Урок № 21 Весільні обрядові пісні народів РК, Поурочні плани з музики Атамура 3 клас, Музика
ТЕМА УРОКУ: Весільні обрядові пісні народів РК.
ПІДТЕМА: М.І.Глінка «Руслан та Людмила»
МЕТА УРОКУ: 1. Познайомити з традиціями та весільними звичаями різних народів.
2. Розповісти про класичну музику, в якій використані весільні обряди.
ТИП УРОКУ: Урок поглиблення теми
1. Закріпити матеріал минулого уроку.
2.Повторіть матеріал 2-го класу.
3.Провести бесіду про весільні традиції та звичаї різних народів РК.
4. Викликати емоційний відгук.
5.Подивитися фрагменти опери Даргомизького «Русалка», де показано традиції українського весілля.
Методи музичного навчання:
1.спостереження за музикою.
1.«Жар-жар» - повторення, розмова про казахське весілля, повторення
матеріалу 2-го класу.
4. Хор з опери «Сватушка» – розучування.
5. «Тойбастар» Нурпеїсової – повторне слухання, закріплення етапів
6. «Дружки не скупіться» - повторення.
7. «Золоте весілля» Паулса-повторення
8. бесіда про весільні обряди та звичаї народів РК.
1.Фрагмент фільму «Руслан та Людмила» на музику Глінки.
2.Відеофрагменти з опери Даргомизького "Русалка".
2.Повторення пройденого, розмова про казахське весілля, повторення «Жар-жар»
3.Оповідання про весільні звичаї народів РК.
4.Слухання та обговорення увертюри Глінки, фрагмент з худ/ф «Руслан та Людмила»
5. «Тойбастар» - повторне прослуховування, порівняння з увертюрою Глінки
7. Розучування фрагмента хору «Сватушка»
8. Повторення весільних пісень, розучених раніше.
1.Знать елементи казахського весілля, що спільного у весільних обрядах різних народів.
1.Уметь аналізувати подібності та відмінності у традиціях та звичаях різних народів.
2.Вмітивиконувати весільні пісні у веселому радісному характері.
3.Виконувати «Жар-жар» за групами.
4.Аналізувати різні за характером музичні твори.
Домашнє завдання: Попроси батьків розповісти про різні весільні звичаї,