнулися.
Один на одного подивилися
І тихенько дружно сіли.
Довгоочікуваний дзвінок,
Тут витівки та завдання,
Ігри, жарти – все для вас.
Побажаю вам удачі -
За роботу! В добрий час!
Діти вам тепло? (Так!)
У класі вам ясно? (Так!)
Продзвенів уже дзвінок? (Так!)
Тільки розпочався урок? (Так!)
Бажаєте вчитися? (Так!)
Отже, можете сідати!
Ну, хлопці, цур, молчок!
Гучно пролунав дзвінкий.
Ваші вушка на маківці
Очі широко розкриті.
Жодної хвилини не втрачайте!
Настрій бадьорий робітник у всіх.
На уроці чекає на нас радість і успіх!
У кожній справі нам потрібні терпіння, удача.
І тоді отримаємо ми знання на додачу!
Усім, усім – добрий день!
Геть з дороги, зла лінь!
Не заважай вчитися!
Не заважай працювати!
Ми сюди прийшли вчитися,
Не лінуватися, а працювати!
Настрій бадьорий робітник у всіх.
На уроці чекає на нас радість і успіх!
У кожній справі нам потрібні терпіння, удача.
І тоді отримаємо ми знання на додачу!
Всі розсілися по місцях,
Нікому не тісно!
Я скажу вам по секрету:
Починаємо рівно у строк,
Наш улюблений урок.
Дружно за рукивізьмемося,
І один одному посміхнемося.
Сіли рівно, руки разом,
Ноги поряд у всіх.
На сьогоднішньому уроці
Чекає на нас успіх.
Наш урок почнемо, хлопці,
З фонетичної зарядки.
Чи готовий ти розпочати урок?
Чи все на місці,
Чи все в порядку:
Книги, ручки та зошити?
Щоб кожен міг сказати:
Ви готові до польоту? Нам вже час!
У країну дивовижну українську мову!
На шляху нас чекають перепони, випробування,
А на фініші – перемога, радість та нові знання!
Щоб завдання правильно вирішувати,
Необхідно думати та міркувати,
І, звісно, без помилок.
А для цього потрібна увага
І обов'язково старання.
Я у школі на уроці. Зараз я почну вчитися. Увага моя росте Я, як розвідник, все зауважу. Пам'ять моя міцна. Голова мислить ясно. Я хочу вчитися. Я готовий до роботи, Працюю!
На уроці не поспішаю,
Акуратно я пишу.
Щоб учитель мені в зошит
За урок поставив "5"!
Сьогодні у нас особливий день, відкинемо вбік ми свою лінь! Будемо все думати, вирішувати і кмітити. Адже знання вам доведеться отримувати.
Він піде хлопцям про запас.
Постараюся все зрозуміти –
Буду грамотно писати.
Ось книжки на столі, а ось – зошити,
Не хочеться грати сьогодні у хованки,
І час дути на корабель паперовий -
Сьогодні в класі у хлопців урок надто вже важливий!
Щодня – завжди, скрізь.
На заняттях, у грі
-Сміливо, чітко говоримо
І тихенько сидимо.
Продзвенів уже дзвінок Сядь тихо і нечутно, І скоріше почнемо урок. Будемо ми вважати трудитися, Адже завдання не легкі. Нам, друзі, не можна лінуватися, Оскільки ми – учні.
Починаємо ми знову
Вирішувати, відгадувати, кмітити!
Швидше за роботу
Щоб не збитися з рахунку!
Відкинемо у бік переживання та невдачі. Не опускаючи рук візьмемося за справи, мій друже, І на цьому уроці ми знову Все попрацюємо на п'ять.
Щоб урок наш став світлішим, ми поділимося добром. Ви долоні простягніть, В них любов свою вкладете, Їй з друзями поділіться І один одному усміхніться.
Позаду вже давно зміна, Пора всім нам дружно Взятися за справу.
Чекає на нас сьогодні робота важлива. Що ми знаємо- повторюватимемо, Що забули - будемо згадувати. Будемо завдання розв'язувати, Складати, ділити, Вичитати, множити.
Продзвенів дзвінок і змовк, Починається урок. Він сповнений відкриттів І сповнений тривог. Ти вчителі уважно слухай, Щоб завдання виконати зміг.
На уроці я сиджу, Не шумлю і не кричу. Руку тихо піднімаю, Якщо запитають - відповідаю.
Починаємо ми знову Вирішувати, відгадувати, вважати Розум і серце в роботу вклади, Кожної секундою в праці дорожі!
Беріться, хлопці, швидше за роботу, Вчіться рахувати, щоб не збитися з рахунку!