Тест на подружню сумісність - Література 59 тема V
^ Тест на подружню сумісність
A. На окремому аркуші випишіть у стовпчик номера висловлювань від 1 до 16. Проставте проти кожного номера набраний Вами бал.
Б. Підкресліть парні номери на Вашому листку та окремо підрахуйте свою суму балів за парними висловлюваннями.
B. Окремо підрахуйте свою суму балів за непарними висловлюваннями.
Що робити разом:
A. Зіставте свою суму з аналогічною сумою нареченої або дружини (нареченого або чоловіка). Запишіть різницю між цими числами у вигляді значення М.
Б. Так само зіставте непарні суми обох. Запишіть різницю між ними у вигляді значення К.
B. Загляньте в таблицю відповідей та обговоріть отримані результати.
Таблиця інтерпретацій f
| ЗначенняМ | ЗначенняК | Інтерпретація |
| Від 0 до 5 | а) Від 0 до 5 б) Від 6 до 10 в) 11 і вище | Ви - гармонійна пара і схожі характерами Ви - гармонійна пара і доповнюєте один одного за характером Ви - гармонійна пара, але між вами неминучі з'ясування відносин через відмінності н характерах |
| Від 6 і 10 | а) Від 0 до 5 |
б) Від 6 до 10 в) 11 і вище
в) 11 і вище
^ Методика PARI Е. Шеффера та Р. Белла (адаптація Т. В. Нещерет)
Методика PARI (parental attitude research instrument) призначена для вивчення ставлення батьків (насамперед матерів) до різних сторін сімейного життя (сімейної ролі).
У методиці виділено аспекти, що стосуються різних сторін життя в сім'ї та ставлення до дитини. Ставлення до сімейної ролі описується за допомогою семи ознак:
- обмеженість інтересів жінки рамками сім'ї та турботами виключно про сім'ю;
- відчуття самопожертви у ролі матері;
- сімейні конфлікти;
- незадоволеність роллю господині вдома;
- «байдужість чоловіка», його невключеність у справи сім'ї;
- домінування жінки;
- залежність / несамостійність жінки.
Кожна ознака вимірюється за допомогою п'яти суджень, врівноважених з точки зору здатності, що вимірює, і змістового змісту. Методика складається з 40 суджень, які розташовані у певній послідовності, і відповідальний має висловити до них ставлення у вигляді активної чи часткової згоди чи незгоди.
Кожному твердженню відповідають чотири варіанти відповіді:
А - повністю згоден;
ч а - швидше згоден, ніж згоден;
jб - швидше не згоден, ніж згоден; 'х
в - повністю не згоден. Текст методики
- Для хорошої матері будинок і сім'я — найважливіше у житті.
- Діти повинні усвідомлювати, що батьки роблять для їх дуже багато.
- Люди, які думають, що в хорошій сім'ї не може бути непорозумінь, не знають життя.
- Дитина, коли подорослішає, буде дякувати батькам за стро го виховання.
- Найгірше для матері, що займається господарством, почуття, що їй нелегко звільнитися від своїх обов'язків.
- Якби батьки не заважали у вихованні дітей, матері б краще справлялися з дітьми.
- Якби мати не керувала домом, чоловіком та дітьми все відбувалося б менш організовано.
- Найважче для молодої матері - залишатися однією в перші роки виховання дитини.
- Жінки, які ведуть безтурботне життя, не дуже добрі
10. Мати повинна жертвувати своїм щастям заради щастя дитини
11. Подружжя має час від часу лаятися, щоб довести своє право.
12. Сувора дисципліна по відношенню до дитини розвиває в ньому сильний характер.
13. Постійне перебування з дітьми переконує мати в тому, що її виховні можливості менше умінь і здібностей (могла б, але.).
14. Чоловіки, якщо не хочуть бути егоїстами, повинні брати участь у сімейному житті.
- Якщо дружина досить підготовлена до самостійного вирішення проблеми, то це краще і для дітей, і для чоловіка.
- Недобре, коли мати одна долає всі труднощі, пов'язані з доглядом за дитиною та її вихованням.
- Жінка повинна вибирати міждомашнім господарством і розвагами.
- Дуже мало жінок отримує подяку дітей за працю, витрачений на їхнє виховання.
- У молодого подружжя, незважаючи на силу почуттів, завжди є розбіжності, які викликають роздратування.
- Діти, яким навіяли повагу до норм поведінки, стають хорошими, стійкими та шановними людьми.
- Молоді матері страждають з приводу свого ув'язнення будинку більше, ніж з якоїсь причини.
- Коли мати погано виконує свої обов'язки стосовно дітям, це, мабуть, означає, що батько не виконує своїх обов'язків за утриманням сім'ї.
- Планувати повинна тільки мати, тому що тільки вона знає, як належить господарювати.
- Розумна мати робить все можливе, щоб дитина до і після народження знаходилася в добрих умовах.
- Занадто багато жінок забуває про те, що їх належним місцем є будинок.
- Діти повинні бути більш дбайливими і вдячними своїй матері за працю, вкладену в них.
- У сімейному житті існує багато питань, які не можна вирішити шляхом спокійного обговорення.
- Більшість дітей повинні виховуватися суворіше, ніж це відбувається насправді.
- Одне з поганих явищ полягає в тому, що у матері, як правило, немає вільного часу для улюблених занять.
- Найбільше бажання будь-якої матері — бути зрозумілою чоловіком.
- Якщо мати керує домом і піклується про все, вся сім'я почувається добре.
- Більшість жінок потребують великої кількості часу для відпочинку після народження дитини, чим їм дається насправді.
- Для хорошої матері достатньо спілкування звласною сім'єю.
- Матері жертвують усім заради блага своїх дітей.
- Природно, що двоє людей з протилежними поглядами в дружині сваряться.
- Вихування дітей у суворій дисципліні робить їх щасливішими.
- Молода мати почувається нещасною, тому що знає, що багато речей, які їй хотілося б мати, для неї недоступні.
- Небагато чоловіків розуміють, що матері їхньої дитини теж потрібна радість у житті.
- Виходячи заміж, жінка повинна усвідомлювати, що буде змушена керувати сімейними справами.
- Не можна вимагати від матері занадто великого почуття відповідальності стосовно дітей.
При вибраному випробуваному варіанті (А; а; б; Б) нараховується певна кількість балів (4; 3; 2; 1). Далі підраховується сумарний бал з усіх відповідей конкретної шкали. Сума цифрової значущості визначає вираженість ознаки. Так, максимальна вираженість ознаки-20, мінімальна - 5; 18,19,20 - високі оцінки; відповідно, 8, 7, 6, 5 – низькі.
Тетяна Володимирівна Андрєєва
Завідувачка редакції 7Тулупйова
ДиректорЛ. Янковський
ТОВ Видавництво «Мова».
199004, Санкт-Петербург, ВО., 3-я лінія, 6 (літ. "А"), тел. (812) 323-76-70, 323-90-63, [email protected], www.rech.spb.ru
Надруковано з діапозитивів у ФГУП «Друкарський двір» Міністерства України у справах друку, телерадіомовлення
та засобів масових комунікацій. 197110, Санкт-Петербург, Чкаловський пр., 15.